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一本书优秀作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的一本书优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一本书优秀作文1
从我呱呱落地开始，我就享受着千变万化的母爱，什么都可以想成它，而我觉得母爱更像一本书
小时候，当我第一次见到书时，我根本不会识字，只能让妈妈给我念。妈妈的声音，细细的、柔柔的，听上去犹如小鸟在树上唱着歌儿，又像溪水穿过岩石的哗哗声，还如下雨时雨点儿落下的声音……是多么的好听！母亲不嫌麻烦，一篇一篇地读，每一篇每一行每一个字中，都能感受到母亲的专注。这就是母亲对我的爱。
长大后，我已识文断字，并博览群书。我每一次看到书总是欣喜若狂。我的书，每一页都是母亲的心血，阅读时不仅能从字里行间中体会到作者真挚的情感，还能感受到母亲买书时精心挑选、不顾价钱的一种伟大的爱。母亲递给我书，眼睛亮亮的，充满了欣慰；向我一笑，这一笑就代表了无语的爱。我发奋阅读，母亲就在身边观看，她注视的眼光，从书中反射到我的眼里，让我更认真地读着书。
现在，母亲还是一如既往地给我买书。我已是高年级学生，学习和考试已让我没有空余的时间阅读。可是，母亲每次买回书，我总会想方设法地去读书。我不知为什么，总是情不自禁地捧起书，脑中又浮现出母亲的笑容。
“我爱读书”，“我爱读书”……我时常这样想，“我喜欢这种爱”，“我喜欢这种爱”……我也时常这样想。母亲就是一本书，这本书中写满对子女的关丛神爱，每一页都能闻到一缕缕充满爱的书香，这本母爱的书里有爱的文字、有爱的音符、有爱的棋子、有爱的……我爱这本“书”。
在我的心中，母爱就是一本本书，打开这本书，你就能够感受到母爱！
一本书优秀作文2
今天我给大家推荐的书是——《办法总比困难多》。该书主要讲述了生活中，无论任何困难，都不会把我们前进的道路堵塞，它会给困境中的我们，带来意想不到的奇迹。一旦我们与困难、不幸不期而遇，请不要心灰意冷，万念俱灰，要它把这些不如意，作为是对自己的一种考验，一次历练。之所兄基以要向大家推荐这本书羡郑谨呢?我非常有感悟，就在今年的学期中，老师选中我给班级制做PPT，接受到此任务，高兴得无以言表，但是就连使用电脑打字键盘都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激动又担忧，激动的是我得此殊荣，有了为班级服务的机会;担忧的是我不会完整的制作，为此事竟彻夜难眠。为了不辜负老师和同学的期待，我决定放弃掉休息时间在电脑教程中寻求答案，从一步一步的学习，首先建文件，输入主题。做到输入图片时，怎么都没有办法导入，在旁边的爸爸说：“需要我指导吗?”我像抓住了救命稻草，拼命的点头，但是我并没有让爸爸亲自帮我做，而是让爸爸辅导自己做，得到了爸爸的指导，插图方法立即掌握了，打字速度也越来越快了，一张、二张、三张的PPT慢慢的出现在我眼前，最终一篇完整的PPT制作完毕。
虽做的有不足之处，但从中让我懂得了不会的事情有多种方法处理，自我学习和请教他人都是解决办法的途径，在此次制做过程中让我明白了：面对困难不是一味的退缩，逃避，而是寻找答案，懂得变通。只要有不放弃的心态，无论任何事情都有办法解决!我希望大家读完这本书后也能有所收获，让我们做一个永远不被困难打倒的孩子!
一本书优秀作文3
同学们你们知道飞机为什么会在天上飞吗？你们又知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话吗？又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道答案的话就看看《十万个为什么》吧！
这本书内容非常丰富，知识非常有趣，包括科学、地理、历史等多方面的知识。它文章并不长，还配有彩色图片，即生动，又形象，让人一看就能懂。它让我从中学到了很多知识，下面就让我来给你们介绍一下《电话机是利用什么原理通话》的吧。最早的电话是美国的发明家贝尔于1876年发明的。1878年爱迪生发明了碳粒送话机以后，才使电话变得更加简便。电话机的基本原理是利用电磁铁将声音变成电流，再由电流变成声音。送话器送出声音，受话器接收声音。送话器里有一块薄薄的振膜，它能把说话的声音变成脉冲，通过导线传入对方的受话器中。受话器中也有一块薄膜，来自对方的电脉冲会使振膜振动，这一振动所产生的声波与对方人的声音几乎一样，我们就是这样听到对方人说话声音的。电话的原理就是这样，是不是让人很好明白啊。电话机自发明至今已有130多年的历史了，电话机的功能和性能已日趋完善，它已经深刻地影响着现代人的生活，并给人们带来了很多方便。
同学们，你们想多懂点课外知识吗？那就看看这本书吧！它既有科学原理，又有大自然的奥秘。我想这本书里面的精彩内容一定会非常吸引你的！
一本书优秀作文4
清晨的阳光缓缓的落下来，照耀在这座美丽明净的学校，我们背起了书包，踏入它的怀抱中去。一进门，便可看见那四个醒目的大字——上塘中学。没错，这便是给予了我欢乐与知识的地方。它温暖了我，我称它为家园；它让我处处充满了欢乐，我也不过分地称它为乐园。但我更觉得，学校是一本书，是一本教会我坚持与自信的书。
校运会那几天，大家都在准备自己所参加的项目，我也不敢松懈，因为我也参加了800米跑，在小学时，400米跑可就把我累坏了，更贺宽我参加的是800米呢！不过为了我们班，我的学校——上塘中学，增添一份荣誉，我一定得跑。心中一直充满着一个信念：我刚上初中，如果跑成功了，不仅是自己赢了，学校也赢了。当那一声枪响时，我如箭似的飞奔出起跑线，我第一次感觉上塘中学是那么美。我边跑边环顾四周，空气是那么清新，天仿佛格外蓝。我只要相信自己能为班级增添光彩，那么我就要坚持超过别人，心中的遐想与行动结合在了一起，我努力加快了步伐。眼看就快要到终点了，但脚好像不听使唤似的，突然被什么东西拌了一下，我摔倒了。但又下意识的飞快爬起来。虽然这次因为一点失误我没有的第一名，但是我以后会更加相信自己，因为我知道上塘中学会永远为我打开自信的书的。
虽然我今年才刚到上塘中学，不过经过几个月的时间，我对它已经从陌生转化为熟悉，从朋友变成了知己，可以说学校是我们大家的大家，是一本教我们自信与成功的书。
一本书优秀作文5
每当看到早晨您在厨房里为我忙早饭时，每当看到中午您在为我大汗淋漓地烧着午饭时，每当晚上您在为我准备第二天要穿的衣服时，我的眼眶就会充满了泪水……
也许，你并不知道，您的每一句言语，每一个举动，女儿我都看到眼里，记在心里。不知您是否还记得，那天的雨下得很大，放学了，正当我不知所措的时候，您的身影突然出现在了我的眼前。您手中拿着一把大伞，微笑着向我走来。我蹦跳着跑到伞下，您亲热地把我搂在怀中，并替我拿走肩上那沉重的背包，就在那一瞬间，我分明看到，您眼角的鱼尾纹又多了几道。我知道，您又为我操心了，您又累了，也许应该让您好好休息一下了。
那天，您来房间检查我这几天来的作业情况，当看到了一个红通通的“良”字出现在我的家庭作业本上时，我看到您的眉头皱了一下，那是一个十分生气的皱，由于当天我的心情不好，您说了我几句，我就跟您吵了起来。那天晚上入睡以后，我才明白我做了一件多么多么傻的事情。蒙眬中，我感到，在您身上的那熟悉的香味又来到了我的身边，轻轻地为我掩好被子，就走开了。随后便传来了针与针碰擦的声音，一定是您又在为我织毛衣了。您太辛苦了，真的不能再让您操心了。因为，您为我所付出的太多了，我不能再让您所劳累……
在我出生到现在的四千多天里，您的勤劳，我懂；您的温柔，我懂；您的贤慧，我懂；您的善良，我也懂；你的体贴，我更懂……妈妈，从您这本书中，我读懂了许许多多……
“读”你，就像读一本书……
一本书优秀作文6
我最喜欢的一本书是《好词好句好段》，它陪伴我走过了三年的岁月，在学习上给了我许许多多的帮助。
《好词好句好段》长21.2厘米，宽15厘米，厚3.3厘米。蓝白色的背景上画着一个小男孩，站在很高的山峰上，看着远方美丽的景色在画画。封面上还大大的写着6个字“好词好句好段”。
《好词好句好段》是一本专门为我们小学生提供的作文描写资料的工具书，内容分四部分：（一）写景，（二）写物，（三）写人，（四）写事。每部分按照描写对象的类别和条目，风结尾常用词语、绝妙佳句和精彩片段。内容丰富，选材精当，编排合理，查阅方便。
这本书既可以供我们写作时参考还可以在我们阅读时供我们欣赏，能够起到开阔我们的视野，活跃我们的思维，启发我们的灵感。这本书还有附加的名言警句。这本书能启迪我们写作文的新思路，新方法。
记得有一次老师星期四下午，放学后给我们布置了作文，题目叫《我的读书故事》。结果星期五大家的作文交上去以后都没写好，老师就叫我们回去修改，再抄写一遍。星期六我昨晚作业后拿出我又好看又帅气的笔记本，但是我怎么都下不了笔，像烤在锅上的蚂蚁一样团团转。突然我急中生智，拿出了《好词好句好段》看了看，查找了起来。这就启发了我，写出了一篇很好的文章。星期一果然不出我所料，老师给了我好评，并在班上当做范文讲给同学们听。
《好词好句好段》不光是一本工具书，它还可以在我们闲着没事的时候给我们增加更多更好的好词、好句和好段。我相信这本书也能在学习上给你带来不小的帮助。
一本书优秀作文7
在星期五，我看了一本王巨成的著作——《穿过忧伤的花季》，这本书的资料很多。主要讲了一个叫星儿的农村女孩，爸爸妈妈都在城里打工，身边有一只叫黑子的狗。她在丢了自我唯一的自行车后，每一天都坐陈庄的陈军的自行车上学，所以，他们俩成了好朋友。星儿还有一个叫向华萍的朋友，每次遇到困难，星儿都会找陈军和向华萍帮忙，可是之后，向华萍跟着爸爸妈妈到了城里。在一天夜里，由于雨下得太大，陈军只好到星儿的家中过夜，遭到邻居的误解，星儿的爸爸妈妈便从城中赶来，把星儿带到了城里。
我十分同情星儿这个小女孩，她的爸爸妈妈在城里打工，仅有在过年才能回家，她一个人在家里，仅有黑子作伴，好不容易才交到了陈军、向华萍这样的好朋友，可是，她一个人在家还是很寂寞，危险随时伴随着她。可是，她还是以坚强的意志生活着，她是多么的坚强!究竟有多少人能真正呵护着纯真的友情?坦率地说，这幅画卷的底色是相对灰暗的：荒芜的田园、混乱的治安、愚昧的村民、绝望的老人、迷惘的少年、失足的少女……作者具有直面人生的勇气，能够坦然应对这些尚未解决的社会问题，真实地描绘粗砺的生活。然而，作品真正动人的，并不是生活的真实，而是，作家弥漫在文字里的爱与同情，这让略显苍凉的画卷于铺展中，总透出星星点点宽厚而温暖的光亮。那祖孙间浓酽的亲情，那同窗时真挚的友谊，还有师生之间那种丝丝入扣的理解与善意，都向我们昭示着生活的期望。
再见了家乡，再见了学校，再见了陈军，再见了花季……星儿的青春将顺着那一弯流水，向着遥远的城里流去，像蒲公英一样，飘向远方……
一本书优秀作文8
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在我看来则是：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”
在书中，没有时间和空间的限制。
我畅游在书的海洋，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他一起“行到水穷处，坐看云起时。”我会和李清照乘上那片诗的扁舟，在黄昏时共饮一杯酒，分担她：“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁，体会她那“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲伤
我漫步在幽静的花园，与李太白一起“举杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散尽还复来”人生价值的宣言，体会他作为一个天才诗人的高度自信、乐观豪放的写照。我会与李厚祖在高楼上，倾听他“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的强烈亡国之痛，描绘他作为一个薄命君主的悲苦境遇
我激情澎湃与施耐庵的《水浒传》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好汉行侠仗义、除暴安良的英雄壮举。我激情与武松除恶蜈蚣岭;澎湃与他斗杀西门庆。我更为林冲这等英雄好汉受到百般迫害而气愤。
我叹息于曹雪芹的《红楼梦》。我悲伤于贾宝玉和林黛玉的爱情故事。我为香菱感到惋惜，同时也对她心生佩服之情。佩服她一个孤苦女子，痴心与学诗，欣赏她对艺术的崇拜，同情她苦苦找一个精神上的寄托。
歌德曾说：“一本书一个世界。”我踩着趣铺成的路，乐作成的舟，游遍大江南北，畅游古今中外。
一本书优秀作文9
我很喜欢看书，所以我看过许多的书，我认为茫茫大世界中，米饭是我的物质食粮，书则是我的精神食粮。书以伴随我度过了许多个春夏秋冬，在夏天，它就像隐形的风扇为我消除炎热，而在冬天它又好比是一轮太阳，给我带来温暖，或许它的衣服脏了，但它永远都是我的朋友。
我最喜欢的一本书叫做《钢铁是怎样炼成的》，这个故事的主人公是保尔·柯察金。他是一个勇敢坚强的男孩，他在人们心中已经是一名正直和坚强的象征，是艰苦奋斗和自强不息的象征。书本上的他，是一个嫉恶如仇的男孩，他最看不惯的人就是那些有钱的子弟们，他最喜欢和那些子弟们作对，虽然每次都是被自己那强壮的哥哥打了一顿才算完事。
小时候的保尔因为家里贫困，所以处处遭人的欺负，在校神甫欺负，在外有钱子弟们欺负，不久后就被学校开除在外打工，在他哥哥阿尔焦姆的庇护下慢慢成长，在最后成为了一名伟大的红军战士。
在他当上红军后，他在战争上是上受过严重的伤，死神的魔爪曾一次次的向他伸来，但他一次次都无所畏惧，以坚强的意志力打败了病魔，赶走了死神。他去参加共青团，去消灭一些坏人和土匪，生病了也要坚持去工作，打击不良分子。在他病的无法工作的日子，他绝望了，不过他想到了新的生活方式，就是写作，他要用笔杆子代替枪杆子，最终他出了书《暴风中的儿女》。
我们与保尔相比，这些困难是多么微不足道啊!一个人只有胸怀广大的理想和奋斗目标，才会有无穷无尽的力量，才不会被客观条件所束缚，才能发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。保尔不就是这样的吗?我们也不何尝不可以这样呢?
一本书优秀作文10
书籍是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人聪慧，我就是个爱读书的孩子，我读过许许多多的书，其中我最喜欢的一部叫《青铜葵花》的小说，今天我把它推荐给大家。
这本书的作者是曹文轩，书中主要讲述了一男一女两个孩子的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，一次特别的机缘让原本的城市女孩和农村男孩成了兄妹，她们一起生活，一起经历了许许多多苦难与快乐。葵花十二岁时，命运又将葵花召回城市，从此青铜便常常在芦荡尽头，遥望葵花所生活的地方。
它教会我如何面对生活中的挫折和困难，常言道：生活不如意事十之八九，而苦难也是如影随形地围绕着我们，面对苦难我们周围有些同学可能会因为胆怯而停下前进的脚步，而书中的小主人公青铜，先是在他5岁时，一次高烧让他永远失掉了说话的权利，而后他的家庭也经历了蝗灾等许多的苦难，然而青铜一家没有放弃生活的希望，他们把困难举在头顶，把它当做灭顶石；他们把困难踩在脚下，把它当做垫脚石，最终勇敢地从困境里走了出来！
我们在书中不仅可以体会到深刻的哲理和感人肺腑的真情，还可以跟着文学大家曹文轩学到很多的好词佳句。如“他奋力从水里挣扎出来，他看到了岸，他那么想最后看一眼女儿，然而，岸上只有那棵老榆树。”读到这里我的眼泪不禁夺眶而出，朴实的话语，表达了真挚的感情，这种写作手法值得我们学习和借鉴。
《青铜葵花》这本书不仅能开启我们的智慧，还陶冶我们的情操，值得大家一读，大家快买一本来一饱眼福吧。
一本书优秀作文11
今天是圣诞节的前一天，天空下起了倾盆大雨。小明在学校里看见了许多同学都笑逐颜开，因为圣诞节能得到圣诞老人的礼物。有人还用夸张的语言说：“圣诞节的这一天，可以毫无疑问地说我将得到世上所有的礼物。”就凭他这口气，准能将牛皮吹爆。小明一听，高兴的心情荡然无存。因为，他家境清贫，经常吃不饱饭，更别想得到圣诞节的礼物了。
在回家的路上，他的心情灰暗无比。走着走着，他看到小草在暴雨的折磨下永垂不朽。心中便燃起了一丝希望。他决定一定要得到圣诞节的礼物。
回到家后，小明望了望爸爸妈妈，说；“爸爸妈妈，明天就是圣诞节了，您是否能送给我一套《十万个为什么》吗？”小明的眼中闪烁着希望的清波，面带微笑地说。
“小子，妄想！”母亲断言道。
“妈妈，我的要求并不高，只要一本《十万个为什么》。您不是希望我读好书，长大成为一名出类拔萃的人吗？只有看过这类书，才能使知识增加。”
“你现在必须给我读好书，别管其它那些不三不四的东西！”母亲命令道。
“孩子，我可以满足你的要求，但你必须读好书。”爸爸说道。
“爸爸，太感谢您了。”小明激动地说。
“你傻了，我们穷得不得了，哪里有钱买这些东西。”母亲暴跳如雷地说。
小明之后每天都高高兴兴地期盼爸爸快点买来。可是仍不见书的踪迹。于是，他明白爸爸用谎言欺骗了他。
从此，小明成天闷闷不乐，也不理睬爸爸妈妈。直到有一天，爸爸妈妈决定满足他的愿望，并亲手把《十万个为什么》交到了小明手中。小明的心情仿佛多云转晴，从哭脸变成了笑颜，悲伤的心情被湮没了。
后来，小明拼命苦读，成为了一名科学家。
一本书优秀作文12
世界上有一种没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？对，这就是智慧。永远属于你自己的'将是你的头脑。没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。有智慧的大脑将成为你身体中最迷人的地方。那么就让我成为一本无所不能的书吧……
假如我是一本书，一本既有香味又会说话的书。每当人们打开“我”的时候，“我”就会散发出一种清香，提醒大家要心情愉快地读“我”，并且要专心致志，“我”还会说话，当人们有疑问的时候，“我”就会一一做出解答，让大家觉得有“我”这样的书真方便；当人们不专心读“我”的时候，“我”会提醒他们应该认真看书或读书；但当他们在“我”身上乱写乱画时，“我”当然也会批评他们。
假如我是一本书，我要变成一本生动有趣的故事书。我会把课本里学不到的知识全部放在我的里面。不过，一本是都是文字，同学们读起来是不是太枯燥乏味了呢？所以我还要恰到好处地添上几幅可爱的卡通图片，这样同学们看起来就会津津有味的。因为“我”，孩子们的知识就变得丰富了。
假如我是一本书，我要变成一本有着知识的漫画书，“跑”到贫困山区的小学生的书包里，供他们看，增长他们的知识，让他们了解山外面的世界。“我”还会陪伴在他们身边，每当他们睡觉时，“我”会把自己身上搞笑的内容讲给他们听，让他们慢慢的入睡。对了，“我”还要让烦恼的大人来看“我”，让他们回忆一下童年的乐趣。
总之，假如我是一本书，“我”一定会把自己身上的知识一点也不剩的献给人类，使地球上的每一个人都变得有文化、有知识，让智慧在每个人身上闪光。
一本书优秀作文13
我要向大家推荐一本书，这本书的名字叫《父与子》。它是一本漫画书，出自德国著名的漫画大师埃。奥。卜劳恩之手。现在，这本书早已跨越了国界，成为全世界人们可贵的精神财富。
《父与子》里的故事很多，也很有趣。里面的父亲既可爱又搞笑，既严厉又慈爱；里面的儿子既调皮又听话，但是他们都很善良、很乐观，下面我就讲两个我喜欢的故事。
《得按顺序来》这个故事很有趣：一天，儿子把父亲的墨水打翻了，父亲发现了，追着儿子跑，捉到他后就准备打他的小屁屁，可是这时他发现儿子的裤子上破了一个洞，于是他让儿子站在原地，自己离开了，儿子在那里莫名其妙。不一会儿父亲回来了，原来他去拿针线了。他先让儿子把屁股翘起来，自己跪了下去给儿子缝裤子，缝好以后又开始继续打儿子的小屁屁惩罚他。我觉得这里的父亲很严格，但是也很爱他的儿子，我很喜欢他。
《结果好即一切好》这个故事讲的是他们父子俩在冰上玩得很开心，突然，冰破了，他们掉进了水里面，他们拼尽全力爬了出来，竟然还意外地抓到了两条鱼，然后他们笑呵呵地回家了。我觉得他们很乐观，没有因为掉到水里而觉得是个很扫兴的事情，反而有所收获才是最值得高兴的。
《父与子》是一本非常有意义的书，大家都可以去看一看。
一本书优秀作文14
今天是返校发卷子的时刻，让我没想到的是，发完卷子和奖状，我竟然得到一份特别的礼物——一本书！
这是一本科学漫画书，它的名字叫《科学实验王》。这是我梦寐以求的一本书，我曾经在书香宝贝绘本馆借阅过，我非常地喜欢，想要拥有它，可是妈妈却不给买，说是漫画书，并且还挺贵，要二十五元一本。现在这本书终于属于我了，我真是太开心了！
我轻轻地翻开这本书，发现在书的第一页写着：
景琦：在新的一年里，你定会超越自己，学业进步，对吗？期待你在鸡年遇见全新的自己！
20xx年1月16日
我在心里暗暗地回答：是的，我一定会在新的一年里，好好学习，改掉自己所有的坏习惯，做一个好孩子，不辜负家长和老师的期望。
放学回家，我如饥似渴地拿起书看起来。这本书的内容共分五部，分别是《命中注定的对手》，《实验社诞生》，《酸与碱的秘密》，《菜鸟与高手》，《黎明小学VS太阳小学》，每个故事当中都包含一个实验，我自认是一个动手能力很强的孩子，看了这些实验，我就情不自禁地想要动手做一做。
我沉浸在这本书的精彩内容里，似乎跟着小宇、心怡、士元一起做实验。看到精彩之处，不禁笑出声来。妈妈瞅我一眼，说：“有这么好笑么？”我说：“真的非常好看，妈妈，你也一定要看看这本书！”
这是我从小到大收到的最棒的一份礼物，它比那些飞机、汽车之类的玩具要有意义多了，我一定会好好珍惜。
一本书优秀作文15
今天，我给大家介绍一本我喜欢的书，叫做《查理和巧克力工厂》，这本书是由英国作家罗尔德·达尔写的。他从事写作几十年，他一共写了包括《查理和巧克力工厂》《查理和大玻璃升降机》在内的十八本书，深受小朋友的喜爱。
《查理和巧克力工厂》讲述了一位巧克力制造商，发明家威力·旺卡先生要在全世界范围内邀请五位小朋友来参观他的巧克力工厂。这座工厂号称全世界最大的巧克力工厂，它非常的神秘，没有人看见有工人进出，那么巧克力究竟是谁生产的呢？通过获取巧克力中的金色邀请券，主人公查理和来自俄国的奥古斯塔斯、英国的维奥莉特，爱嚼口香糖的维奥莉特来自美国的麦克五位小朋友将一起去参观这座神秘的工厂。
工厂门前，一位头戴黑色高顶礼帽，身穿桃红色天鹅绒燕尾服，手拿一根金色的手杖的人在门口迎接他们，他就是工厂的主人威力·旺卡先生。大家跟随他一起参观工厂。小朋友们被工厂里的景象所震惊，有牛奶糖堆成的山，巧克力瀑布，棕色糖浆流成的河，还有向小精灵一样的奥帕伦帕人。在参观的过程中，也发生了一些有趣的事，因为不守规则，贪吃，奥古斯塔斯掉进了巧克力河，因为任性，不听劝告维奥莉特变成了蓝莓，因为不讲道理，骄纵维奥莉特滑进了垃圾槽，因为不谦虚，自以为是的麦克被电视机传送成了手掌大小的小人。
最后只有查理留下来了，参观完了整个工厂。同时，因为他善良，聪明，讲文明，守规矩，谦虚自律。旺卡先生把这座工厂赠送给了他。我们都要向查理学习。
人教版初二下物理第十章--信息的传递 知识整理或概念
一、现代顺风耳——电话
1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒将声信号转变为音频电信号，听筒将音频电信号转变为声信号。通话双方的话筒和听筒是互相串联的，自己的话筒和听筒是互相独立的。
2、为了节约电话线路的使用效率，人们发明了电话交换机，1891年出现了自动电话交换机，它通过电磁继电器进行接线。
3、电话按信号输方式来分，可分为有线电话和无线电话；按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的兄旦频率、振幅变化的情况完全一样，这种信号叫模拟信号，这种通信叫模拟通信。用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信叫数字通信。
4、模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。数字信号在传输过种中，抗干扰能力强，保密性好。
二、电磁波的海洋
1、导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空气、水、某些固体，甚至真空中都能传播。光波也是电磁波的一种。
2、电磁波的速度和光速一样，都是3 108 m / s，电磁波的速度，等于波长 和频率f的乘积： c = f 单位分别是 m / s（米每秒）、m（米）、Hz（赫兹）；频率的常用单位还有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。
3、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。
三、广播 电视和移动通信
1、无线电广播的发射由广播电台完成；发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。接收部分主要由接收天线、调谐器、解调器和扬声器组成。
2、电视信做厅号的传输与无线电广播基本相同，只是发射部分多了摄纯尘隐像机，接收部分多了显像管。
3、移动电话（无线电话，手机）既是无线电的发射装置，又是无线电的接收装置。它的特点是体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高，需要基站台转发信号。无绳电话是家话中主机电话与分机电话沟通的一种家用电话，一般使用范围在几十米或几百米之内。
4、音频电流和视频电流加载到高频电流上，形成了发射能力很强的射频电流。
VIDEO IN 视频输入 VIDEO OUT 视频输出
AUDIO IN 音频输入 AUDIO OUT 音频输出
RADIO IN 射频输入 RADIO OUT 射频输出
S-VIDEO S端子
四、越来越宽的信息之路
1、微波是波长在10m ~ 1mm之间，频率在30MHz ~ 3 105MHz之间的电磁波。微波大致直线传播，所以每隔50公里左右就要建一个微波中继站。
2、利用卫星做通信中继站，称之为卫星通信。这种卫星相对于地球静止不动，叫做同步地球卫星。在一球周围均匀分布3颗卫星，就可以实现全球通信。
3、1960年，美国科学家梅曼发明了第一台激光器。激光的特点是频率单一、方向高度集中。光纤通信是利用激光在光纤中传输信号的。光纤由中央的玻璃芯和外面的反射层、保护层构成的，可以传输大量的信息。
4、将数台计算机通过各种方式联结在一起，便组成了网络通信。现在世界上最大的计算机网络叫因特网（Internet）。它使用最频繁的通信方式是电子邮件(e-mail)。例如：xiaolin@sever.com.cn @前面是用户名，后面是服务器名，cn表示这个服务器是在中国注册的。电子邮件传递信息既快又方便。
中国海洋大学物理学考研经验？
本人已上岸，初试分数396，英语64，政治69，专业课263。个人经验，实际情况每个人都不一样，需具体问题具体分析，按需确定复习方案。
我的本科是山东省内一所二本，本科专业为新能源材料与器件，选择的事情总是令人感到纠结，到了大三下学期，就到了一个要对自己未来做出选择的时候。我当时认为我比较擅长物理，而且物理的考研竞争压力不大，所以选择跨考物理。
在择校方面，大体分为两类一类是选择好的专业水平，另一种选择比较高的学校水平，我选择中国海洋大学是看中它是所985、211，以后如果个人专业水平不行，还可以走定向选调生。中国海洋大学的物理学一共有四个方向，凝聚态物理、光学、无线电物理和声学，声学跟其他三个专业初试科目不同，其他三个专业初试考的内容一样，以下经验主要针对这三个专业，其中凝聚态和光学报的人挺多，无线电这几年基本上一比一复试，所以大家可以考虑无线电专业。近几年看物理学的分数线在290左右，录取人数在二十多人，每年扩招一两个人，属于比较好考的985了。
我的考研心得方法主要按照时间线进行划分，渣亩适合考数学一和一门本科已学专业课的考研同学进行参考，尤其是报考中国海洋大学物理海洋学专业的学弟学妹们。重点是围绕数学和专业课300分的核心学科进行方法指导，以及英语、政治一些学习习惯和避免的雷区。具体还应根据个人在四门学科上的能力进行调整。
参考书目：
638 量子力学
《量子力学教程》格里菲斯中文版(前)、周世勋(中)、曾谨言(后)+配套课后题辅导书
806 普通物理
《物理学》程守洙
《物理学》马文蔚
最开始复习就是按照学校的考试大纲，对马文蔚老师的《物理学》（直接用程守珠的书也可以）进行学习。然后根据大纲的重点，熟悉内容。然后去做程守珠《普通物理学》的课后习题。做完课后题以后进行总结分析，把课后题对应的知识点在课本中画出来，然后重点标划做错的题目。第一遍做错的题目和比较重要的知识点可以落实在笔记本上，记录的时候一定要自己写下来，这样在写的同时还可以再复习一遍，加深印象，同时为第二遍的复习打好基础，提高效率。
习题书：看完课本可以直接刷程的马的课后题就行，往年会从程的书上出原题或者改编题，要是觉得程的书马的书太简单了，可以刷赵凯华的《力学》《光学》《电磁学》《热学》。
9月之前，首先是对着考纲在目录上划出要考的章节，看上下册的课本，划出重要内容，理解公式各个量的物理意义以及公式的适用条件。其次认真做课本上的例题和课后题，不会的题就认真分析答案。第一遍很多题不会做是正常现象，究其原因是未掌握解题思路且未完全理解公式和定律，这些到后期都会得到提升。二刷程守洙课后习题，根据历年真题情况，排除不会考的题，圈出不会做的题。9月开始二刷真题，圈出不会的题，掐时间做。继续做一些难题提升自己。这个过程要提高自己对公式、物理定律的理解和记忆。11月三刷课后习题和真题，这一遍主要做第二遍圈出来的错题。复习自己做过的难题，做完剩下几套真题，这几套也要多做如伍森几遍，一定要做会所有历年真题，课后习题橘伏排除不考的题，要会做至少90%。当然，会做题的核心是理解物理定律、公式，这样才能以不变应万变。从教材可以看出来，海大普通物理要求不高，题比较简单，好拿分。
资料推荐
本系列书分为638量子力学题目、806普通物理学复习笔记、历年真题及答案等三部分;主要以课本和历年真题为主，结合历年真题重要考点，涵盖了海大信息学部考研初试重点考试内容。本书内容讲解详细，且条理清晰重点突出，既适合基础较薄弱的同学进行系统学习，也可以帮助有一定能力的同学进行总结和拔高。
第一部分:638量子力学题目
第二部分:806普通物理复习笔记
第三部分:历年真题及答案
试卷结构分析
638 量子力学
简答题比例为40%，分值为60分；解答题比例为60%，分值为90分。
806 普通物理
计算题（100%）（8-10题）
下面我跟大家简要的讲一下知识点的复习侧重点，大家在复习过程中可以参考一下。
力学的原理和公式比较多，例如：动量定理、动量守恒定律、动能定理、势能、功能原理、能量守恒定律等。这些概念都属于题目的基础知识，有时会联合起来出大题。课后习题的类型和考试题目差不多，所以，课本例题和课后习题要认真做完。电磁学重点掌握电场、电势和磁感应强度的计算，课本例题上有一些典型的例题，要认真做完，答案也要背过，都是题目中常用的例子课后的经典习题也十分重要，甚至出过原题！电磁感应重点较为集中，但是也要认真掌握。光学必考计算大题，所以一定要认真对待。例如明纹、暗纹、光栅方程都要记住。光栅连着考好几年，所以一定要引起重视。后面的量子物理部分主要是一些概念和简答的复习。例如经典理论的困难、爱因斯坦光电效应方程、康普顿效应、波尔的氢原子理论，德布罗意公式。也都要掌握，最后一题会考到。
政治：
所用资料：徐涛的强化班及核心考案；
肖秀荣 1000 题；
腿姐冲刺背诵笔记；肖四肖八；徐涛腿姐的押题卷。
具体：暑假开始看徐涛强化班，学英语和专业课累的时候，看会徐涛的课，不要希望能记住知识点，看课是为了理解知识点，有个印象，徐涛的课配套肖老 1000 题，看完一节课，刷相应的题。腿姐的冲刺背诵笔记出来后，每天都要看上几张，不要求背过，做到见到选择题的时候能够记起来就行，主要针对选择题，很有用。最后的模拟卷很重要，主要是肖四肖八腿四，把这些模拟卷的选择题掌握住，大题的话看肖四就够了，当时只背了肖四，没有精力背别的模拟卷了。
英语：
我的英语基础很差，高考英语70左右，本科期间六级没过，很幸运考研英语过线。我是个很好的例子，证明了只要努力，英语一拿到 60+是没问题的。
单词
我是从三月份背扇贝单词app，每天三百个单词，主要是练认，不是练拼写，其中新词150旧词150，前期背单词很难熬，一天用上三四个小时，后期二十分钟背完三百词，我没有选择背单词书的原因是单词书上英文跟汉语挨着，很容易看到汉语意思，影响背诵效果。一直背，单词一天不背，水平就下降。
阅读
暑假开始做真题，每天两道阅读，九月开始，每天两道阅读一道完型或者两道阅读一道新题型或者两道阅读一道翻译一直循环下去。其中新题型一定要先看课，因为新题型题比较少，不要上来就浪费掉，翻译的话看唐静，课是真的多，没看完，完型的话没看网课，因为没时间了。做阅读时候要把握一下时间，一篇阅读14分钟左右。
作文
11月开始准备作文，买了潘赟的作文书，潘赟的九宫格法写大作文非常适合我这种基础很差的人。小作文是按照建议信，感谢信，求职信等种类整理开头和结尾，中间部分主要是靠自由发挥了。作文一定要动手写，12月每天一篇大作文一篇小作文，写完可以用有道词典，上面有一个批改功能，可以检查出一些基本的语法、单词错误。
模拟
12 月初到 12 月中旬，留着三套真题模拟一下，主要是把握一下时间。
时间安排
3-4月
我的考研学习基本是从3-4月份开始的，这个时候应该首先明白自己大致想考的专业及方向，尤其根据自己的英语能力以及数学能力制定好自己具体要考哪个方向，在五月之前该工作应该落实。
中国海洋大学物理海洋学专业考试科目为数学一和英语一，所以英语和数学比较差的学弟学妹应该慎重考虑。在这段时间，除了搜索报考专业的科目要求，还应开始准备英语和数学的基础学习。
英语方面保证每日一组单词背诵，纸质版和电子版单词均可，只要保证能够不断复习生疏词汇无论什么方法都可以采用。
英语比较差的同学这时候可以进行每天一篇的阅读训练，可以先做模拟题（「推荐张剑的模拟题」）
，将真题阅读最好保留在后面做，或者听一些阅读课程，但切记不要花太多时间在英语课程上。数学上应该在五月中旬前完成对高数部分和线代部分课程一轮概念学习，并将讲义过一遍（主要是学习概念和做完例题），没确定好数学的学弟学妹这时候可以只学习数学二的高数和线代。数学部分课程一定要多听，因为数学部分占分和数学本身学科特性我就不用赘述了，这里我就不去推荐数学课程了，建议大家对市面上的名师数学课程前期可以广泛听一下。可以说，数学上名师对考研数学的理解都是有绝对保证的，至于效果如何取决于个人能力以及性格，所以建议大家这里自己选择，然后不要有抵触心理，跟好一类课程学习即可，不存在什么押题和漏掉重点，一定要静心沉气。
5-6月
到了五月中旬之后，我们基本确定了自己报考的方向，便可以开始下一步规划了。这里我主要介绍考物理海洋学专业学弟学妹的学习计划。
这时候没有流体力学基础的学弟学妹可以开始学习流体力学本科课程了（我们专业内容基本与中国海洋大学本科流体力学学习内容基本一致）。如果对自己专业课有一定信心的同学大可不用着急进行专业课的学习，应在数学基础打牢情况下开始学习最佳，这时候开始的工作应该是继续进行数学一部分课程的学习，也就是高数剩余部分和概率论。在七月前应将所学讲义全部完成，并扫清数学一所有概念部分。在此期间英语上保持单词的复习和每日的阅读即可，语法不行的同学可在这时候系统学一下。
7-8月
七到八月开始启动考研总学习阶段，这时候把住两个重点，开始系统每个单元进行数学上的刷题和专业课的学习。数学上刷题选择市面上一套练习册进行系统训练，一定保证刷完一套练习册，不留死角，这里不太推荐刷很多练习册，可以反复练习，一本就够，在九月中旬前不用去刷真题或模拟卷。专业课在七八月听完流体力学课程（在九月底之前听完也无妨，不要因为进度慢而急躁），八月初还要开展的就是政治课的学习，这时以听视频课为主，也是考研名师都可以，当然政治老师无非是那几位，大家可自由选择。
9月
在九月，进度慢的学弟学妹继续扫尾，进度比较快的同学在九月中旬后可以开始练习近15-20年的数学真题了。专业课做一些书上的例题，不要着急做专业课真题！政治在十一前完成听课，英语在九月开始就要保证真题练习了（事实上我在七月已经开始刷真题了，原因是我没有模拟题，大家也可以先做真题将模拟题放在后面，但是一定要在考前留两套真题找感觉）。
10-11月
十月开始冲刺阶段，这时候要尽可能刷完市面上所有数学模拟卷，模拟卷一定要高强度，高广度的刷，可以将工作时间分为三天，两天刷卷子，一天进行回顾和相关知识复习。专业课开始流体力学20年真题练习，该真题至关重要，务必认真对待，每一道题都要弄懂为止。政治上进行1000题或者其他练习册扫尾。学长模拟卷一共大概做了40-50套，同学可进行酌情删增。
接下来时间就是漫长枯燥的刷题时间，在流体力学真题至少两遍以上训练后，可以过一遍流体力学练习册这个习题册。该习题册也有部分题目被专业课考研进行借鉴，重点练习里面的计算题，该习题册对于想考高分的同学还是值得认真做一遍的。英语应已完成真题，可以进行二刷或者做一些模拟卷。政治开始做模拟卷，等待肖八肖四（或者其他背诵书）以及考研政治冲刺班的公布，并及时进行学习，在十一月底和十二月应该进行政治背诵，不要太早或者太晚（可以看周围同学随大流）。英语这时候开始每周两次到三次写作，买一个写作书籍或者课程，总结一个属于自己的写作套路。
12月
十二月将复习做过的数学错题，把没做的模拟卷做完，英语开始刷之前留下的真题（这时候要加上写作所有部分）。流体力学开始看之前的真题，还有学长提供的笔记（自己的笔记也行），政治开始背诵背诵再背诵，在此期间注意身体还有考研报考事项，不要因为报考不当造成麻烦。
复试
面试流程为：英语自我介绍-英语问答题-专业课抽题-PPT汇报-自由问答
英文自我介绍：3分钟左右，先对着网上的模板，结合自己的情况写一篇，根据时长适当删减或修改。要背的滚瓜烂熟，再紧张也能不过脑子说出来的那种程度。
专业课问题：抽题问答，凝聚态抽固体物理，无线电抽电动力学，光学专业抽光学。专业课偏简单，如果问到的题是没准备到的，可以先道歉。再向老师请求思考时间，说出自己的猜测和思考。
自由问答：喜欢根据PPT问本科学过的课程，科研经历，毕业论文等。需要提前根据PPT准备，保证自己有话说，不能一问三不知。
总之，对于物理海洋学考生，后期最重要的就是数学各路模拟卷，政治背诵，专业课及英语真题。「把这四个工作做好是成功的一半，请同学要高度重视！！！」
以上就是我的一些个人心得，主要针对海气学院物理海洋学专业的学弟学妹，总体没有太多废话，也尽量不做什么主观推荐，真心祝各同学一战成硕！！！！！
人教版a版教学计划6篇
人教版a版教学计划篇1
一、学生分析：
1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。
2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
二、教材分析：
八年级思品上册的教材的内容，全书共有四单元、十课、十九课时。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。
三、指导思想：
根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
四、教学目标：
1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体孙知岩会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。
五、教学措施
（一）做好教学常规工作
1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课“胸中有‘书’，脑中有‘纲’，则御目中有人，手中有‘法’。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。
2、课堂上注意调控，(教学论文)让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。
4、认真细致的批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。重点培养学生“自主学习”的能力，教给学生的学习方法。
（二）积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加科组、校的教研活动，提高教研能力；积极撰写教学论文或 教学设计 。
2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学猛芹。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2、引导优秀生积极灵活学习，同时辅助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动‘差生’的学习兴趣，增强他们的自信心。
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带“差生”；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好学习思想工作，了解学生学习及思想状况，及时做好学生的心理健康工作，引导学生身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。处处事事严格要求学生，一视同仁，不体罚学生，不岐视“差生”。
5、加强德育功能，开展课堂活动
（1）配合学校德育工作，充分发挥思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导学生全面发展。
（2）严于律己，教书育人。教师要立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真、细致、负责，教育学生“晓之以理，动之以情”，努力让学生喜欢政治，培养良好的心理品质。
人教版a版 教学计划 篇2
20xx-20xx学年，我带高三文科班3个班的地理。这一年的主要目标是为高考，因此，我的教学任务更主要的是复习工作，在学校校情和学生学情的基础上，如何创新教育教学模式，实现高考奇迹，是我思考的内容，并为此不断地从想法走向实践。
一、学校、学生基本情况
学校从高一直至高三都是没有晚自习的，实行完全走读制。高三暑期也未补课，今次开学以来有可能根据学生的要求，周六开辅导课。学生目前是从7:20-18:05在校学习，其他时间段在路上、家中学习和休息。就学业水平测试而言，文理科重点班的地理平均分为41分(满分50分)，普通班平均分39分。由于学测难度相对较低，并不能很好地反映学情。高二学期，花了近一个半月复习区域地理的地球、地图与世界气候，二个半月学测复习。暑期布置学生自己依据地图册和区域地理书复习世界地理部分，本学期开学即测试，及格2人。学生对已学的必修123基本遗忘殆尽。一个侧面说明，学生对基础知识掌握的较差、学生自主学习能力差。
二、可实现的目标
针对学生基础及其理解、接受能力，应以基础、主干知识教学为主。文化课考生，部分文化课考生高考分数目标为75%-85%，大部分考生为65%--75%;艺体生而言，地理得分锁定在65%--75%，艺体生中美术生和部分音乐生，基本上从9-12月都在专业课集训，真正文化课的复习应从2月开始，加之放假15天多，主要复习时间应在3、4、5月，时间特别紧，其他门课得分又难，文综锁定200分，地理分数应在70分左右。本学期在1月份才涉及艺体生回校开课的问题，当提前做好预案。
三、本学期复习的主要内容与检测
1.内容：本学期主要复习内容为20xx.9.1-10.31完成区域地理的复习，重在读图、填图以及与高考有关知识点的复习，通过检测卷和月考来检测复习情况，强调看图、读图和填图能力提升，强化对相关知识的读背;20xx.11.1-20xx.1.16复习必修1、2并迎接合肥市一模考试，以合肥市一模考试为风向标，调整复习进度、方法和模式。一模考试结束转为必修1、2复习的补缺补差和必修3复习。(必修3大致2.15-3.12四个星期完成，进行二模考试)
2.检测：自己的试卷随堂考试、月考以及合肥的模拟考试。
四、自我再成长模式
1.基础教学与实践
(1)独立做《五年高考三年模拟》、《世纪金榜一轮复习》以及《新题策》，结合课标和考试说明整理纸质备课笔记和ppt;
(2)制作ppt、微课视频，通过安徽基础教育云平台、qq群等进行网络推送，解决重难点，利于学生自主学习，特别是艺体生学习;
(3)继续结合时政材料开展“拓展讲堂”7分钟微课堂及网络视频教学，将其打造为自己的品牌教学;
(4)通过互联网+的网络模式，实现教学方式的创新与转变，并推出免费教学和付费教学模式，实现利于自己学生，又服务更大范围学生的学习。实现可持续发展。
2.学习与研究
(1)读书、学习：目前订阅有两种杂志，分别是《中学地理教学参考》和《地理教学》，需要认真阅读学习。除此外，有关教育教学的专著也应花时间研读。大学课本、《地理学报》等书籍、杂志也是提升自己的途径。
(2)实践研究：根据自己的教育教学实践，开展相应课题的实践与研究，并得出相应结论。值得探索，这种途径可让论文真正落实于实践，而非为了写论文而写论文。(此项也为职称做准备)
(3)课堂教学：课堂教学对于一线教师来说，是一场修炼!教师的生命力在于课堂，学生因爱上你的课堂，爱上这门课，再加以适当的指导，学生必然学好本课。通过观看网络视频，以及自己的教学实践反思，不断改进教学效果，最终成为一流的教育者。
五、实现目标的措施
1.充分备课，合理掌控教学速度、难度、广度，使教学不偏离学生的实际情况，并能取得效果;
2.课堂40分钟，必须追求效率，同时开动学生的大脑，促进学生动手、动脑;
3.布置好作业和复习，并进行监督和指导，直至学生能实现自我管理、自我复习;
4.全体学生通过考试进行成绩跟踪，部分同学要进行单独指导和严格要求，比如读背书;
5.通过提问、测试等方式，发现问题、解决问题，及时促进学生学习和成长;
6.学生的健康成长和做人始终是第一位，因注重对学生成长的指导。
六、可预见的成果
1.教育教学更上一个台阶，对高考的理解和把握也比过去好;
2.课堂教学更加有效、精彩，教学研究落地并富有成效;
3.学生学习积极、状态良好，朝自己的高考分数目标迈进;
4.培养出一批能够运用地理思维思考问题、解决问题的人。
人教版a版教学计划篇3
一、班级情况分析：
本班共有学生48人。其中男生30人，女生18人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
二、本册教材分析：
（一）教材的基本结构
本册共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇。这些课文按层次编排，体现由扶到放的设计思路。
（二）教材的主要特点
1、专题组元的角度更加灵活多样
2、加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。
（1）导语导学，整合单元内容。
（2）精读课文与略读课文的整合。
（3）单元之间各学习内容的铺垫和照应。
3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。
4、强化导学功能，引导学生思考。
5、改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力
6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系
三、全册教学目标：
1、认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
7、学习浏览，根据需要搜集信息。
8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。
10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。
四、提高教学质量的主要措施：
1、精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。
2、对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。
3、对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。
4、随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。
5、以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。
6、坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。
人教版a版教学计划篇4
一 指导思想
从本学期开始，八年级同学要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让同学在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二 教材分析
教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让同学主动学习参与实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面发展。教科书采用了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了知识的结构性。 教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助同学抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使同学多动脑、多开口。
三、教学目标
通过一学期的教育教学，使同学能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实同学实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励同学在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养同学应用物理知识解决简单实际问题的能力
4、积极探索开展物理实践活动，强化同学的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大同学的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。
5、贯彻理论联系实际的原则，培养同学的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，同学生活实际和同学的思想认识实际以及同学认知发展水平的实际，反对离开社会生活和同学实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要注意适应新情况，增强时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情景，提出新问题，激发同学的学习兴趣，促进同学生动活泼主动学习。
6、必须把培养同学的创新精神和实践能力，把培养同学运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使同学在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。
7、继续深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要紧持启发式教学，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展研究性的学习与试验，开展讨论式教学的研究与试验，开展开放式教学的研究与试验，要注意培养同学科学的思维方法与学习方法，要研究与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。
四、具体措施：
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作
2、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。
3、积极准备演示实验和同学实验，尽可能开设出要求完成的实验，让同学参与“活动”，让同学经历较多的科学探究过程。
4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。
5、课后抽出一定的时间辅导同学，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。
6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。
人教版a版教学计划篇5
一指导思想
八年级物理下册教学计划，物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心八年级物理下册教学计划。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了八年级物理下册教学计划。
二、教学目标
通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。
三、教材分析
八年级物理下册主要学习电学、磁学，带有一部分和电磁学有关的信息传递知识。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章 欧姆定律 第八章 电功率 第九章 电和磁 第十章 信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。
四、学情分析
物理是学生刚接触不久的一门学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自己的成绩。
五、目标要求：
1、培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯八年级物理下册教学计划。
2、更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
3、继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
六、措施：
1、培养学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心。因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。
2、培养学习物理的兴趣。常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。
3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。
4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。
5、想法解决计算题丢分大的问题。
6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
七教学进度
周次 内容
1 电压 探究串并联电路电压的规律
2 电阻 变阻器
3 复习第一章 单元测试
4 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 欧姆定律及其规律
5 测量小灯泡的电阻 欧姆定律和安全用电
6 复习第二章 单元测试
7 电能 期中考试
8 电功率
9 电功率和安全用电 复习第三章 单元测试
10 测量小灯泡的电功率 电与热
11 磁现象 磁场
12 电生磁 电磁铁
13 电磁继电器 扬声器
14 电动机 磁生电
15 单元测试 现代顺风耳—电话
16 电磁波的海洋 广播电视和移动通信
17 越来越宽的信息之路 单元测试
18 期末复习
19 期末复习
人教版a版教学计划篇6
一、指导思想
经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理。并初步体会中考的难度和题型，为初三中考做好铺垫。
二、教学目标
通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。
三、具体的安排如下：
1、本学期的具体教学内容有
第六章电压、电阻
本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。
1、知道电压、电阻的概念，知道串并联电路电压的规律
2、会使用电压表；会使用滑动变阻器
第七章欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。
1、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系；
2、理解欧姆定律，并能进行简单计算；部分优生会复杂计算。
3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识；
第八章电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；
2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率；优生能够进行较复杂的计算。
3、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；
4、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识；
第九章电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。
1、能用实验证实电磁相互作用
2、通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向；
3、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系
4.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；
第十章信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递。
1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度；
2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响
3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用；
四、具体时间安排如下：（教学参考）
周次日期内容（课时）
第一周2.10——2.13电压（1）探究串、并联电路电压的规律（1-2）
第二周2.16——2.20电阻(1)变阻器（1）
第三周2.23——2.27复习和总结（1）测试和评卷（1-2）
第四周3.02——3.06探究电阻上电流跟两端电压的关系（1）欧姆定律及应用
第五周3.09——3.13测量小灯炮的电阻（1）欧姆定律和安全用电（1）
第六周3.16——3.20复习和总结（1）测试和评卷（1）
第七周3.23——4.27电能（1）电功率（1）
第八周3.30——4.03电功率（1）测量小灯炮的电功率（2）
第九周4.06——4.10准备期中考试
第十周4.13——4.17期中考试和评卷
第十一周4.20——4.24电与热（2）
第十二周4.27——4.30电功率和安全用电（1） 复习和总结（1）
第十四周5.11——5.15磁现象（1） 磁场（1）
第十五周5.18——5.22电生磁 （1） 电磁铁（1）
第十六周5.25——5.29电磁继电器扬声器（1）电动机（2）
第十七周6.01——6.05磁生电（2）
第十八周6.08——6.12复习和总结（1）
第十九周6.15——6.19期末复习
第二十周6.22——6.28期末复习
第二十一周6.29——7.03期末考试
四年级科学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的四年级科学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级科学作文 篇1
“老师，老师，我的台灯亮了”，“我的扫地机器人终于开始扫地了好御”。一阵阵欢快的笑声在教室里回荡，每位同学的脸上都洋溢着成功的喜悦。
寒假第一天，我就参加了翠苑街道组织的走进科学世界，观察科学奇迹，了解科学原理的小牛顿科学实践课。这次课程为期五天，我们学习电、磁、杠杆原理等科学知识，并动手制作了小台灯、磁悬浮笔、明轮船、投篮机和扫地机器人。其中我最喜欢的就是扫地机器人。
胡老师是我们这期课的教科学老师，是位年青的帅哥。课上，他一边放PPT视频，一边用简单明了、通俗易懂的语言地讲述科学原理和制作方法，图片上奇秒地变化，深深地吸引着我们的眼球。讲完原理，老师给每位同学发了一套器材盒。我迫不及待地打开看，里面有电磁盒、毛刷、马达、弹簧等材料。
按着老师的制作步骤，我首先把马达和电磁盒用一根黑色和一根红色导线联接起来，接着用螺丝把马达固定在大板刷上。然后在它的后端装上一枝类似于毛笔的扫帚，在机器人的前端装上弹簧眼睛。最后装上2节电池，一个栩栩如生如生的扫地机器人就制作成功了。
拨动开关，扫地机器人立刻开始工作了，只见它两只圆圆的眼睛睁的大大的，炯炯有神地扫视地面，到处寻找垃圾，哪里脏扫哪里，碰到障碍物它会自动转变方向。看着它东转西转，不停忙碌的身影，我不由自主地想到了辛苦工作的环卫工人，我想不久地将来，扫地机器人就可以帮助他们打扫卫生，减轻他们的工作。
这五天的学习，我很感到非常快乐，不仅学习了串联电路、磁悬浮、杠杆原理等科学知识，还边探索边研究的动手制作了这么多科学小制作，真是非常有意义。
四年级科学作文 篇2
公元20xx年我已经是闻名世界的科学家刘宇轩了。
在公元20xx年我已经发明了可以在天空中行驶的汽车。因为坐飞机很不安全。飞机失事也频频发生。我清楚地记得在20xx年4月的马航事件。飞机上有239名乘客不幸遇难，其中有一个遇难乘客的妈妈，由于十分挂记和思念自己的儿子，她每天清晨或晚上都要打一个电话，她说打不通也算安慰一下自己。对于一个失去亲人的人来说是多么痛苦啊！所以我才迫切希望发明能在天上飞的汽车。
20xx年我要发明可以在海底游的汽车。因为人们在陆地上生活太长时间了，也有些腻了，枯燥乏味了。想去另一个世界去探险、去寻宝、去体验海底丰富多彩的生活。
20xx年我要发明了多功能机器人。他跟人一样，有感情、有思想、会说话。如果你一个人在家很孤单，它可以陪你聊天；如果你要喝茶他就会从肚子里取出一个茶杯，再用手指给你冲茶，如果茶凉了他就会用手指给你加热，因为我在手指上设计了一个自动控温加热器。
20xx年我要发明汽车房子，它可以带你去环游世界，你要去哪儿房子就会开到哪儿，欣赏各国的迷人风景。这车我给它取名为“房车”，是一种新型节能环保车。利用太阳能所以不怕停电。行驶的速度如光一样，可快了！房车的顶部设计有绿色的叶子，四周都是苍郁的森林和蔚蓝清澈的湖，既外表美观又可以遮风挡雨。喷着的尾气箱后面载着绿色植物，这样就环保了哦。房子设计成四房二厅的豪华套间，还有一间客人房。有大客厅和两个小阳台：大客厅有六张柔软的沙发，你进屋就可以躺在上面稍稍休息听听新闻。站在阳台上可以欣赏观风景。再到厨房看看吧，咦？厨房怎么只有一个绿色的箱子呀？告诉你吧！只要摁一下红色键，就可以吃到新鲜蔬菜了。再摁一下黄色键，就有可口的饭吃了。
我希望梦想成真！从现在起我将牢记自己的座右铭：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
四年级科学作文 篇3
友返岩 转眼间，二零三一年到了。我世蚂已经成为了一名科学家，发明了很多让您意想不到的杰作。比如说：机器人管家、通心 t 恤、多功能彩电；对了，还有上个星期发明的魔法雨伞。
它非常的精致：近看，就像一座小房子。远远地望过去，就像一朵五颜六色 的蘑菇；左下角有一个红色按钮，一按就可以听音乐了。魔法雨伞会根据您的心情播放音乐。右下角有一个蓝色按钮，一按就可以飞在蓝蓝的天空中，与小鸟嬉戏，与白云拥抱。中央有黄色按钮，一按就可以边帮您挡雨，边帮您放音乐，还防雷电呢！左下角还原一个粉色按钮，一按就可以变幻雨伞的图案。
魔法雨伞还原两个功能，那就是你[来自]想买什么好吃的，它就可以给你。还原一个功能就是，如果现在是冬天，它还可以给你温暖。如果现在是夏天，它就给你冷空气。
魔法雨伞是我最得意的杰作，不仅方便，而且美观。真称得上是巧夺天工
四年级科学作文 篇4
现代社会，一个问题缠绕着成千上万的人，那就是，科学是什么？
我小时候认为，科学就是发明一个东西，电脑就是科学，电视就是科学，但，又认为科学在我们身边很少很少，几乎没有。现在，我才知道，科学在现代生活中无处不在，小到一支带橡皮的铅笔，大到宇宙载人火箭，有时魔术里也有一些科学精华。
科学有很多用处，可以让人坐飞机快速到达想要去的地方，可以让人探索宇宙，可以快速传播话语，可以探测地震……但科学也有不少坏处，日本核危机就是一个很好的例子，如果不是科学，会有这么大的.灾难吗？战争时，如果没有科学，就不会有那么多的无辜百姓伤亡了。
我读了《一百个科学小实验》这本书后，又了解了很多科学知识。我知道科学可以“偷”走鸡蛋壳，科学可以把字隐藏，还可以把字还原，科学可以制造黑洞，科学可以热胀冷缩、热缩冷胀……平常的一些小事也许就是科学，科学就在我们身边。
科学知识数不胜数，有非常多的用处，只看放在谁的手中，怎样去做了。
四年级科学作文 篇5
有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。
于是，我做了几次实验，结果都是一样的。你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
四年级科学作文 篇6
午饭过后，一个激动人心的消息从陈老师口中蹦出：去科学实验探究室参观，可以看，可以玩，但要小心别碰碎实验器材。
“耶！”全班同学高兴得一蹦三尺高，快乐的叫喊洋溢在整个教室。
来到了科学实验探究室，我们仿佛来到了一个科技馆：一张张六角圆桌上摆放着各式各样的科技用品，有的电视上见过；有的在书上听说过，还有的说也说不出来，见也没有见过的，让我们兴奋不已。
这时，科学李老师来了，他说：“大家一定很兴奋吧！我来为你们介绍介绍。”
他拿起一个有一条钢丝，上面缠着一条环形塑料的东西：“这叫水力发电机，关键就在这里。”李老师指了指一杯热水，“我吧钢丝弯到里面，它就会转起来。”老师指了指风扇。
只见老师把环形塑料转个圈，放进了热水里，一秒……两秒……风扇转起来了！它越转越快，越转越快，最后都扇出了一丝丝清风。
我们的眼睛瞪得和拳头那么大，嘴巴张成了“O”字形：“这太神奇了！”
接着，李老师又把一个太阳能仪器拿给我们看，并放在窗台上。一丝丝阳光射进窗台，仪器上的风扇倏地转了起来，还唱起了每秒的音乐。大家暗地里都说：“真是高科技！”
然后，李老师又给我们演示了许多仪器，看得我们心花怒放，跃跃欲试。
“现在自己玩玩吧！”李老师宣布。我们一下子散开去，一起玩儿起来。
突然，我听到一阵“咯噔咯噔”的声音，我循着声音一看，发现原来是一只积木做的袋鼠，腿一上一下，正在一条斜道上下坡呢，真神奇！
我看见一个同学正在玩声悬浮，我也凑了上去，只要调控音量的大小，就可以使100克左右的球悬浮在空中。我很好奇于是问了李老师：“声悬浮利用了什么原理？”“声波是一种能量，它使空气震动，震动的空气将能量再传递给需要悬浮的物体，使物体悬浮。”李老师和蔼地说。听了李老师的讲解，我似懂非懂，科学的世界真是奥秘无穷！
有句话说得好：“实验是科学之母。”李老师也说：“兴趣是最重要的。”这次参观使我更热爱科学了！
四年级科学作文 篇7
现在在我们生活中处处充满了科学，处处都是高科技。电脑、手机……这些高科技不仅缩短了人与人之间的距离，达到了无距离信息化传递，还方便了生活，总而言之，它们都为我们的生活提供了便捷。
科学以其清醒的理智、严密的逻辑、真实的观念构筑了文化，因此我们有理由可以首先声明：文化远非是科学的，文化曾经在很长的一段时间内窒息着科学，但是有一个时期，科学又几乎把文化淹没了。
很多人说，科学是文化最高的成就和最后的成就，也是文化系统中最值得信赖的部分。但是，以前的人们是不相信科学的。在人类历史的绝大部分时间，人类文化样式诸多，比如语言、宗教、艺术、道德……而且国家和政府等普遍建立起来以后，科学还被巫术、迷信和宗教窒息着。但是从16世纪开始，科学才真正走上历史的舞台，大放光彩。其实，也可以说：现在，科学大有淹没文化之势。
虽然科学为我们的生活带来了方便，但与此同时科学也会为我们的生活带来干扰。手机、电脑、电视……虽然能让我们在家看世界，但也会为我们带来危险。当不少的诈骗电话，骚扰电话不断的打来时，你会不会开始讨厌手机？当你因为看电视而忘写作业被批评时，你会不会开始后悔看电视？当你为了玩电脑而跟妈妈吵架时，你会不会……
现代生活中，人们突然发现科学不是万能的，任何科学技术的出现不但可以给人们带来幸福，还会为人们带来灾难。人们开始怀疑：科学技术真的能确保人类幸福吗？为什么物质财富如此丰富的今天，还没有消除贫困和不公正？将来，我们会不会成为科学的奴隶？未来，科学技术是否会失控？文化终究会消失在这世界上吗？
这些问题也都一一在我耳边回荡，是啊！科学技术真的能确保人类幸福吗？文化终究会消失在这世界上吗？我也在思考着……
