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22文言文二则ppt
1、六年级下册语文第一课《文言文两则》注释 两小儿辩日孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，（就过去）问他们在辩什么。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人最近，到了中午的时候离人远。
2、人教版六年级下册语文第一课文言文两则课文要原文的，求求啦··~` 《学奕》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。
3、六年级上册22课文言文二则的翻译如下：第一则：《伯牙鼓琴》译文是：俞伯牙弹奏古琴，钟子期听。开始弹琴时，伯牙心里想着高山，钟子期称赞说：“弹得真好啊，我仿佛看见了巍峨的泰山。
九年级语文《《鱼我所欲也》》ppt
ppt简介： 《鱼我所欲也》选自《孟子`告子上》，这篇课文是九年级下学期第五单元的第三篇讲读课文，本单元的教学重点是在反复诵读中把握文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格。
《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，初中生学习起来可能兴趣不大。但教师应对学生的自学能力有充分的自信，允许他们提问，提倡进行探究性学习。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
明确：论点是：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点，这是因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味，而“熊掌”是其中更为美者。
关于文言文的ppt
陋室铭 爱莲说ppt 陋室铭 作者：刘禹锡 原文： 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
四）文言虚词一般要轻读，而否定副词“不”，转折连词“而”等则需重读。 停顿（一）整体感知课文内容，读好停顿。
如何学习文言文 最完全版，ppt 一，学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。
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成语故事里的文言文（十一）.ppt 刻舟求剑。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。
七年级语文文言文ppt
1、友人惭，下车引之，元方入门不顾 就这些啦，好好加油吧~参考资料：语文课本+百度百科 七年级语文上册25课文言文原文 《咏雪》原文 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2、人教版初一语文书文言文全部一词多义，古今异义，急求 这是我一个字一个字照着我原来的笔记打出来的，别不领情哦~不然我就白打这么多字啦！ 童趣 通假字： 项为之“强”：“强”，通“僵”。
3、七年级下学期语文文言文《狼》 出处：选自《聊斋志异》 作者：清代文学家蒲松龄所著。详情见7年级上册《山市》。
《鱼我所欲也》中用比喻、对比、排比的句子分别是哪几句?
1、这一段应该是排比的。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不也。 这个是对比.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。这个是比喻。
2、用鱼与熊掌之间的关系来对比“生”和“义”之间的关系。名句：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。中心句：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
3、比喻论证：本文一开头就用了比喻论证，把生和死的选择比喻为鱼和熊掌的选择。举例论证：作者以“一箪食，一豆羹”为例，这看似微不足道的“一箪食，一豆羹”，当它关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。
文言文张铁汉课件
初三语文文言文全部ppt课件 初三下册诗文篇目：17 公输18 《孟子》两章19 鱼我所欲也20 《庄子》故事两则21 曹刿论战22 邹忌讽齐王纳谏23 愚公移山24 《诗经》两首公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
意在一朝便是一代，别说什么80后90后之间的代沟差异，就连隔个寝室都有“魔兽”。张铁汉脸色发黑，他觉得自己一定是和这个家伙有代沟，很严重的代沟，我是来和你们一起训练的。
