本文目录一览：
- 1、初中英语作文讲解 PPT课件(共29张)
- 2、高中英语续写作文技巧ppt
- 3、如何写好作文的开头ppt课件
- 4、英语故事续写作文技巧ppt
- 5、pep小学英语六年级下册英语作文ppt
- 6、高考英语作文邀请信PPT
初中英语作文讲解 PPT课件(共29张)
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初中英语七下巧基
高中英语续写作文技巧ppt
1. 高一英语怎样英语作文讲解1.ppt
I have been learning English for about three years in this school. During the process, I have encountered many problems. However, with the help of my teacher, I overcame one difficulty after another.
In the first year, English was almost a new course for me. The grammar learning was kind of difficult for me. I took detailed notes in class, and asked my teacher for help if I couldn't understand any questions. Then, in the second year, I got my own way of learning English. I often listened to the English tape while I was on my way home. Every morning, I read English books for about thirty minutes.
2. 高中英语作文技巧
英语写作注意两点
一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达渣穗坦再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：
1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。
最后一个月如何训练英语写作
1.重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。
目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。
2.在教师的指导下，平时应勤写多练。
练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。
英文写作“四步走”
由于时间限制，高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。高考的英如桐语作文步骤如下：
1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。
2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。
3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。
4）写完后一定要再细看一遍。
主要体裁作文写作技巧
（一）写提示议论文应考虑的几点：1.文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。
2.会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。
3.归纳总结，首尾呼应。
（二）看图作文应考虑的几点：1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。
2.确定短文须族行用的时态和该用的人称。
3.确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。
4.根据图片或图表大意议论。
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3. 2013高考英语作文技巧作文模板,快速提分的好资料
高考英语作文可以在新浪爱文资料里搜索高分模版，提分轻松又快捷！另外，向您推荐： 艺考生的救命稻草！ 突破130分，快速提高30分的锦囊妙计！ 6步搞定任何高考英语阅读真题，一般人不告诉他（她）！ 2013吴军高考英语阅读理解3天提分秘术 众说周知，得阅读、完形者得天下！ 文章看没看懂不重要，关键是要选对！ 高考英语阅读的核心暗示点：词和短语！ 题目（或题干）有暗示，秘笈为你精准导航！ 选项与出题点之间存在逻辑关系，3天帮您梳理！ 速度比完美更重要，思路比题海要有效！ 2013高考英语阅读3天提分秘术， 既不是神人的牛B押题，也不是最牛高考班的密卷！而是沈阳高分英语家教吴军老师从2000-2012年2700多篇高考英语阅读真题答案内幕规律衍生出的迅捷提分秘诀！ 2013高考英语阅读3天提分秘术是纸质的解析讲解类自学教案，而不是如同上大课般的名师讲座光盘（如高分突破，提分宝典，四步兵法，高频考点等），你可以站着，躺着，甚至在卫生间里也可以阅读自学！ 立竿见影！以一顶百！9年来我们在自我独门秘笈的基础上，20%参阅了132种全国知名高考英语教案或资料（如：新东方，张清波，北京四中李俊和，管卫东，提分宝典，高频考点等）。
但发现很多名师教案与高考提分关联度小，因为相当一部分名师只是把自己在考研和雅思领域的研究成果生搬硬套到高考英语教学中（讲述的高频词汇严重超纲，甚至是大学6级的），而不是深入到2700篇历届阅读真题中潜心研究，效果可想而知。 还有些重点高中一线老师，将自己上课用的教案制作成光盘用以贩卖，其实质不过是高频考点和词汇的串讲，有的甚至用35%的篇章讲述如何记忆单词，而广告却说是提分秘笈，真是让人遗憾！ 好消息！吴军老师2012高考英语3天提分秘诀仅释放了其30%的功力，就达到了90%以上的客户满意度，为了配合文科其他科目的上市，2013年吴军高考英语将释放其70%的功力，2013年高考英语提分速度和幅度将再升一倍，看完下列示例后，还不赶紧抢购呀！ 目录： 一、2013阅读吴军猜题秘术： 备选项高频答案特征 二、2013阅读吴军暗示点秒杀： 备选项高频答案词 三、擒贼先擒王：主旨题、写作目的题吴军答题密码 四、阅读出题点与细节题吴军答题法则 五、阅读文章结构、题材与推论题吴军突破秘诀 六、阅读词汇、文章及作者态度题吴军破解规律 希望给您带来帮助。
4. 新高考英语作文续写 英语作文续写怎么写
人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这样认为。书确实给了我不少的益处。想想那些有书陪伴的日子，我学得自己真是一个幸福的孩子。
书籍，还记得我们一起走过的日子吗？虽不是大起大落，却也刻骨铭心；虽不是天长地长，却也回味无穷。和你在一起，让我领略到了范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负；李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。还让我知道了高尔基的天才出于勤奋的经典名言警句。
书籍，我已和你走过多少个日日夜夜，是你让我感受到了知识的广博，我在你身上一点点地汲取着知识。
5. 英语作文续写（用中文也行）
When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynici *** and the ice of pessimi *** , then you've grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimi *** , there's hope you may die young at 80.。
6. 高考英语作文技巧
刚好有一个不错的文件~高考英文写作技巧 英语书面表达在高考中日益显得重要，高考书面表达已不只局限于把话说清楚，把意思表达完整，而是要给我们的句子润色，让我们的句子靓起来。
如何让我们的英语句子靓起来呢？很多人都强调用连词、介词等词汇手段迅速提高语言水平。但这种方法需要一定的积累，也需要一定的基础。
而我觉得通过对低级句型的改造，可以迅速达到这一目的。◆强调句：可以轻松地将时间、地点、原因、方式等类型的状语从句转变为强调句。
It was not until I arrived home that I realized I had left the bag on the shop counter.It was then that I realized the importance of English.◆倒装句：只要句中有介词短语或状语从句，便可将其提前，变成倒装句。Only when I turned right at the crossing did that car crack towards me.Only by this means can he escape from the big fire.◆with引导的伴随结构：可以将状语从句或并列句中的其中一个分句变成with结构。
With the sun lighting brightly and the birds singing clearly, I went to school in high spiritsHe always likes to sleep with the windows open.◆巧妙地使用非谓语动词：可以将状语从句或并列的动词简化为非谓语动词。Hearing that, the driver's wife quickly added that her hu *** and often talked nonsense after drinking. （低级形式：When he heard that， ……）◆恰到好处的被动句：适合应用于较简短的句子，这样显得语言简洁生动，宾语一般是nothing、anything、everything等不定代词。
Searched all my pockets, but nothing was found。◆感叹句：通常用于开头结尾活跃文章气氛，凡是“I feel ……”之类表达感情的句子皆可如此改造。
How terrible I felt today! I failed again in the math exam.◆高级定语从句：若定语从句中的动词带有介词，只需将介词移至先行词后。We came to a place to which they had never paid a visit before.◆进行时态：有时会含有一定情绪，尤其要使用always这样的富含感 *** 彩的副词。
I am always feeling terrible when I take a bus.◆婉转表达：需要使用幽默的技巧，主要用于漫画型作文题。I could find nothing but bad luck when I returned the shop after learning that my handbag had been left on the counter.◆what引导的名词性从句：将动宾结构转化为此结构。
What he gave me, which I knew, were not only a Christmas present but also a heart full of love and a mind of my existence in it.◆“数词+名词”变为“as many as+数词+名词”。As many as ten years ago, my hometown used to be covered by forests◆适当加一些不关痛痒的插入语：一些连词、副词可以放到句子中间充当语气较弱的插入语，如I guess、however、in a way、certainly、in my opinion、probably、briefly, generally speaking, believe it or not, besides, what's more等，有时可以考虑几个插入语连用，就更像英美人士的文章了。
◆独立主格：将主从句去掉连词，前句动词变为分词即可。The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. ◆把简单句改成复合句：适当的时候把两个简单句改成“too….to…”或者“so…that…”等高级一点的复合句。
例如：I was very tired. I couldn't keep up with them.我们可以改成：I was so tired that I couldn't keep up with them.或：I was too tired to keep up with them.这样一来，英语基础不是很好的学生只要能够写出最基本的句子，然后再对这些句子进行加工、改造、润色，慢慢的，就会让句子靓起来，在高考中就可以得到比较满意的成绩。想要更多，到天材教育网站来吧。
如何写好作文的开头ppt课件
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与陪轿凳生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或帆握立意不深刻，往往说明作者思想肤浅芦旅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
如何写好作文的开头ppt课件
一、注意审题小作文的审题（即审读材料）很重要，决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如不细心审读，抓不到这些隐含的要求，就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一，小作文字数一般是100┄300字，受篇幅限制，语言要求简洁明了.其二，如果是写应用文，则语言也一定要简洁，因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文，而非篇章.虽如此，但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整，则效果会更好。
四、注意表达方式的运用受文体的制约，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一，（1）通过某一情景或场面，描写你最喜欢的色彩.（2）就你最喜欢的色彩，发表议论.无论选哪一题，或描写、或议论，总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式，如兼用议论和抒情，表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情，则能使短文大为增色.
如何写好文章的开头》PPT课件
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。
”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根 问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河
如何写好作文开头ppt
考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。
总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者 我快要死了—— 我如何写好作文开头ppt
怎样写作文开头ppt
PPT包含以下几个方面：1、PPT封面页：文章标题2、PPT目录页：段落标题3、PPT内容页：文章内容4、PPT结尾页：致谢PPT模板包含以上4个方面，并含有好看的动画，只需简单修改里面的文字和图片，就可以快速完成PPT制作：网页链接
如何写好作文开头ppt课件.ppt
1开门见山、开篇点题：记叙文的开头第一：“要明确”就是让读者一下子就了解你的论点和论题，要让读者知道你是在谈哪方面的问题，即在开篇知其旨意。
第二：“要美”只有文章开头美了，才达到了吸引读者的目的，而且这里的“美”是指文章开头的形式美，可以引用“名言警句、典故、设问题”等等的方法，先声夺人，吸引读者继续往下读的兴趣。
第三：“要简洁”一篇文章的开头，不能出现虎头蛇尾的架构，要不然会给人头重脚轻的感觉，因此开头要给人以简洁明朗的效果。
2交代人物的开篇法：所谓交代人物的开篇即是交代人物的出处，这种开头是一种传统的写法，例如想借“孟母三迁”故事来写作就有这样的开头：孟子，名柯，字子舆，战国时期著名的思想家......”其中就是以交代人物出处开作为文章的开篇，而作为我们写现代文时也可以利用起这种传统的方式，并加以创新，也可以做到不错的效果。
3交代时间的开篇法：开头交代事情发生的时间，也是传统讲故事的开头方法。
例如：《纪念刘和珍君》的开头写到：“中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执 *** 前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天........”这种在开篇就交代时间的写作手法，同样可以吸引读者继续往下读的兴趣。
4场面描写开篇法：开头描写场面，主要烘托气氛，描写时要注意特定的时代和特定的氛围，还要注意运用点面结合的方法，既要有全景描写，又要有特写镜头，使境与景和谐的统一在一起。
例如《十里长街送总理》中的开头：“灰蒙蒙的天，又阴又冷的天气，使人的心情难以轻松，可是到底又是什么吸引了这么多人挤在长安街大街两旁？.....”这种以描写场面的开头很好的烘托出了整个文章的气氛，并为下文的记叙做好了铺垫。
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怎样写好叙事作文及好开头和结尾.ppt
考场作文开头技巧例谈俗话说：“万事开头难。
”对于考场作文来说，写好作文开头尤为重要。
因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的思路走。
总的来说开头的方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？的一来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却不气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自2002年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。
家，真好！（选自2003年云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。
你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自2002年河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事。
此时不妨联想回忆，引发思绪。
这篇文章的开头就导用了这一方法。
文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样是在这样一个夜晚发生的故事。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒 *** 感。
“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。
东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。
三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。
东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。
（选自2003年甘肃省中考满分文《常回家看看》）技巧点拨：这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。
怎样写好作文的开头与结尾介绍.ppt
作文开头的方法很多，老师选取10种适合同学们写作的常见方法作简要介绍，供大家参考： 1、开门见山，落笔入题文章一开头，就把要写的事、人直截了当地摆出来，使人一看到开头就明确题旨。
如：今天，我们上了一堂有趣的作文课。
2、交待介绍，直接陈述写人叙事的文章，一开头就可以交待介绍时间、地点、人物、事件等几个要素，通过直截了当的叙述，使读者明白事件产生的背景，对文章的内容有更清楚的了解。
如：3、描写景物，渲染气氛文章的开头，不直接陈述内容，而是通过描绘与文章内容有关的风景、场面等，渲染气氛，烘托环境，为文章带来特定的感 *** 彩，定下文章的“基调”，使读者有身临其境的感觉，从而帮助读者深刻理解文章的题旨和内容。
如：天灰蒙蒙的，又阴又冷。
长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少，向东望不见头，向西望不见尾…...
材料作文如何开头ppt.ppt
第一，选自己亲身经历的事。
如：主题班会、队会、学校组织的活动、家里参与的劳动。
每次活动前我都向学生提出一些明确的观察和反思要求，目的就是让学生学会观察、学会反思、学会写作。
第二，选自己看到、观察到的现象。
如：家乡环境的变化、家乡季节的变化、校园环境的变化、季节特点、城市面貌、周围发生的事，只有亲身体会才会有感而发，也才会真情表达。
第三，选体现时代特征的事。
如酒泉风能、酒泉环境变化、酒泉创建全国文明城市，教师通过多种途径让学生抓住时代特征，感悟时代气息。
第四，选组织开展的节日。
如：春节家里和社会都组织了哪些活动“，五一、六一、十一”学校的活动———节日是学生最欢乐的时间，也是学生印象深刻的时间，但教师要交给学生们可融入活动、体验活动的思维。
...
如何写好英语作文的开头和结尾.ppt
一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。
开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种：1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙，制造悬念。
这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。
文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为“会飞的花朵”，“大自然的舞姬”。
它以自身的斑蓝色彩，点缀着如诗如画的大自然。
为了使我们更加的了解美丽的蝴蝶，青少年宫特意为我们展出了3000多只，700多个品种的珍惜蝴蝶标本和挂图。
什么“三尾凤蝶”、“蓝带闪蛱蝶”、“大紫蛱蝶”、“王子斑蝶”等等，世界级的名蝶应有尽有，那些蝴蝶颜色各异，每一只都很漂亮。
有几只我特别的喜欢。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，听解说员叔叔说，这是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带原始森林中的世界名蝶，被公认为是世界上最漂亮的蝴蝶。
它那钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色的亮光，美妙绝伦，当你的眼前突然闪现出这些幻影迷离的色彩，真让你感到自己仿佛到了一个童话般的世界里。
那只中国的国蝶——金斑喙凤蝶也十分的美丽，它全身布满了翠绿色的金粉，后翅有一对金黄的大斑。
俗话说的好：“物以稀为贵”。
这种蝴蝶不仅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍贵了。
听解说员叔叔说，这种蝴蝶只产于我国南方1000米以上的亚热带原始密林中，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。
全世界的标本还不到十只呢，被国际濒危动物保护委员会列为K级保护对象，是我国唯一列入一级重点保
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英语故事续写作文技巧ppt
1. 英语作文续写根据下面提示写一段续写文字,字数120左右
Hey dear,i am so sorry that it is not here any more.I like the bird so much.She is so lovely.I really want to keep and take care of it forever.But she is a bird,she needs the sky not the cage.So I let her go.My mom tells me,if you love someone,you should know what he needs and wants.Please five me.It is my way to love your gift.。
2. 英语故事续写
One day an elephant couldn't get on the train,so he dropped the train driver down.There was no driver on the train.The elephant had to drive the train by his long nose. It is very funny for him to do that, but he can! The other passangers were very surprised to watch him drive the train。
3. 请问英语的复述作文怎拦碰样写,有什么技巧
英语学习的重要性不言自明，但技巧有的人不好把握，尤其是篇章的掌握更是困难。工作中体会到复述课文是很重要的环节。复述课文既利于学生掌握要点，又能提高英语口语表达能力，同时还能为写作积累素材。当然，要发挥好其作用，技巧很重要。现将工作中常用的方法归纳如下：
第一，空格填词法。此种方法将课文中出现的新词新点空缺郑蚂，进而在学生熟读背诵的基础上来完成。利于学生自信新的培养，利于初学者的应用。
第二，笔记整理法。文章的体裁不同，我们可以按写作的特点来做整理。用时间为序，事件发展为主线，成就贡献为结尾……进行要点整理，然后进行复述。
复述还可以从以下几个方面着手：
1.改变体裁。主要是将对话改为记述的形式进行复述。在复述时，通过第三者的口吻，即用间接引语，运用适当的人称、时态、语态把对话中的主要信息表达出来。例如.要求学生以话剧形式将the Shelter以讲故事的形式复述出来。
2.改变人称。如作者是用第三人称写的，复述时可以改用第一人称；用第一人称写的，可以改用第三人称进行复述。例如，The Dinner Party一文是以第一人称描述的，可以要求学生以第三人称复喊衡埋述。
3.改变结构。可以将课文中的顺叙改为倒叙，或者将倒叙改为顺叙进行复述。
4.补充情节。让情节更生动
5.刻画人物。主要是具体讲述人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动。
4. 急,高分求高手写一篇英文情景故事续写
last man : who is it ?robots :we are your friends pal , open the door .last man : there is no friend anymore on this pla .I am the last man .robot1: we are truly friends to each other . I am built my you guys .robot2:yes , the scientist programed us well so i can walk and talk just like you .robot3: and we are planted geniuse inside our heads , open the door please so that we can save the earth together .last man : how can i believe you ?robot1:have you see a self control robot before?last man :yes , i have .robot2: then you must know clearly that we can break the door in one second right ? last man :yes , i do ,what's your point?robot3:my point is that we are knocking at your door instead of breaking it is the most believable fact .last man : i assumed as much . you mentioned about saving the earth .Can you tell me the plan first .robot 1:we are full of strength and capable to do plicated math but we don't have the capability to think up a plan, that's why we need you .last man :ok then , wele .robot 2: nice to meet you sir , you need figure out a plan and write it in our program , then we will do the rest .robot3 : yes please ,we need do this as soon as possible .last man : ok , at first , we need to get all the plants back . and then the animals as well .robot1:good, carry on .last man : we've polluted all the water so need it back too.robot2: anything else ?last man :can we get people back ?robot3 :anything that you write.last man : then i'll get the scientists ,doctors,drivers。
and my families back .robot1:you have to be sure because there is no changce anymore .last man : yes , i am done .robot 2: now please rewrite our brain structure .last man : done .robot3 : now ,it's the time to save the earth .all : a new day will begin .。
5. 续写的续写作文的写作要点
续接式命题作语言训练可培养青少年学生的想像力和预知事物的能力，而这些正是二十一世纪全新人才最为核心的方面。去年由《光明日报》牵动发起的《苹果被咬了一口以后……》的征文在全国引起强烈反响即是有力证明。这次大赛中出类拔萃的二十名同学“一篇文章定终身”被全国一流高等学府直接录取，则强烈地体现了当今中国对创新人才培养的高度重视。 续接作文要求的是广义上的“真实”，所以它允许而且要求我们沿着一定的轨道去虚构、去想象。
如果命题者提供的文字，已揭示出人物的年龄、职业、身份、性格，那么续接后的文章，就必须按照人物特征和性格的逻辑，情节发展的逻辑朝下续写。如白居易《卖炭翁》中的卖炭翁，辛辛苦苦拉着千余斤的一车炭到市上去卖，最后被“黄衣使者白衫儿”勒索而e68a843231313335323631343130323136353331333361303066去，只获得“半匹红绡一丈绫”。如果要通过想像续写下去，可以推知卖炭翁回到家中，妻子儿女怎样的失望，一家人如何在饥寒交迫之中痛苦挣扎……你总不能假想，卖炭翁一车炭被拉走后，怒不可遏，追上前去，与“黄衣使者白衫儿”大打出手，最后被鞭笞而死；也不能假想，卖炭翁拿到这“半匹红绡一丈绫”，觉得还可以，回家以此为本，做了小本生意，这些无疑是荒谬的。
但像《苹果被咬了一口以后……》这类文章就较为特殊。命题者留给作者的想像空间甚广，文章牵涉到哪些人物、故事怎么往下发展，都得由作者自己去想像，作者只要不违背生活常理，作品主题带有积极意义，无论怎查想像都视作合理。 续写命题作文的思维活动，除了想像外，还体现为推测，推测要比想像复杂一些，因为它融合了不少判断。续写式命题作文中的推测主要是从情节的开端去推测情节的发展、 *** 、结局，从人物的性格，去推测人或物在特定的情境中做什么、怎样做。
如《一只人工喂养的鹦鹉飞出笼子以后……》这一续接作文，即应作如下推测：鹦鹉飞出笼子以后，它是怎么想的呢？是贪图眼前养尊处优的生活还是远走高飞去谋求新生？若是前者，它必在它“钟情”的笼儿旁打转，然后回到笼子里……；若是后者则又有两种情况可能发生：一种是获得新生，一种是颓然死亡——当然也有这种可能：先是享受放飞喜悦，寻求新生，在受到挫折后又失去勇气和信心，重新沦为新主人的玩物……
推测，在叙事性文学作品的创作中显得特别重要。作家创造思维能力的一个重要方面就在于他们善于推测，善于根据自己生活的观察、体验、思考，进一步构想人物的关系，推知情节发展，预想人物的命运。
6. 如何提高英语作文.ppt
“阅读、模仿与失恋”。
我深以为然。其实对于英文写作训练也是如此，失恋可遇而不可求，阅读和模仿却是每个人都能做到的。写作能力的提升一定离不开大量的阅读和模仿（写作练习）。在英文听说读写四项基本技能里面，写作是最难掌握和精进的一项。它也是一个人综合英语能力的体现，通常来说，写作水平高的人，其他听说读三项的水平也不会低。
严格来讲，我们所说的写作其实可以分为Creative Writing 和Academic Writing 两种，Creative Writing 会偏文学类一点，应用会相对少一些，而Academic Writing 则几乎是所有英语学习者都必需用到的技能，比如从四六级到托福雅思的考试作文，学术论文，日常邮件，陈述讲稿等，我们接下来要说的也是Academic Writing 这一类型的写作。
对于英文写作提升，我们要解决的有两个主要问题：阅读和模仿。
先说阅读。
一个现实情况是，有不少人虽然学了好几年英语，但学习过的资料大部分是为了应付考试，比如四六级的词汇书、作文书，或者各种习题资料，终归没脱离开考试的范围，除此之外读过的原版书几乎一个手指头都能数得过来了。如果没有足够的素材储备，他们写出来的作文可能会是这样的：
Nowadays,with the rapid development of society, purpose of education being changed.There are some people who think that petition in children should be made .Others believe that children who are taught to cooperate as well as bee more useful *** s.There are advantages and disadvantages for both of the arguments.
To begin with, what is good if a sense of petition in children is made? They can develop themselves more and more as they learn and study a lot to win from the petition.To prove this, in my country it is popular and mon to have a tutor who e to students' house to teach extra pieces of study with paying a lot of money. 。
上面的这两段是我从一篇学生习作中选的，其文风和错误应该都非常典型：生硬套用作文模板，中式英语，语法错误，内容空泛。造成这种问题的一个主要原因就是读英语读得太少了，脑子里几乎没有什么地道的英文储备，写出来的东西也不会高明到那里去。
因此，提高英文写作水平的第一步是：大量阅读，阅读是一个量变引发质变的过程，在你读到一定量的时候，可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事。当你提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。新手可以从泛读开始，选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的小说，慢慢培养阅读的习惯，有条件的可以去买个kindle， 阅读体验会更好。大量的阅读会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。
在泛读的同时还要注意一点：强化语法。语法有多重要？举个例子，现在分词过去分词及各种从句的灵活运用，主动被动的转换，虚拟语气表达的特殊感情，这些都是写作的基本技巧。语法不好，写作水平也不会高到哪里去，具体表现为通篇语病，只会用简单句型，不会写漂亮的长短句，偶尔憋出个长句还是错的。不会运用高级语法，比如独立主格，虚拟语气等，句式的多样性和表达的灵活性受到很大的影响。因此我们有必要强化一下语法。基本思路是先通读一两本语法书，建立起基本的语法框架，然后通过大量的阅读和听力练习不断巩固完善语法。目前市面上的语法书非常多，但内容其实都大同小异，挑选好一两本认真啃下去就是，推荐《赖世雄语法》 或者剑桥的语法在用系列。
7. 英语故事续写
So he thought about why it could happen and made up his mind to help these poor!
Then he studied harder and harder ,the students who were the schoolmate of joe wander what had happen to him .With asking him what had happened ,they were laughed at him . But he didn't mind that.
At last ,when he grew up he got very rich and helpful.So many people were thankful to him .And those who had laughed at him were regretful（后悔的）！！
就写这些了，再多了要时间！！
8. 续写一个英文小故事
It is so werid that my heart is hitting like a clock.I do want to open it.Maybe it is jork from someone who does not like me,or may even worse it is a bomb in the package.One of my frinds Jane asks me why not open it with a mystery *** ile and so do others.I answer to them what I am worrying.But
they just encourage me to unpack the package in front of me.They say that the things I am worried about are excrescent.So I open it carefully.To my surprise it is a birthday cake with my name on it.Suddenly I remember that it is my brithday today.At these days I am very busy on my
drive license test that I was already fot my birthday!My friends give a sweat surprise to me today.
pep小学英语六年级下册英语作文ppt
1 Hello,everyone. My name is (你的名字),I'm （你的年纪） years old. I study in （你的学校名） Primary School.I'm in Class （你的班级）斗历, Grade （你的年级）. I like football and English very much,and i often play football with my classmates after schoo.My English teacher is （你英语老师的名字）,she/he（女的选she，男的选he） is very nice to us,I like her/him（女的选her，男的圆销备选him） a lot.
（There are three members in my family:my father,my mother and I.Both of parents love me and I love them ，too. ） That's all,thank you!
2 我橘毁介绍英语作文
I am and I am 12 years old. My favorite sports include basketball, swim and football. One of my favorite stars is Liu Xiang because he is the fastest runner in the world and a pride of our country. I have love fruits like watermelon, grapes, banana, and so forth. When I have time, I like watching TV, playing games on my computer, surfing the web, and reading. I have a lot of friends and we often play football together.
3 Hello, everyone. My name is…I am 12 years old. I like reading books very much,And sometimes I also like watching TV. There are three people in my family.There are my mother,my father and me. I like my family very much. How about you?Can you tell me?
m.niuyingyu.cn
4 Hello, everyone . I’m glad to be here . Let me introduce myself . I’m O , one of the twenty-six letters in English . I have 25 sisters and brothers . We live together in a city called “ Letter city” . It is not very big , but it has seven rooms . A. H .J and K are good friends, so they live in a nice room. B. C. D. E. G. P. T. V are lovely and warm-hearted each other, they live in the biggest room. F. L. M. N. S. X. Z live together next to them . Y and I are twins , of course . They are both happy every day . U .Q .W are brothers, they live in a room to look after each other . Only R and O (It’s me) live alone in the two smallest rooms . Every day have a lot of things to do . We get together and make lots of words , we never feel lonely. People like us , so they make an A.B.C song for us . We are proud of ourselves . Dear friends , welcome to our “ Letter City”. Please don’t forget me . I’m O , and I’ve leaned English for only about 2 years . I think I’m really OK . Do you agree ? Thank you!
高考英语作文邀请信PPT
一文章结构
1（自我介绍）活动名称+发出邀请
2活动具体内容和安排
3参加活动能给受邀人（邀请人）带来的好处
4表明期待以及联系方式
二判敏常用句型
the...will be held on....
the activity is in honor of ...
you caan also bring...together with you.
may i have the honor of your accompany at dinner?
we sincerely/faithfully hope you can attend..
you will be my most respected guest to come to ...
please confirm your participation at your earliest conveience.
please let me know soon if you decide to come.
i shall be much oblined by a reply at your convenience.
三模板
dear——，
——（活动的主题，时间. 地点）。i am writing to invite you to ...
the are some points you may to know about____./during the____,we will have lots of activities you are interested in.first,______(具体内容1）sesond _____(具体内容2）
i believe that you will be interested in ______(受邀人参加理由）.
for one thing，——（参加理由1）拿冲芦.for another ____(参加消带理由2）.
since the ____will begin ____,is it possible ________?i am looking forward to your attending._________?i am looking forking to your attending,
............
