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ppt在教学中怎么使用
首先要有几个前提，
教室有完整的释放ppt的仪器设备，
校方允许常规性ppt教学。
有这两樱春个前提后，你要写当堂课的文本教案，写好族悄后，再把文本教案逐步套到ppt模板上，制作成ppt教案。好的ppt教案会结合思维导图、问题和合适图片，制作难度会更大。
然后在教学中播放ppt，对着ppt讲课就行了。
希望能脊穗耐够帮到你~
PPT在教学中的应用
我们所说的PPT通常也叫课件或幻灯片，它具有强大的文稿演示功能，可以让枯燥的文字生动起来，是教师从事教学的好帮手。PPT课件教学能有效改变传统的教学模式。
多多媒体课件教学以及形象直观，动态呈现的特点，使抽象的事物变得更加具体，给学生多样的外部感官刺激，改变了以教师为中心的传统教学模式。真正做到了以学生为主体，以课件为辅助的教学模式。
一、多媒体科学教学，有利于学生创新思维能力的培养和发展。
多媒体课件，我们都及文本、声音、动画、视频等于一体，创造了良好的教学情境，让学生能更直观的参与，主动思考，利于学生多角度，创造性的思考问题，有助于学生创新思维能力的培养和发展。
二、多媒体课件教学，能有效激发学生的学习兴趣。
运用多媒体课件，从视觉，听觉，想象等多个角度，创设了一定的情境，能激发学生强烈的求知欲望，让学生对问题积极思考，并努力寻找悉凳答案。促使学生积极主动的参与到学习之中去，最大限度的激发学生浓厚的学习兴趣提高学习效率。
三、此外教师在上课过程中，利用PPT能够充分展示教师对教材学生课堂等多种教学因素的把握，直观且生动地展现出教师的教学手段和教学水平，对教育教学工作有很大的帮助。
总的来说，多媒体课件应用于教学过程中，能够使教学更加直观形象，更有效的促进学生的自主学习，更有利于取得比较好的效果，同时能促进教师在教学中与实际教学内容相结合，让多媒体课件儿更有效的为教学工作服务，同时提升教师的业务素质。
四、PPT多媒体课件对课堂教学的消极影响。
现如今利用多媒体课件教学上课已成为唤闹一种常态，确实改变了传统的教学方式方法，调动了学生的积极性，但不能忽略传统教学方式方法的应用。只有将两者有机的结合，发挥各自的优势，才能达到最佳的教学效果。
1.多媒体课件应用，在课堂上弱化了教师的引导作用。课堂上师生互动是非常重要的，而现在大量使用PPT，多媒体课件，造成了老师和学生间的隔阂，部分教师会对着现成的教学内容照本宣科，学生注意力难以集中。
2.此睁链旅外会导致传统教学技能的退化。漂亮的板书，大方的肢体语言，优雅的谈吐，都是教师的基本功，而如果过多应用多媒体课件，让老师的课堂形象，多数时间固定在电脑之前，失去了展现自己的机会，不能对学生很好的授业解惑。
总之凡事要有个度，要合理的安排多媒体课件的使用，才能使之在教学中发挥更大的积极作用！
PPT教学需要哪些改进
在ppt上，老师可以运用多种形式：
1、图片，图片可以调动同学们的视觉因素，而且，你如果教地
理的话，讲到黄山，你放几张雾云缭绕犹如仙境的图片，比空讲黄山
怎么美，怎么地势险奇都直观多了。
2、录像，向我们学招聘，老师甚至可以把一些知名企业的招聘
录像给我们欣赏研究，在这一点上，汪玉弟老师就做的最突出，关于
对话什么的栏目一直给我们看的。
3、ppt的条理性，
因为是事先做好的，
所以条理性和准确性方面
会比凭记忆讲的要好，
而且，
老师有时候也会忘记讲些什么重要的东
西，如果在
ppt
上坐上标注，写上几个关键字，会比较不会遗漏。还
有，
我们有时候上课会来不及记很多东西，
如果老师把
ppt
拷给我们，
关于老师上课的东西就可以了解的更全面了。
用PPT如何做教学课件？
用PPT做教学课件很简单，基本就是新建幻灯片，添耐渗闷加课件内容，然后保存输出，就可以轻松做出来的，想了解更多的话可以自行百度一下。当然，除了PPT，你还可以用Focusky这个软件做教学课件。它是一款简单易用的动画PPT演示制作软件，喊掘不仅支持制作PPT课昌弯件，还能制作动画宣传片/微课等，操作简单，可轻松上手。
像刚刚说的制作教学课件，直接使用Focusky软件自带的PPT动画模板，只需稍微改一下内容，几分钟就可以轻松做出来，无需经验，轻松创建。目前，很多老师也是用这个软件制作PPT的，做出来效果很炫酷，可以更好地实现教学目的。
PPT教学课件制作的一般流程是什么？
在现代教育技术被广泛应用的形式下，多媒体课件的设计制作越来越成为广大教师所应掌握的一种教学技能。那么PPT教学课件制作的一般流程是什么呢？下面一起来看看。
1、 选题分析。多媒体课件是一种现代化的教育教学手段，它在教学中有其他媒体所无法代替的优势，但使用多媒体课件时一定要适度，并不是每一节课都要使用课件，因此制作课件一定要注意选题、审题。一个课件用得好升胡，可以极大地提高课堂效率，反之，则只会流于形式，甚至取到相反的作用。
选题的基本原则是：
（1）选知嫌择能突出多媒体特点和发挥多媒体优势的课题，要适合多媒体来表现。
（2）选择用传统教学手段难以解决的课题，选择学生难以理解、教师难以讲解清楚的重点和难点问题。
（3）要考虑效益性原则，用常规教学手段就能取得较好的效果时，就不必花费大量的人力物力去做多媒体课件。
2、 教学设计。进行教学设计是课件制作中的重要环节，是制作多媒体课件的前提。课件效果的好坏、课件是否符合教学需求，关键在于教学设计。
课件的教学设计一般包括以下三个方面。
（1）呈现内容：课件要传递哪些教学信息。设计搭笑手者应根据教学目标和学习对象的特点，合理地选择和组织教学内容。
（2）呈现形式：课件以什么样的形式呈现教学信息，如文本+图片+动画、音频+视频、音频+文本+图表等。
（3）技术实现：课件采用什么技术进行设计制作。其中主要包括：页面设计、层次结构设计、媒体的应用设计、知识点的表示形式设计、练习方式设计、页面链接设计、交互设计、导航设计等。
教学设计一般通过课件脚本来实现。课件脚本是将课件的教学内容、教学策略进一步细化，具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制，它是课件编制的直接依据。就像电视片的编制不能直接依据文学剧本，而是根据分镜头稿本进行拍摄一样。
3、 素材整理。理想的素材是制作优秀课件的基础，课件素材的质量直接关系到课件的优劣。制作人员应建立一个素材库，平时要注意积累制作课件所需的素材，并且要进行登记，进行分类保管。
4、 开发制作。设计好课件脚本并根据脚本的需要整理好了素材后，就可以利用PowerPoint对各种素材进行编辑，按照教学进程、教学结构以及脚本的设计思路，将课件分成模块进行制作，然后将各模块进行交互、链接，最后整合成一个完整的多媒体课件。
5、 测试评价。在课件制作过程中，要不断地对课件进行评价和修改工作，它是课件过程中的重要组成部分，也是课件质量的保证。
上述就是关于PPT教学课件制作的一般流程是什么的内容介绍。
