本文目录一览：
- 1、小小的船作者是谁
- 2、小小的船课文原文及赏析
- 3、小小的船指的是什么?
- 4、弯弯的月亮小小的船 是什么歌
- 5、《小小的船》
小小的船作者是谁
《小小的船》作者是叶圣陶。
《小小的船》是叶圣陶先搜举简生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。
本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
叶圣陶介绍
圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣世裤陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。907年，考入草桥中学。
1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。
1921年与周作人、沈雁冰、郑振铎等人发起成立“文学研究会”，共同举起“为人生”的现实主义文答枯学旗帜。“五卅”运动，又主编中国济难会的《光明》半月刊。同年，与茅盾、郑振铎等人发起组织“文学研究会”，提倡“文学为人生”。
小小的船课文原文及赏析
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图圆闷。
小小的船课文原文
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船课文赏析
《慧老小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月时看到的情境，展现了孩子飞上月亮，邀游太空的美好愿望。作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。
本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
小小的船作者简介
叶圣陶(1894—1988)，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露于文中。前腔升
小小的船指的是什么?
小小的船指的是月亮。因为月亮两端是尖尖的，船的两端也是尖尖的，它们的形状又都是弯弯的，样子很接近，所以把月亮比作小船。
《小小的船》是叶圣陶先生写的森肆一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月州敏亮遨游太空的美好愿望。
原因
因为月亮本身不发光，只是把照射在它上面的太阳光的一部分反射出来。这样，对于地球上的观测者来说，随着太阳、亮地球相对位置的变化，在不同日期里此迹轿月亮呈现出不同的形状，这就是月相的周期变化。
虽然月亮被太阳照射时，总有半个球面是亮的，但由于月亮在不停地绕地球公转，时时改变着自己的位置，所以它正对着地球的半个球面与被太阳照亮的半个球面有时完全重合，有时完全不重给，有时一小部分重合，有时一大部分重合，这样月亮就表现出了阴晴圆缺的变化。
但是真正的原因是因为我们都是独自一人坐在上面，直到有一天你降落在另一边，我们就顺着半圆滑在一起。为我们提供俯瞰宇宙的座椅，相爱的人会克服引力，荡过星尘，当我们的名字终于被写在-起，月亮就会变成-一个完整的圆。
弯弯的月亮小小的船 是什么歌
《小小的船》
是根据叶圣陶的同名儿童诗谱曲而成的儿歌，简单、浅显的四句歌词，充分表达了孩子们探索神秘宇宙、太空的盯竖旦强烈渴望，充满了热爱科学、热爱大自然的情趣。后入选多个版本的音乐教材。
歌曲歌词：
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
扩展资料
歌曲赏析——
《小小的船》是由我国著名教育家、文学家叶圣陶先生作词的一首质朴、优美纤扒，并极富幻凯扰想的童谣。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构。3/4拍，五声宫调式。歌曲速度舒缓、平和。
这首歌曲非常贴近儿童的生活和情趣，尤其是将最后一个乐句作为歌曲的高潮，并以不规则的五小节乐句完成全曲，十分活泼、有趣，具有儿童特点。
《小小的船》
小小的船
作者：叶圣陶
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
教材分析
《小小的船》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文(一年级上册)》第三单元的内容。它是叶圣陶先生写的一首充满儿童童趣和幻想的儿童诗，作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性强。课文前两行写月儿的美，从而引起儿童丰富的想象，把弯弯的月儿看作小船，激发学生对神秘夜空探索的欲望;后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的'碧空和满天的繁星，表现了孩子喜悦的心情。诗中有景、有情、有韵，孩子们读起来心情愉快，琅琅上口，便于在读中陶冶情操。
本课的教学就是要根据低年级学生的认知特点，在教学中把美丽的星空"移到"黑板上，把月亮"搬进"教室，为学生创设一个主动参与的教学情境，使他们走入情境学习，让他们坐上"月亮船"，面对"美丽的星空"自由想象，自由表演，自由体验模中哗，自由诵读。
学情分析：
一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生已经能够熟练、正确的认读拼音、认读一些旦行字，能够说一句较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本培态课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素，而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。
