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农药销售员怎么跑市场话术
一是如何撰写展示词和找到展示证据，比如农药效果的证据图片等，二是展示演练的要点。
农药是种植庄稼、果树防治病虫害的必须品，因此谁的宣传做得好，同时做好售前服务和售后服务，就可以吸引农户进行购买。
许多刚入行的销售员普遍都有一个误区，以为销售就是要能说会道，其实根本就不是那么回事，兵法常说不打无准备之仗，因此做为销售农药来讲，道理也是相同的，准备工作需要全面而系统，从所要销售的农药，以及其它各类农药知识到农民群众需求和愿望的分析，从农药销售企业到该运用怎样的销售技巧，每一个环节都反复练习，直至倒背如流。
补救农作物药害的措施有哪些呢？
引言：农药在农民种植农作物的时候使用的范围还是非常广的，但是农药的毒性毕竟非常大，如果使用不规范，不仅会让一些杂草或者害虫死亡而且会对农作物有一定的影响，那么如果能做过有药害的情况发生，那么该如何补救呢？
一、喷水稀释
很多农药在使用的过程当中，农民会将水和农药按比例混合，再将药剂喷洒到农作物当中，然而有时农民会不小心或者是不了解，水和农药的比例，因此有一定的误差，那么很容易会让农作物发生叶面枯黄或者植株不生长等情况发生，如果发现的时间比较早的话，可以用大量清水喷洒在受到药害的农作物身上，在喷洒清水的时候一定要大量，多次，这样才能冲刷掉农作物表面的大量药剂，不过冲杀掉这些药剂之后，也要及时的对农作物的土壤进行施肥，帮助改善这些危害影响，从而能让农作物继续生长。
二、施加肥料
农作物如果因为药过量遭受到药害时，也可以通过施肥来促进农作物的生长。例如尿素等速效肥料，它们对于植物的生长是很有帮助的，虽然遭受过药害的农作物生长可能会非常缓慢，而且植物表面叶子或者枝干受到一定的伤害，但是及时对它们施加肥料，而它们也能在受到伤害的时候吸收土壤当中的肥料元素，这对一些受到药害情况比较轻的植物还是有非常大的帮助的。
三、将要害严重的植株去除掉
一只老鼠坏一锅汤，所以如果有大量农作物生长过程当中，只有部分的植株受到药害情况，那么就将这些受到要害的植株及时的去除掉，这样才能不影响其它的植株生长，而在后期可以重新选择一些幼苗种植，并及时的施肥浇水，让这些植物生长得更快些，从而能和其它的植株一起成熟。
卖化肥农民会怎么做PPT？
我觉得卖化肥的农民做PPT的时候会把化肥在什么时候使用和化肥的优点详细制作
如何提高农业技术培训的效果
如何提高农业技术培训的效果，农民培训工作与农业技术推广相互影响，相互作用。当农民接受培训，了解并掌握新的农业技术后，就能够更好的开展农业技术的推广工作，同时在农民培训的过程中也会造成一定的农业技术推广。而农民培训工作开展困难，受到覆盖面积小、培训模式僵化、考核制度不完善等因素的制约，为此本文从农民培训和农业技术推广两个方面进行了探究，希望能够为后续工作的发展提供坚实的基础。
一、农民培训的现状
当前农业培训效果不算理想，主要在于相关的技术人员相对匮乏，一些关键技术岗位人员缺少，同时一些技术岗位的从业人员年纪较大，思想相对固执，很难学习应用新技术。此外，由于经济水平的发展程度不同，导致这些岗位的人员流动性大。虽然在不断的创新培训和更新学习内容，但是培训仍然存在问题，列如培训覆盖面积较小、考核制度不够完善、培训模式相性较差等，导致长时间培训的整体效果并不明显，那就需要培训工作做到不断的完善和发展。
二、提高农民培训实效
1、加大覆盖面积
为了更好的做到农民培训实效的提高，可以扩大培训的覆盖面积，能够提升培训的整体效果。同时，也要做好相关的培训预算，加大资金上的支持，做好信息采集工作，将农民数量个人信息等进行信息统计并录入电子系统，确保能够了解农民的实时培训状态。农民培训中存在这人口流动现象，导致录入系统的名单会发生变化，会出现有些人无法得到培训，有些人反复培训的现象，使得培训普及速度缓慢，所以需要做到上报培训名单总人数，同时对未接受过培训的人员有着一定的优先权。
2、优化培训模式
当前农民培训的培训方式大多数都是通过PPT进行课堂教育，农民难以提升兴趣，显得枯燥无味。农民培训应该做到教师讲解、课堂交流、答疑互动、知识竞赛等内容。这样能够加强农民的学习热情，帮助教师更好的了解农民的长短板，使培训工作变得更具有针对性，提升培训的效率和质量。并且要做到培训与农业实践相结合，将实际需求、产业特点、技术发展的现状有效的结合起来，设计课程，在田间进行学习内容举例示范，帮助农民掌握培训内容，展开技术研究，让农民培训更贴近农民生产。
3、完善考核制度
当前很多的地区的考核方式都已培训量为主，在加上培训内容的不确定性，培训教师的不稳定，导致培训对象对于培训的掌握程度不够高，相关考核也因此没有得到进一步的补充。对此，可以讲农业知识以及农业技术系统的整理出来，然后分阶段的进行培训与考核，给予考核合格者颁发合格证书，以此来体现农民培训的效果，证书本身可以当做关键性技术岗位的上岗证明，增加考核的实用性，同时证书的重要性也能督促农民进行主动学习，消除对于培训的抵触心理。
4、提高师资水平
培训教师都有着很强的专业知识和专业技术，但需要将自己所掌握的知识进行系统的传授给农民仍有一定的难度，需要培训教师掌握一定的教育方法。可以组织培训教师去学校或者示范进行参观学习，接受一定的教学培训，提高自身授课水平，同时也要做到培训老师的专业技术培训，不断的提高自身专业素养。此外，做根据农民的实际需求以及农业的产业发展，科学的制定相关培训计划，设定有关教材，加强新知识和新技术的培训，满足不同的教学要求。
三、农业技术推广现状
农业技术的不断发展，形成了独特的农业技术推广体系，但各部门之间缺乏基本的沟通，不利于推广工作的顺利开展。目前农业技术推广体系分为推广、教育、科研三个方面，三者之间相互影响又相互独立。这导致推广工作的发展受到一定的限制，很难保证工作的效率性。同时，推广人员的重视程度不高，自身定位不够明确，没有做到积极的参与工作，加上推广工作的资金投入量较少，对推广工作的体系发展有着一定的影响。
四、促进农业技术推广
1、完善推广机制
农业技术推广工作为农业技术发展提供坚实有力的基础，农业技术推广的过程中，也需要一个科学完善的推广机制。落实责任制，不断的完善推广机制，促进农业技术的可持续发展。形成专门农业技术推广机构，确保对农村人口的全面覆盖。同时，要及时开展农民对农业技术反馈的收集整理工作，不断完善技术体系，提高技术水平，更有利于推广工作的进行。此外，确定农业推广的具体职能，吸收先进高素质人才，配置适当的人员，进行技术人员下乡宣讲和培训工作，研究反馈结果。还可以利用现代信息进行农业技术的推广，如网络、通信、报纸、电视等。
农民使用农药应该怎么保护环境？
农民使用农药应该怎么保护环境？
保护环境，从我做起。我认为这并不很简单的一句宣传语，大家也要把它保证细处。农药商品残余的伤害对自然环境是特别大的，因此大家应当高度重视农药瓶的解决。
第一， 针对残余的农药瓶大家应当创建起环境保护的观念，仅有观念上的强劲大家才会去更为的重视环境保护，我们要坚持不懈把生态环境保护的宣传策划切实落实，环保局工作人员亲自给农户描述生态环境保护的必要性，多给他讲下在其中的利益关系，让农民伯伯感受到自然环境的紧迫感，主动自发性的保护环境，乃至她们还能够教会大量的人去保护环境。
第二，农药瓶应用完后我们可以采用收购对策，便是下一次买农药的情况下拿农药瓶可以质押一部分钱财，坚信这一措施的明确提出可能非常大水平上降低农药瓶乱扔的个人行为，由于农民伯伯全是很勤俭节约的，这种物品与其说扔了还不及换一点钱，增加收购幅度这无外乎一个好方法。
第三便是针对农药是应用完后拟定严谨的要求，针对药物的选购严苛的在册，针对一些不守标准规章制度的人给与资金上的一定处分，让普通百姓觉得到国家针对农药环保治理的信心及其方式。
空气污染做为青少年儿童的大家应当担起环境保护的重担，我们可以常常机构下基层教学活动，给孩子老人普及化一下环境污染伤害的不良影响，假如自己的小孩子老人都明白保护环境，那当成年人的并不是更应当作出好榜样么。保护环境，从我做起，用完的农药瓶农药袋立即合理解决。
以上就是我的详细介绍，希望看完对大家有所帮助。大家还有别的意见，可以在下方留言区一起讨论。
如何做好农药销售?
推广的基础——与农作物经济价值相匹配的农药产品定位，亩收入在500元以上的农作物，都是的农药应用防治范围和技术营销的对象。不要在低收入的农作物上浪费精力和时间。实践证明：农作物附加值低，农民用药少、频率低而且用药后有可能增加农民的经济负担。高附加值作物，高定位；低附加值作物，低定位。
为客户设计出一个适合于防治当地农作物病虫草害的营销方案、销售思路和促销计划，为客户指引销售前进的方向，给客户设计一套赚钱的操作方案，为客户解决渠道和现金流问题。先有具有方向感的业务员，然后才有具有方向感的客户。业务员的市场操作理论，指导客户营销的行动。
农资店的销售技巧
主动出击，变坐商为行商，主动关心，主动服务。要知道热情和是笼取人心的重要手段。
跟顾客交流的过程中，其实也是有技巧的。一个好的销售人员是倾听客户的心愿，而不是不断重复产品的特点，真正会卖货的人绝对是一个会听话的人。
做好终端生动化陈列的工作。据统计，生动化陈列可以直接拉动销售提升，把最好的苹果放到最前面。
