本文目录一览：
- 1、新父母大学——改变从阅读开始——幼儿书单+亲子共读心得分享
- 2、听听身体怎么样说读后感
- 3、幼儿园绘本推荐
- 4、0-2岁绘本推荐
- 5、根据八大智能发展挑选绘本
- 6、有什么方法可以让小孩喜欢上阅读？
新父母大学——改变从阅读开始——幼儿书单+亲子共读心得分享
当父母的不知所措，处理不好情绪，但是我慢慢发现不管是读书还是绘本，我们都能进行自我学习，也有养心之所，书是我育儿的军师，亦是我一生的挚友。学完新父母大学朱永新明腊教授关于《改变，从阅读开始》的课程，非常赞同，也受益匪浅，先整理孩子的书单和亲子共读的一些体会分享，希望在大家的学习交流中，我们的书单更加丰富多彩。
一，幼儿家庭藏书列表
1，科普认知类
A幼儿认知小百科系列（中英）3本
B神奇校车系列图书版12册《在人体中游览》《追寻恐龙》《地球内部探秘》《海底探险》《气候大挑战》《穿越飓风》
《漫游电世界》《探访感觉器官》《科学博览会》《探访蜂巢》《迷失在太阳系》《水的故事》
DK系列《DK儿童动物百科全书》，《DK儿童恐龙百科全书》，《DK儿童百科全书》，《DK儿童太空全书》，《DK儿童百科百问百答》，《DK 幼儿百科全书-那些重要的事》
《趣威文化点读认知百科》(上下两册）
小问题大发现经典课外科普绘本《画画》《人体》《社会能力》《微生物》《史前人类》《食物》《冰》《能量》
2，情绪教养
A《我的小小忧伤》系列 《我有两个家》《爸爸总是不在》《妈妈生病了》《其实不是我的错》《我的狗狗死了》《奇怪的尼农》《这不公平》《你不再是我的朋友》
B 《把坏脾气收起来》
《大嗓门妈妈》
《最前差喜欢妈妈》
《我变成一只喷火龙了》
《我好担心》
《我不敢说，我怕被骂》
《我不想离开你》
《我会沟通》
《我的感觉》系列，《我好害怕》《我好担心》，《我想念你》，《我好嫉妒》，《我会关心别人》，《我好生气》，《我好难过》，《我觉得自己很棒》给出场景准确描述和表达感觉，感觉无所谓好坏，如何处理感觉，让自己走出来。
K.《没头脑和不高兴》
益智类，专注力训练，想象力训练
《我的第一本专注力训练书》
《美国经典专注力培养大书》共六本
我的想象力训练书《哇呜，热热闹闹的工地》《哇呜，好多好多小汽车》《哇呜，繁忙的飞机场》
品德培养，逆商培养
米米系列绘本。《米米说不》《米米爱模仿》《米米玩收拾》《米米坐马桶》《米米小跟班》《米米不想画画》《布布，笑一笑》《米米吸奶嘴》《米米遇见书》《小便的故事》
儿童好品德系列，《手不是用来打人的》《细菌不是用来分享的》《尾巴不是用来扯的》《嗓门不是用来嚷嚷的》
儿童行为和情商培养绘本《我不打人》《我不拿别人东西》
大卫系列，《大卫惹麻烦》《大卫上学去》《大卫不可以》《大卫，快长大吧》
歪歪兔自控力教育系列绘本《哇哦，鞋带散了》《生日快乐》《神奇的等待礼盒》《歪歪兔迟到了》《一起去看流星雨》《拉拉鼠的树叶画》《歪歪兔学跳绳》《不得金奖也没关系》《不嘛，我偏不》《蓝色的小布熊》
《在教室说错了没关系》《在教室吵架了没关系》
《小兔阿布和布娃娃》
皮特猫系列第一辑《皮特猫：我爱我的脏鞋子》《皮特猫：我的无敌大纽扣》《皮特猫：我拯救了圣诞节》《皮特猫：猜猜我在哪儿》《皮特猫：有场大球赛》《皮特猫：我实在吃不完了》
皮特猫第二辑《做自己，才最酷》《爸爸妈妈，谢谢你》《认识了一个新朋友》《我想和你一起玩》《反正就是很开心》《皮特样了一条鱼》
皮特猫第三辑《听完这个故事就睡着了》《我有一个大大大梦想》《反正我的舞步超级酷》《加油，加油， 加油》《你会唱一闪一闪亮晶晶吗》《吃到坏香蕉也没关系》
《把妈妈的话装进耳朵里》
儿童逆商培养绘本全8册《没得第一名也没关系》《失败了也没关系》《爱哭也没关系》《被批评了也没关系》《胆小也没关系》《说的不对也没关系》《争吵了也没关系》《发脾气也没关系》
5.认识身激悔滑体，养成卫生好习惯
《打预防针，我不怕》
《眼泪小精灵，谢谢你》
《听听身体怎么说》
《血液兄弟好样的》
《谁是蛀虫的朋友》
《拉便便，真舒服》
《肚脐，你好吗》
《挺起胸来，直起背》
《牙齿大街的新鲜事》
6.亲子关系
《野兽国》
《小熊和最好的爸爸系列》---《聚会》，《搬家》，《当厨师》《做游戏》、《我长大了》《世界上最好的爸爸》《看世界》
《我爸爸》《我妈妈》
《哒哒哒，爸爸是超人》
《最喜欢妈妈》
《猜猜我有多爱你》
《大灰狼咕噜羞耻的秘密》
《怀念的味道》
《我爸爸超厉害》
《父与子》系列绘本
7.数学启蒙
《加法超人与算数星人》
《皮特猫，我的无敌大纽扣》
《好饿的毛毛虫》
《我会数一数》
8.暖心故事，教会爱与善良
宫西达也霸王龙系列绘本《我爱你》《我是霸王龙》《你真好》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》《遇到你，真好》《最爱的，是我》
《奇幻超人》
《狐狸爸爸笑了》
《圣诞快乐，大野狼》
《赞成》
《神奇糖果店》
《神奇雨伞店》
《神奇种子店》
《小猪，别哭了》
《野狼瘪肚子》
《大口大口的吃，好吃极了》
《正义之士》
《101忠狗》
《听说小猪变地瓜了》
《狐狸和小男孩》
《小王子》
9.文学绘本
A.《给孩子读诗》
B.《你总说没事，但我知道你偷偷哭过很多次》
C.《幼儿学古诗》（绘本版，两册）
10.英文绘本
培生幼儿英语-灯塔 预备级+基础级 （48册）
《brown bear, brown bear ,what do you see?》
《a good trick》
《floppy’s fun phonics》
《up you go》
流利说少儿英语系列 L1-L2
11.培养解决问题的能力
A.我能自己解决问题系列绘本《懂得借助有效工具》《学会换位思考》《懂得等待时机》《学会综合分析》《找准问题的关键》《注意聆听他人的意见》《《充分发挥大家的长处》》《不被假象蒙蔽》
12.带你看世界，一起冒险
不一样的卡梅拉第一季《我想去看海》《我想有颗星星》《我想有个弟弟》《我去找回太阳》《我爱小黑猫》《我能打败怪兽》《我要找到朗朗》《我不要被吃掉》《我好喜欢她》《我要救出贝里奥》《我不是胆小鬼》《我爱平底锅》
《火车头》
《灯船》
《登月》
《博物馆奇妙夜》
13.好玩的书
奇妙洞洞书系列，《我会数一数》《我最喜欢车子》《毛毛虫吃什么》《我会念ABC》《马戏团》《猫头鹰说故事》
《猜猜我是谁》
《准备好了》
《我长大了》
《蹦》
《点点点》
14.财商培养
儿童财商启蒙绘本《钱是从哪里来的呢》《钱是什么时候出现的》
《如何让手中的钱增值》《通过正确的途径获得财富》《我会用钱买东西》《学会解约和储蓄》《成为一个有用的人》《金钱是万能的吗》《学会关心和分享》《钱可以用来干什么呢》
15. 安全成长教育
A.幼儿学习与发展系列《我是怎么诞生的呢》《妈妈当爸爸，爸爸当妈妈》《又又是个好奇宝宝》《要是陌生人摸我身体》《小蜜蜂安检》《波波快帮帮我》《小松鼠和小白兔迷路了》《对不起，游乐场》《电脑帮到客厅了》《小心大灰狼》
二. 亲子共读心得
我对孩子的阅读培养是从怀孕两个月开始的，因为阅读和学习是一件长期主义的事情，也希望自己能以身作则给睿骞树立书友榜样。每天坚持亲子阅读成了难忘的亲子时光，不管当时我们情绪怎样，洗完澡舒服地靠在床上依偎在一起拿起书，我们总是能在书里找到很多乐趣，我也能从看似简单的绘本里学习到很多淳朴的道理。现在我会有意识地指读绘本的书名，孩子会跟着念，有时候看到一些字也会问妈妈是什么字什么意思，可能他在从图片期到文字期的过渡中。结合这几年的亲子共读本人有以下心得。
1. 把亲子阅读当成一种习惯，即使出去旅行，我们也会带上几本爱读的书一起看。客厅和卧室都有书柜，孩子的书放在够得到的下层，方便孩子自己随时拿取收拾。我们不光晚上看书，孩子想看的时候或者早上早起，都会进行共读。我们每天不限书本数量，只要孩子专注我们都会一起阅读。
2. 父母以身作则，营造好的读书环境。孩子是父母的复印件，家庭没有读书氛围没有书友家长的孩子很难真正爱上阅读。我每年都有读书计划做读书笔记，就算工作再忙每个月也会读一本，有时候跟孩子聊天会告诉他自己看的书，简单说几句，他可能不懂，但是他会喜欢妈妈分享阅读。有一天早上，我拿了一本新的绘本坐在阳台上看，孩子过来找我，我说，妈妈发现一本好神奇的书啊，你要不要听听看。然后孩子去客厅搬了一把椅子靠着我让我给他讲了两遍，要去上幼儿园才说晚上还要再听。
3. 孩子喜欢重复阅读，尊重孩子并鼓励孩子多说。开始给孩子讲绘本的时候，他会要求再讲，然后三讲妈妈就开始有点崩溃了，第二天还是同一本书还要讲两三遍，妈妈有点不耐烦了，但是那时候刚好有听周育如老师的课程《如何开发孩子的阅读潜力》，知道孩子是从重复阅读中找到安全感并且这也是引导孩子多说的好方法，所以从那时候起，我端正心态，孩子只要想听，就会跟他好好共读，也越来越进阶到问各种问题“他怎么了啊”“然后怎么了”“如果是你你会怎么样？ 那我们来看下他是怎么做的？”有的书熟悉之后，大概的内容他自己就会说了，我只需要补充就好了。
4. 不带评判的亲子共读，让孩子爱上阅读。我记得有一次我给孩子读《谁是蛀虫的朋友？》，特意找出来这本因为那段时间孩子刷牙很不情愿，我就直接把小冬换成了他的名字，结果到后面他很生气，要求我再换成小冬说一次，可能我觉得好玩，但是孩子觉得妈妈是在嘲笑自己，很不舒服，所以那次以后我也注意不要把孩子放进书里进行批判，可能是有教育的想法告诉他后果，但是却破坏了亲子共读的初衷和美好回忆，就一起不带评判地阅读就好。
5. 爸爸上班忙，没关系，亲子共读也是增进情感的好方法。我家爸爸基本工作日都在外地出差，平常都是我自己陪孩子，所以周末都是给爸爸机会去跟孩子讲绘本，也让孩子换个看书的感觉，我也可以在旁边看看自己的书。
6. 孩子看什么书自己选，给孩子选择权。现在我给孩子买书的时候都会问问他，要买什么样的书。一岁多开始他每天看什么书都是他自己决定，他喜欢的书总会重复很多遍，所以每本绘本基本都没有浪费，每本最少都有读6遍以上。有的书就是一直喜欢一直读。
7. 把阅读变成一件好玩的事情。我有的时候喜欢在给孩子讲书的时候把一些话唱出来，像是《皮特猫》系列，全书基本都是几句话重复，很有韵律感我就直接唱出来了，孩子也会学我唱，我还会故意假装忘了让他教我，有时候唱的很乐我们笑得不行。增加一些趣味性孩子会更爱阅读，会觉得阅读是快乐的。
8.共读英文绘本，不用中文翻译。现在的幼儿英语绘本是很简单的句子，有专家建议不在讲英文绘本的时候用中文直接翻译，所以我都是用略带夸张的表情和肢体语言来表达。有时候孩子问我什么意思，我就会一边慢慢说一边表演出来。
以上是本人总结的一些亲子阅读心得，等孩子大点要带他去图书馆，让他感受图书馆的氛围，也可以借阅自己喜欢的书并完好归还。
希望所有的小朋友都能在书里遇见成长的美好，遇见伟大的思想。
听听身体怎么样说读后感
《听听身体怎么说》是《可爱的身体》里的一本书。讲的是一群小朋友在学校的医务室外等待体检的故事。
在孩子的心里，他们最害怕的就是打针了，听说要体检了，大家心里都很不安，在医务室外等待的时候大家都有些恐慌，特别是听到里面检查的同学的哭声的时候就更加害怕了。后来终于轮到主人公琦琦进去检查了，他吓得哆州链哆嗦嗦想逃跑，可是被老师抓住了，没办法，他只好开始了可怕的体检。
医生用听诊器听听琦琦的胸口，肚子和后背，然后又检查了一下琦琦的耳朵睁橡眼睛和嘴巴，叮嘱了一下就说检查结束了。这让琦琦觉得很惊奇，因为不需要打针啊！琦琦高兴地大叫万岁！
这个故事多么有趣啊！把没有参加过体检的孩子害怕的心里刻画的非常传神。琦琦由不安到害怕，由害怕到想逃跑，然后到大呼万岁，这不正是孩子们逼真的感受吗？当我们大人面对一件传说中很恐怖的事情的时候也会产生像琦琦小朋友一样的心里，可是等经历了以后发现原来并不是传说中的那么一回事，这时我悉迹旁们也会露出开心的笑容！
幼儿园绘本推荐
幼儿园小班绘者虚丛本推荐如下：
1、《彩虹色首樱的花》：让孩子学会分享、乐于助人的成长绘本。
2、誉余《我爱幼儿园》+《幼儿园里我最棒》+《幼儿园的一天》：缓解孩子刚上幼儿园面对陌生环境的不适、抗拒和哭泣，鼓励和帮助孩子更好的缓解分离的焦虑，更好的适应新环境。
0-2岁绘本推荐
0-2岁的宝宝自我意识逐渐加强，与此同时他们的理解能力和语言能力也大大加强，会有意无意之间做一些哭笑不得事情，这个时候利用绘本去纠正、培养他们的一些习惯，以及利用绘本带领他们理解一些“情绪”就正好合适。这个年龄段的绘本推荐如下。
注：因为每个宝宝的差异化，这些绘本推荐都是根据我们家自身情况出发，或许有的绘本适合大龄一点的儿童，各位宝妈宝爸也可根据自家宝宝的情况来选择。
1.《抱抱》
推荐理由： 读完之后，孩子会要求抱梁伏抱，很温馨。
2.《晚安，大橡李携猩猩》
推荐理由： 调皮的大猩猩深受小宝的喜爱，亲子共读才发现小朋友的观察力超乎想象
3.《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》
推荐理由： 本书文字挺简单，但绘图很棒！小朋友看了后忍不住想来画。
4.《蹦！》
推荐理由： 孩子一周三个月了挺喜欢这本书的因为这本书还学会了说蹦
5.《小金鱼逃走了》
推荐理由： 孩子对这本书很喜欢，一边翻一边用手指小金鱼，还给自己鼓掌。
6.《首先有一个苹果》
推荐理由： 适合小一点的孩子 不仅有故事 还教孩子认数字，场景很热闹
7.《我的连衣裙》
推荐理由： 一块洁白的布，慢慢演变成缤纷多彩的连衣裙，非常富有想象力，孩子们看了感到很快乐！
8.《肚脐，你好吗-可爱的身体》
推荐理由： 肚脐眼，让孩子知道这是妈妈和宝贝之间留下的重要的标记，纽带传送着丰富的营养，包含着妈妈无限的期待，让孩子朦朦胧胧知道自己是怎么来的，从哪里来。好书，孩子喜欢读。
9.《听听身体怎么说-可爱的身体》
推荐理由： 这个系列孩子爱的不行，超喜欢，也不怕见医生了
10.《走开，绿色大怪物！》
推荐理由： 一本增加递减的洞洞书，活泼可爱风
11.《巴士到站了》
推荐理由： 画面丰富美丽，小朋友自己看图就可以扰散看很久
12.《噗~噗~噗》
推荐理由： 绘本中罕见的另类经典，感受到图文本身纯粹的趣味性
13.《黄色的……是蝴蝶！》
推荐理由： 洞洞书的乐趣在于能激发孩子想象的空间。
14.《哇！》
推荐理由： 内容简单，但非常孩子喜欢，一边看一边演，推荐。
15.《打预防针，我不怕-可爱的身体》
推荐理由： 不再害怕医生，不再害怕去医院
根据八大智能发展挑选绘本
美国哈佛大学心理学家加德纳博士在1983年提出了多元智能理论，指出人的智力结构中存在着八种相对独立的智力—— 自我认知智能、人际智能、语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、运动智能、空间智能、自然观察智能 。
幼儿期是孩子塌野碧智力发展的黄金时期，正确的引导有助于八大智能的开发，适当引入相应的绘本帮助你事半功倍。
1. 语言智能
定义 ：能有效运用口头需要和文字表达自己，理解他人。灵活掌握语义语法语音。具有言语思维，言语欣赏的能力。
要求 ：这类绘本需要字词多重复，有韵律，有助于孩子掌握词汇学习语言。
推荐绘本 ：
《棕色的熊，你在看什么》情节连贯，对话很有节奏性
适合年龄：1-3岁
《我的连衣裙》三拍子节奏，不断重复的情节
适合年龄：2-4岁女孩
2.数学逻辑智能
定义 ：有效的计算测量推理归纳分析，并进行复杂的数学运算的能力。
要求 ：所以团举要求绘本能帮助宝宝认知数字，了解数理关系
推荐绘本 ：
《好饿的毛毛虫》：一条绿色的很饿的毛毛虫。周一吃了一个苹果，周二吃了两个梨子等等，既有趣味性，又有数字认知功能。
适合年龄：6个月以上，2岁以上可以自主阅读。
《1,2,3去动物园》经典数数绘本
适合年龄：3-6岁
3. 空间智能
定义： 能感知并表达视觉空间以及周围事物。
要求： 对绘本的色彩，线条，形式，形状，空间关系有要求。
绘本推荐：
《100层的房子系列》 地上地下海底天空四本：主人接到地上100层地下100层的朋友的邀请，一层一层脊谈参观，每一层都有不同的人物和情节，对空间关系的表达很到位。
适合年龄：3-6岁
4. 身体运动智能
定义 ：运用身体表达思想和感情，制作和操作工具。
绘本推荐 —关于身体认知：
可爱的身体系列：包括 《听听身体怎么说》《拉便便真舒服》《肚脐你好吗》等。
适合年龄：3-6岁
绘本推荐 —关于运动：
《从头动到脚》韵律感强，可以训练宝宝跟着做：我会拍手你会吗，我会踢腿你会吗~
适合年龄：2-6岁
《可爱动物操》和动物一起做操
适合年龄：3-6岁
5.音乐智能
定义： 指能够敏锐的感知音调旋律节奏音色的能力
绘本推荐 ：
《大家来听音乐会》和《爱音乐的马可》用轻松的方式了解乐器
适合年龄：3-6岁
《派克的小提琴》讲述音乐带给大家的美好。
适合年龄：3-6岁
6. 人际智能
定义 ：指理解别人以及和别人交往的能力。
绘本推荐 ：
《我有友情要出租》讲述大猩猩寻找友情，感悟友情的故事。
适合年龄：3-6岁
《搬过来搬过去》鳄鱼和长颈鹿的爱情，勇气创意和包容。
适合年龄：3-6岁
7. 自我认知智能
定义： 认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊，喜欢独立思考的能力。
绘本推荐：
《小黑鱼》战胜大鱼，找到自己的位置。
适合年龄：2-6岁
《我喜欢自己》建立积极的自我概念
适合年龄：3-6岁
8. 自然认知智能
定义： 指善于观察自然界中的各种事物，有着强烈的好奇心和求知欲，有着敏锐的观察能力，能了解各种事物的细微差别。
绘本推荐：
《亲亲自然系列》
适合年龄：3-6岁
《小牛顿科学馆系列》
适合年龄：7-12岁
《看里面 低幼版》适合小宝宝
适合年龄：3-6岁
希望每个宝贝都成长得聪明又健康~
有什么方法可以让小孩喜欢上阅读？
很高兴回答你的问题。
我是一个有着两个女孩的父亲，老大11岁，老二4岁，她们都喜欢阅读，下面就谈谈我的经历和经验：
一是从小就要培养爱阅读的习惯，越小逗斗越容易培养。在老大刚出生一个月左右，我爱人就每天给孩都故事书，她自己可以走路，自己可以拿东西的时候，在她的旁边放一些适合小孩子看的书：如《听听身体怎么说》、《血液兄弟好样的》、《拉便便，真舒服》等等，这些书我爱人经常讲，她也会自己拿来看。这个阶段的孩子会吃书和撕书，千万不要大声呵斥，要轻柔的告诉她，这样是不对的，要多次讲，她就不会了，如果大声呵斥，会让自己的孩子对书有恐惧感，不爱书了。
二是多陪孩子阅读，多给她讲故事，孩子在三岁到7岁这段时间，会缠着父母给她讲故事，从她的眼神中能看出对知识的渴求，父母一定不能拒绝，要耐心细致、声情并茂的讲，刚开始父母讲，孩子听，慢慢过渡到，孩子自己看。
三是不要过度干预孩子看什么书，可以给予一定的引导。孩子从上幼儿园起，要多带她去图书馆看书和借书，家长这个时候只是一个拎包的，她拿什么你就装什么，千万不能说，这个不好吧，这个不能看。你可以往你个人觉得应该看的书的领域里引导，不能强制她借什么书，看什么书，借她想借的书，看她想看的书。
通过七、八年的努力，我的大宝是一个爱看书的孩子，而且涉猎非常广，二宝正在她姐姐的带领下，也在进入爱看书的路上。
希望我的经历能对你有所帮助。
你想有一个什么样的孩子，就用什么样的方法来教育他。
家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，你想让孩子成为一个爱读书的人，你就要给他提供一个这样的环境才行。具体方法大家可从以下几方面着手:
一、有一个温馨的，适于阅读的环境氛围。
我们要想让孩子爱上阅读，就必须尽量为孩子提供一个安静的读书场所。一个整日吵闹不休，喧闹不止的家庭，很难让孩子投入地读书的。
最好使孩子有一个相对独立安静的空间，使孩子能真正静下心来读书。
二、家长的示范和榜样作用，尤其重要。
现在 社会 ，手机、电脑成了家庭必备，而且由于工作需要，手机又经常要用，如果再加上追剧呀，聊天呀，容易给孩子造成天天玩手机的错觉。既然手机这么好玩，孩子肯定也想玩，你都让他看书，他又怎么想看呢？
实际上，这个问题确实不好解决，毕竟，我们也不能因为要教育孩子，而不用手机，对不对？
在这，我只能给家长提个建议:除了必清指老须的接打电话和联系外，在孩子面前尽量不玩 游戏 ，孩子做作业、看书时，家长要坚决不玩手机。
三、多结交爱读书的孩子。
所谓:近朱者赤，近墨者黑。孩子们经常在一起玩耍，同伴的影响力很大。如果每天孩子的玩伴说的都是 游戏 呀，动画呀，孩子肯定也要受到影响的。而如果孩子们相互讨论的是哪本书，哪个故事，是不是孩子自然而然就要读书了。所以，好的玩伴很重要，有时胜过你说千言万语。
总之，培养孩子从小养成爱读书的习惯，让孩子接受书本知识的教育和洗礼，是每位家长的愿望。希望每个孩子都能在家长的细心呵护下， 健康 快乐的成长！
从小抓起，越早越好。
世界上最喜欢读书的是犹太人，据说犹太人为了培养孩子的阅读习惯甚至采取了一些看起来很不可思议的做法，例如在孩子刚刚会爬时就在书上抹上一层蜜，让孩子玩耍，小孩子慢慢尝到了书的甜味，打小就认为书是一个好东西。
两点建议仅供参考：
1、早期让孩子翻阅儿童识字累的书刊，最好每天晚上睡觉前跟孩子共读一本书，不要想着孩子不识字，其实我们有时候真的低估了孩子的学习能力，坚持“亲子读书”的好习惯，你会有意外收获。
2、陪孩子户外活动时有意指给孩子看各种标语、路牌、楼层答升号、广告牌上的各种数字和字体。
我的小外孙两岁多时在我家住了大半年，我经常给他指认各种符号和字体。有一次我到高铁站接他，在回来的高架桥上小家伙突然说了一句“航海路”，我果然看到路旁的指示牌上赫然写着“航海路”三个字，一下惊呆了我。
如果孩子在你精心辅导下能够认识一些字了，就可以给他买一些幼儿读物，别担心他看不懂，他的认知水平会超过你的想象。例如，虽然他看有些字不认识，但是他会根据上下文的意思大致猜出来他不认识的那个字。外孙三岁时我带他到小区玩耍，路旁的指示牌上写着“爱护花草人人有责”几个字，小外孙除了“责”字不认识，其它的字都认出来了，我就让他猜，小家伙顺着前面几个字的意思先后猜“人人有用”、“人人有钱”、“人人有家”，我最后告诉他是“人人有责”，并给他讲了讲什么是责任，从此他记住了那个字。
孩子小的时候可塑性强，若能在这个时候让他养成爱看书的好习惯，必将让他受益一生。 可是，具体家长要怎么引导才好呢？在之前，这也是我在考虑的问题，我家孩子那时候正处于习惯养成的关键期。目前看来，初有成效，我家孩子挺喜欢看书的，已养成了雷打不动的睡前阅读习惯。
如何让孩子喜欢上阅读？ 下面分享一下我的经验吧！
1、买孩子喜欢的书
如何才能知道孩子喜欢什么书呢？
（1）、买书的时候，带上孩子，大人选好几本，再让他选其中一本或者几本；
（2）、先给孩子听音频或者看动画片，据我了解，很多书都是有相关视频、音频资源的，网上都能搜到。
比如我家孩子习惯听《青蛙弗洛格的成长故事》，有段时间他会反复要听，后来我就顺势问他要不要看书，他说要。后来我就给他买了全套，拿到书后，他喜欢的不得了，每天睡觉前都要拿两本换着看。
2、把书放在孩子随时能看到的地方
有的家里为了省地方，喜欢把书放到高高的柜子上，由于孩子矮，可能平时也看不到，自然也就想不到要书看了。像我家没有专门的书房，我就在孩子存放玩具的桌子上面放了一排书，高度与孩子的肚子平衡。这样，孩子走过来走过去都能看到，所以，除了晚上看书外，平时他也会拿出他感兴趣的书看一会。
3、孩子忘记阅读，家长可以委婉提醒
如果有时候孩子玩玩具，玩的上瘾了，忘记了睡前阅读。我会给孩子缓冲时间，提醒他玩具要回家睡觉了，问他可不可以早些送玩具回去。每次听我这么说他就会把玩具送回去。这时候，我会接着问他今天想看什么书？或者想听什么故事？然后他就会去选择了。不建议，家长用不好的语气去提醒孩子看书，因为那样很可能会适得其反。
4、尊重孩子，与他互动
2岁之前，孩子看书基本上都喜欢大人陪着，让我们讲给他听。现在孩子3岁多了，变成了一个小话痨。很多时候，喜欢拿着书，自己在那看图说话。这时候，我就在旁边耐心地听着他说。有时候他想跟我互动，我就积极配合。家长的反应对孩子读的习惯养成也是有一定影响的。
如果孩子在认认真真看一本书，突然想问你问题，你在那边不耐烦的说：“自己看，我正忙着呢？”孩子心里一定也是不爽的，哪还有心思去看书。所以，我陪孩子看书的时候，都会把手机放到一边，专心陪他。 我就是要用行动告诉他，阅读很重要，我很支持你看书！
任何一个习惯的养成都不是一朝一夕的事，所以，如果家长想好了，要培养孩子养成阅读的好习惯，就要足够的耐心，并陪孩子坚持读下去。任何事情，只要坚持做，最后多少都会有效果的。 我家孩子养成睡前阅读习惯，就是一个很好的例子。
这个问题我很有发言权，因为我女儿就是个爱书的小书虫，把她放进书店里，我一天就自由了。
那么我是怎么让我女儿爱上阅读的呢？
第一，孩子很小的时候就接触书，孩子开始不会看，但是可以翻着玩，培养她对书的感情。
第二，家里要多买书，家里书多，孩子随手在哪里都可以找到书，慢慢的就喜欢书了。
第三，开始每天陪孩子读一会书，你先给孩子读，读完给孩子让她自己看。
爱上读书是一个潜移默化的过程，不是一朝一夕就可以达成的，欲速则不达，慢慢培养吧！只要坚持，总会成功的。
首先我们要考虑什么会造成孩子不喜欢阅读？ 如何引导孩子爱上阅读
我从以上三点做个真实版反馈
1.怎么样在家里营造一个氛围让孩子爱看书。 针对阅读美国有三件宝书架、书篮子、台灯。家里一定要有书房或书架，让孩子知道这是放书的，书乱点没关系。书篮可以安置在餐厅、客厅、阳台或厕所等某个角落，以供孩子随手可得。
现在重点讲下台灯，很多孩子一到晚上都不喜欢睡觉，要闹觉。这个方法是我从一个教育节目里学到了，真的挺有效的。我家老大就属于那种精力旺盛的人，一到晚上力量无处安放，就是不想睡觉，睡前故事和催眠曲是越听越精神。后来，我就跟她说“你可以晚一点睡觉，把这台灯开着，但是你要借着台灯翻翻书本，看看书”。而她为了避免睡觉，就爽快答应了。自从用了这个方式，既使得她睡前的时间被充分利用，沉淀了浮躁的心，无形中还培养了她的阅读习惯。现在她也很喜欢看各种书籍，看不懂字就拉着我和她爸给她讲，偶尔会给她的弟弟们讲简单的绘本。
2 .书本的选择：好的书本是成功阅读的一半。要让小孩看书，除了这书本本身需具备好的积极向上、 健康 的内容外，还要有趣。另外还可以带孩子到书店，让他挑选自己喜欢的书本。
我家孩子都算比较小，所以书本是多样化的。有纸质的、有布做的；有可推拉的、可操作的；有关于宇宙飞船的，也有关于小动物的……
我家最让孩子爱不释手的一套书，要属《巴巴爸爸》系列，它很适合2-5岁的幼儿阅读启蒙。10本故事连贯起来的，从巴巴爸爸的诞生开始，到找到巴巴妈妈结婚生子，再到后面的搬新家，回到地球等。故事一个接着一个，层层深入，每个故事都有一个值得探讨的主题。
绘本的第一页和最后一页，是巴巴家族成员可爱的名字。我家老三、老二特别喜欢翻开这一页，每次打开书本都要自己念一遍。
巴巴爸爸故事最特别的地方是，巴巴家族每位成员都可以随心所欲地变成各种形状，让孩子畅游在想象力极为丰富的书海里。你可能不知道，它还有电视动画版本！动画版本内容在书本原有基础上变得更加丰富，相信类似这样的一套书可以很好的开启孩子得阅读之路。
3.家长以身作则
都说“说起来容易，做起来难”，所以作为爸妈的我们每天晚上，哪怕就一个小时，家里做个小计划，其他别的事情都不做，就一家子一起阅读，沉浸在书的世界里。千万别以长辈的角色自己一边刷着手机，一边吆喝孩子“你要看书，老师说过要怎么样”，这样孩子心里会觉得不公平。其实陪伴上的陪伴，是最好的亲子阅读模式。
我家没有天天阅读，我们的时间挑在晚上8点左右，一周大概3-4个亲子阅读时间段。我们偶尔还会让三个孩子，每人挑选一本自己喜欢的书（提高孩子的看书兴趣、和自主性），然后由我或孩子爸爸同他们一起看这三本书。每次讲完我和孩子爸会被意犹未尽的他们，糖果般地缠着说“还要看”。
总之氛围重要，但家长更重要，如果家长本身无法做到，那么再好的氛围都是摆设。种瓜得瓜种豆得豆，想要孩子爱上阅读，从大人为自己埋下阅读的种子做起。
阅读的好处不需要多说，想必很多家长都已经知道了。所以近几年来，培养孩子良好的阅读习惯，提高孩子的阅读能力成了家长们都比较重视的事情。
那么，怎样才能让孩子爱上阅读，主动地去阅读呢？
一、家庭环境的影响
都说不爱阅读的父母，是不会教出爱阅读的孩子的。因此，父母的言传身教和有效引导对培养孩子的阅读习惯起着重要的影响。
在一个家庭中，如果父母平时喜欢阅读，孩子在这样的家庭氛围中也会得到熏陶。久而久之，孩子会通过模仿父母来建立起阅读的行为，并逐渐形成习惯。
二、良好的亲子共读
想要孩子能喜欢上阅读，那么就得要让孩子发现阅读的乐趣。亲子共读就是帮助家长和孩子之间建立亲密连接，同时也能让孩子慢慢喜欢上阅读的一种方式。
前提时家长要坚持每天和孩子进行亲子共读，这样才能帮助孩子把阅读形成一种习惯。例如可以每天设定一个亲子共读时间，让孩子对阅读这件事情有所期待；也可以把选书的权力交给孩子，让孩子自己决定每天共读的书目，帮助孩子提高阅读的兴趣。
三、为孩子创建一个阅读区
一个温馨又舒适的阅读区，能给孩子带来不一样的体验和感受。它可以让孩子在这个地方静下心来，放松地去看自己喜欢的绘本，听爸爸妈妈讲动听的故事。
所以如果家里有条件，我还是建议父母为孩子创建一个这样的区域，既能让孩子拥有一个属于自己的小天地，也能帮助孩子提高对阅读的兴趣，何乐而不为呢。
当然，所有的外部条件都比不上父母的言传身教，因为父母是孩子的第一任老师，孩子是从父母身上开始学习和模仿的。
想让孩子喜欢上阅读并不难，只要父母自己先爱上阅读，孩子自然而然地就会被影响的。
家有一对6岁双胞胎男宝：幸福和吉祥，两个孩子从8个月就开启了阅读之旅，到现在已经阅读了近1500本书，尤其从3岁到现在已经读过了1200本书，在阅读这条路上，我和孩子都充满期待和满足的向前 探索 着。
如何让孩子爱上阅读呢，说说我和孩子的经历吧。
阅读启蒙选书很重要：
记得孩子的第一套阅读启蒙书是孩子8个月时朋友送的米菲系列，那个时候孩子对书没有概念，当我给孩子读起书来孩子会好奇的爬过来听，但停一会儿就跑了。后来又换了一套蒲蒲兰绘本馆的《小熊系列》是关于习惯养成的，里面那个可爱的小熊、小兔子和小狗让孩子一下子爱上了这套书，从此与书的第一层美好关系完美建立。
所以为孩子选择适合孩子年龄段的绘本，生动有趣可爱的画面，对于帮助孩子开启阅读启蒙尤为重要。网上有各种适合不同年龄段孩子书单，可以参考哦。
阅读启蒙越早越好：
我的一对双胞胎的阅读从8个月大时开启，这时孩子受到外界媒体的干扰还比较小，同时对整个世界都充满了好奇，因此书的介入可以很好的满足孩子的好奇心和求知欲，这就相当于用书帮助孩子打开了世界的大门，而不是手机、Ipad和电视。
这为孩子初入世界，用什么方式 探索 世界指出了一条先入为主的道路。
随处可得的书 帮孩子爱上阅读：
想要让孩子爱上阅读，最简单的方法之一就是让书变得随手可得。在家里多置办几个开放式的小书架，把这些书架放在孩子经常停留的地方，这就让书的获取变得更容易，也让读书这件事的启动能量变得很低。
记得曾经我家的书都放在一个大书柜里，每次孩子要看书都要打开柜门去翻书，其实这需要孩子对书有浓厚的兴趣才能让孩子有找书的欲望。后来我在家里置办了几个铁艺的小书架，放在床头，沙发这些孩子经常待且触目可及的地方，于是无聊翻书就成了孩子最爱的消遣。
电子产品的有限使用 关掉电视放下手机拿起书：
现在的生活已经离不开电子产品，孩子对各种眼花缭乱的 游戏 、动画片几乎可以说是零抗拒。但这些内容对孩子成长的坏处已不必多说，因此限制孩子电子产品的使用很重要，但这一点往往要从家长做起哦。
如果回到家，爸爸妈妈手机不离手，电视剧刷不停，又怎能给孩子创造好的的阅读环境呢？所以关掉电视放下手机拿起书和孩子一起阅读吧，毕竟书中的知识海洋不仅增长孩子的认知还开发孩子的想象，好处也不必多说。
让孩子爱上阅读 亲子共读是必须：
让孩子读书尤其对于8岁以下的孩子来说并不意味着丢下孩子自己读书，而是指父母陪伴下的亲子共读。
我家双宝幸福和吉祥在这5年多的时间阅读了1500本左右的书，所有这些书都是在亲子共读下完成的。听妈妈或爸爸读书，对于孩子来说应该是一件非常美妙的事情，这时阅读对于孩子来说已经不是读书这件事，吸引孩子的不仅有妙趣横生的书本，更有与父母依偎在一起的美好时光。读书对于幼童来说不是我们眼中的“读书”，更像是与父母一起在书的海洋里“玩耍”，谁不爱玩呢，是不。
爱上阅读，贵在坚持：
书在有趣，也需要父母和孩子一起去发现，但这份发现是需要时间的坚持的。记得最初和孩子读书也是有一搭无一搭的，直到孩子3岁多参加了一次阅读打卡21天的活动，即每日读书活动。
自此，每天晚上睡前的读书时间变得雷打不动，我和孩子读书不是为了让孩子安睡，而是特意安排在睡前这个放松的时间和孩子一起共读半小时到一小时，把读书变成生活中的一个习惯，仿佛只有睡前痛痛快快读了几本书，这一天才算圆满。
所以对于幼童阅读爱好的培养其实是在拼父母能不能陪着孩子一直读下去，与其搞孩子不如搞自己啦。
就这样，不知不觉从孩子三岁到现在我们已经读过近1200本书。而这海量的绘本和书籍则得益于我们在绘本馆里的徜徉，所以找到一个周边的绘本馆也是让孩子获取海量图书，选择自己喜欢图书的重要来源，更是帮助孩子爱上阅读非常简便的方法哦。
没有孩子不爱书，除非你没有给他机会。
你的孩子读过多少本书啦，也来说说吧。
让孩子喜欢阅读，我认为最重要的是以下2点：
父母做好阅读榜样
关于这点我的感触很深，我自己平时比较爱刷剧，看起剧来不到结局不罢休，但我又很想孩子爱学习啊。
那些个 育儿 大咖推荐的书，我能买的都买了，结果呢？绘本书放满了书架，但孩子却总是和我抢遥控器，根本不去看它们，都在角落积灰。
可在我被家暴后，决心离婚后，我报名了会计职称考试，为离婚后的生计铺路，既然全职多年，那就考个证来为上岗背书。
于是我开始了家务听课，有空就啃书刷题，平常抢遥控器的孩子也变懂事了，自己拿着本绘本在边上学着我，边看边在本子上划拉。
那认真的模样仿佛他也能考个清华北大给我乐呵下。
让孩子喜欢上阅读的办法，就是做父母的放下手机，多阅读。 用自己的行为去感染孩子，让自己成为孩子的榜样。
多给孩子讲绘本故事
我在决定离婚时，孩子才3岁，口齿不清正是学话的时候，而我离婚期间十分抑郁，就每天晚上给孩子讲故事，来弥补自己白天的上班不能陪伴的愧疚，以及驱散抑郁。
从托马斯小火车，到宫西达也恐龙系列，30多个故事下来，口齿还不清的孩子，居然能够讲出大半的故事内容。
当孩子煞有其事拿着托马斯绘本，讲故事给他外婆听时，我妈差点以为孩子识字了。他模仿我的样子，指着字讲着故事翻着页。
作者的话
我是希希子衿，白天上班，晚上带娃，孩子的阅读兴趣要父母陪伴和引导才能建立起来。
不然就像看剧的我，孩子只会和你抢遥控器。
想让孩子爱上阅读，首先你自己就得是阅读爱好者，其次，选着适合孩子年龄段的读物，第四，陪孩子一起读。
