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老师使用ppt上课好还是写黑板好
都可以，新手老师建议用PPT，如果你的执教经验比较丰富，黑板字写得好，速度快，你可以选择写黑板
在你看来，课堂里老师写板书和用PPT哪个效果更好？
在我看来，课堂上老师在黑板上表达自己想要表达的知识点比用PPT的效果更好一些.虽然老师使用PPT可以减少一定的工作量，但是学生还是对老师写板书的内容印象深刻。我也是接受过九年义务教育的人，我在经受九级义务的过程中，多媒体设备使用的概率非常低，只有老师在接受领导审查时，他们才会使用PPT讲课。但我始终觉得PPT讲课的效果微乎甚微，甚至有些同学在接受完同一个课堂的内容时，老师写板书获得的效果更高一些。其实这并不是所有学生的主观感受，在我看来，老师写板书能让学生的印象更加深刻。
老师可以通过不同的方法向学生传达知识
众所周知，每一个学生接受知识的程度略有不同。有些学生经过老师的稍微一指点，这些学生就可以获得充足的知识，并且还可以通过某一个知识点进行发散。 然而，有些学生却要在老师一遍一遍讲述同一个内容之后，这些学生才可以勉勉强强接受老师的知识点。我始终认为每一个学生都有机会提高成绩，但是令所有学生都可以接受的传授方式并不一样。虽然擦黑板之后会有许多灰尘，但是人们对老师写板书的内容印象更加深刻。
千万不要采取不合理的知识传授方法
随着素质教育的普遍普及，越来越多的学校的老师从来不采取体罚学生的教学方式。即便学生出现同一个问题，老师也会通过非常合理的教学方式调整学生接受知识的能力。事实上，之前老师采取多种不合理的知识传授方法，只会从根本上加重孩子不愿意学习的心理。既然孩子已经对知识和课堂产生了逆反心理，即便老师及时调整了自己不合理的知识传授方法，孩子也无法获得学习知识的兴趣，甚至有些学生会辍学。
总的来说，我觉得课堂上老师写板书表达的内容和老师使用PPT讲课的教学方法都属于比较合理的知识传授方法，只不过我认为老师写板书表达的内容令学生更加印象深刻，而老师使用PPT讲课的方法并不适用于所有的学生。有些学生会在老师使用PPT讲课时观察老师桌面文件和桌面壁纸，从而大大降低了学生接受知识的效率。不过每一个学校的老师都应该及时调整自己的授课方法，保证学生获得更充足的学习兴趣，
大学上课是用PPT好，还是用黑板好？
大学上课一般都会用PPT来上课，用PPT上课的话，老师可以提前做好准备，能够放一些视频、图片来增加老师上课的趣味性，同时也能增加学生的热情。同时用PPT上课的话，上课的速度也会比较快一点，进程也比较快一点，可以在规定的学时内完成所要上的内容。 大学课程上的一般都是比较快的，所以一般都会采用PPT来上课。当然，一直用PPT的话，学生也会产生视觉性的疲劳，这时用黑板来结合，这样我们能够更加清晰地了解到一些重点和难点。用PPT上课的话，有不懂的问题可以找老师要课程的PPT，可以随时来检查自己不懂的地方，比较方便，也可以询问老师。
PPT上课也算是有利有弊的，有利处在于它能够播放一些视频和插入一些图片来增强课程上的氛围。不过一直用PPT上课的话，老师一直在台上讲，学生理解性将会降低。现在在各大高校，大学其实主要上课的途径都是用PPT来上课。提前做好准备可以减轻老师的负担。我们都知道老师这个职位也是非常辛苦的。在之前的就有报道说老师经常会吸粉笔灰，这样对老师的身体也会有很大的影响，用PPT上课的话也就减轻了这种情况的出现，这也是我们新时代的一种趋势。个人感觉用PPT上课的话效果也是比较好的，每节课学到的知识点比较多，可以将它们串联起来，同时PPT上也会有一些图来增强自己的理解。尤其是一些专业的话，像医学类的专业用PPT上课，可以让同学们从图片中更加深刻的了解人体的各种器官和结构，加深自己的印象。 总之，用PPT上课，还是用黑板上课，我们都应该用心的去学习，在大学中也不能浪费大好的时光。
为什么现在老师讲课非要用PPT，直接黑板板书不是更好吗？
老师用PPT讲课，一方面比较生动形象，能够激发学生的学习兴趣，另一方面PPT的内容可以反复使用，对于老师来说是一个非常省时省力的讲课方法。其次，PPT讲课相较于黑板板书，更好的解决了粉笔灰带来的烟尘的问题。但尽管PPT有这么多的好处，对于学生们而言必要的黑板板书，还是不可或缺的。最好的方法就是PPT与黑板板书，两者相结合。
随着PPT的发展，很多老师讲课的时候都爱打开多媒体，按照PPT上的内容与框架给同学们讲解知识。那么为什么这么多老师特别喜欢用PPT来上课呢？下面我就我的观点，简单的分析一下。
首先是PPT比黑板板书要更加的生动形象，因为呈现在PPT上的内容可以多样化。为了提高学生们的兴趣，我们可以用一些生动的图片来辅助教学讲解，同时也可以从网上下载相应的视频，在课堂上给同学们播放。正是因为PPT讲解的功能比较强大，这也使得PPT讲课成为不少老师的心头爱。
其次，使用PPT讲课，也可以帮助老师节省很多的备课时间。因为PPT的内容是可以永远保存下来的。老师在教这个年级的同学时，可以使用这一个PPT，而当老师教下一个年级的同学时，也可以使用同样的PPT。如果书本知识出现了部分变化，老师们也只需要在原先的PPT上做出相应的改动。不仅如此，网络上的PPT更是五花八门，老师们也可以下载有关APP并作出适当的调整，用做自己上课时的素材。
最后使用PPT讲课的话，还可以解决粉笔灰的问题，很好地构建一个无烟无尘的上课环境。
