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李生论善学者是指在李生的教育理念中，善于学习的人。李生是中国近代教育家，他提出了“以学生为中心”的教育理念，强调教育应该以学生的需要和兴趣为出发点，让学生在自主学习和自主发展中成长。那么，谁才能成为李生论善学者呢？
一、善于发现问题
李生认为，教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生发现问题和解决问题的能力。因此，李生论善学者应该具备善于发现问题的能力，能够从生活中的点滴细节中发现问题，并通过自己的努力和思考去解决问题。
二、善于思考
李生强调，教育应该培养学生的思考能力，让学生在思考中成长。因此，李生论善学者应该具备善于思考的能力，能够从不同的角度去思考问题，发现问题的本质，提出创新性的解决方案。
三、善于学习
李生认为，学习是一种自我发展的过程，只有不断地学习，才能不断地成长。因此，李生论善学者应该具备善于学习的能力，能够自主学习，善于利用各种资源和工具，不断地拓展自己的知识和技能。
四、善于合作
李生认为，教育应该培养学生的合作精神，让学生在合作中成长。因此，李生论善学者应该具备善于合作的能力，能够与他人合作，共同完成任务，实现共同的目标。
五、善于反思
李生认为，教育应该培养学生的反思能力，让学生在反思中成长。因此，李生论善学者应该具备善于反思的能力，能够对自己的行为和思考进行反思，发现自己的不足之处，并及时进行改进。
总之，李生论善学者应该具备发现问题、思考问题、学习能力、合作精神和反思能力等多方面的能力，才能在自主学习和自主发展中不断成长。因此，我们每个人都应该努力成为李生论善学者，不断提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。
