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ppt课件脚本的写法
TimeText=Cur_Hour+：+Cur_Minute+：+Cur_Second；在脚本层中新建空白关键帧，在新建帧中添加脚本：gotoAndPlay(1)；点击Ctrl+Enter看看效果，导出swf文件。
脚本纸的选择应根据计算机屏幕的显示格式来选取。课件中的画面应按比例绘制在脚本纸上。如果在若干页画面中都有相同的图，则可在该图第一次出现时，对其进行标号，此后以图号代替。
.如果Word文档中的格式是结构化的且符合生成PPT的规范，那么就可以直接生成规范的PPT。Word文档中每个“标题一”就对应PPT中新幻灯片页的标题。该“标题一”下的其它子标题和正文内容就对应该幻灯片页下的标题和内容。
目标应直接、明确呈现经验，不需要先呈现途径和方式，（如“通过……”或“在……过程中”，）还要避免直接叙事，不直接呈现经验，（如，“让幼儿做一个小小航海家”）；目标的书写按照活动经验获得的相对先后顺序排列。
为了让课件的界面不是那么单调，我们有时在PowerPoint中设置超链接来打造菜单，可是很多老师制作的菜单都会遇到以下的问题：老师们制作的菜单在幻灯片播放过程中，如果点击相应链接可以实现菜单功能。
[编写课件脚本应做好哪些功课]编写童话故事课件
1、教师不仅要在教学设计时对学生进行特征分析，在编写课件脚本前还要结合编写课件脚本的要求了解学生的需求。
2、要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。
3、我认为应该做到以下几点：消除学生的恐惧心理，让学生认为写童话很简单。一般来说，拟人化童话大多以动物、植物为主人公，给他们赋予人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。
课件如何写
(比赛：看谁写得好) 请学生观察要写的四个字在田字格中的占位。 教师范写，边写边讲关键笔画。学生跟着老师书空。 学生书写，教师巡视发现问题，及时评讲。
互动性强 课件作品可以通过各种形式的互动、答题、探究等，实现互动性，从而极大地激发学生的学习积极性和自学意识。
模板要好，模板可以省去你很多时间，可上像素网去下载合适的PPT模板。
