中班科学教案（中班科学教案40篇）_ppt百科

文章目录 [+]

本文目录一览：

幼儿园中班科学活动教案活动目标。通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。让幼儿学会初步的记录方法。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备。

幼儿园中班科学教案篇1 活动目标：引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

幼儿将球放在柜子上，引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。提出问题，幼儿设想，幼儿教案《小球站稳了（中班科学）》。提出问题：怎样让小球站稳？鼓励幼儿大胆设想，表述自己的想法。再次提出问题：能不能想办法就用一张纸让小球站稳？鼓励幼儿动脑筋.再次大胆设想，并表述自己的想法。

幼儿园中班科学活动教案（精选篇1）活动目标：通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。活动准备：大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、每人装满水的眼药水瓶子。

中班科学教案（中班科学教案40篇）

1、【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁教学目标：学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。

2、【篇一】中班科学《有趣的指纹》教案活动目的：培养幼儿探索自身的兴趣。培养幼儿细致的观察能力。引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同活动准备：红色印泥若干盒，白纸，抹布若干。放大镜每人一个。活动过程：导入：给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事，引起幼儿观察指纹的兴趣。

3、中班科学教案篇1 活动目标幼儿能够感知和发现空气的存在，了解空气占有空间；幼儿能够掌握空气与水之间互换的方法，并了解原理；幼儿能够积极思考问题并大胆提出假设，在科学实验中学会团队协作和互相帮助。

4、幼儿园中班科学活动教案（精选篇1）活动目标：通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。活动准备：大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、每人装满水的眼药水瓶子。

1、幼儿园中班科学教案篇1 活动目标：引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

2、小结：因为大船身体重，水拉不住它的身体，它就往下转的很快，小船身体很轻，泥工板上的水拉得住他，所以小船下滑时就慢了。

3、中班科学活动教案篇1 活动目标感知红黄蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。积极的参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。教学重点、难点重点：感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。难点：幼儿能自主探索出颜色变化的规律。

4、中班科学活动教案篇1 【活动目标】初步了解影子是随着光源的移动而移动等方位变化特征，学会简单的测量方法。通过探索活动，培养孩子发现问题和解决问题的能力。培养孩子学习的兴趣，好奇心和求知的欲望，发展孩子的观察力，思维力和想象力。

5、幼儿园中班科学教案方案1 活动目标引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。了解雨与人类的关系。激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。使幼儿对探索自然现象感兴趣。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。