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家长如何与老师有效的沟通
家长如何与老师有效的沟通
家长如何与老师有效的沟通，孩子的健康成长需要各方面的保驾护航和努力，老师和家长需要交流沟通孩子成长中遇到的问题，共同努力让孩子健康成长，下面分享家长如何与老师有效的沟通。
家长如何与老师有效的沟通1
一、与老师沟通要注意方式方法
父母的态度要主动，联系要适时适度。
有些父母误以为主动联系老师会打搅消乎老师的工作、生活，怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利，因为一个老师要面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的事。
联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。枣搭
联系要适时适度，要根据孩子的情况而定，更要尊重老师的意见。联系太凳桥拿频繁没有必要，间隔太久，达不到效果。
二、与老师沟通要理性和明智
当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。
对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设法让老师意识到他的错误。
孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，当沟通渠道畅通，才会了解孩子的真实情况，孩子的小聪明也不会耍了。
三、一些与老师进行有效沟通的方法
1、约定会面时间
作为老师，没有什么比在上课前、放学后或课间时间遇到家长开即兴会议更糟糕的了。尽量尊重教师有限的时间，不要忽然间出现，老师可能有，也可能没有时间充分解决你的问题。
2、学会用各种方式沟通
包括面谈，电话沟通，微信交流，电子邮件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。
3、愿意承担你需要做的部分
老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。说实话，一些老师对在满满的工作日程上再加一件事，会感到非常具有挑战性。你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作，并在家庭里支持他们。
4、与老师成为盟友
你和孩子的老师应是合作伙伴，而不是对手。你可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系。时不时的给老师带杯咖啡。在教室里做志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。如果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击，老师会开始躲着你或对你有所防备。请别忘了，你与老师有着共同的目标，那就是帮助你的孩子。
家长如何与老师有效的沟通2
首先，家长要做好与老师沟通的准备。在与老师沟通之前，家长要明确沟通的目的，了解孩子的真实情况，比如抽空去学校，最好花上半天时间观察一下孩子在学校的情况，做到“心中有数”。去找老师前，先想好要说的话。
其次，家长要选择与老师沟通的方式。沟通的方式有多种，可以面对面交谈，也可以通过电话、书信等方式，还可以和老师在网上进行交流。
第三，家长要注意与老师沟通的技巧。诸如：一定要让老师知道你很关心你的孩子;老师告诉你孩子的问题所在，你想怎么样解决可以说出来，问一下老师这样解决行不行;经常去找一下老师，不要太长时间，即便打电话，也要挑重点讲。
此外，家长在与老师沟通时还要注意：
不要乱加评论老师，更不能当着孩子的面妄评某某老师“太严”啦，或者“没有水平”，因为这会引起老师的反感;不要过分看重分数，分数只是衡量孩子学习情况的一个方面，作为家长，向老师了解的不仅是分数，而且要看重孩子的学习主动性、学习态度、作业情况和品德表现等。
经常与老师“互通情报”，这可以帮助老师更全面、更深刻地熟悉和理解学生。
如，家中最近是否有人生病或发生了父母离异、家长失业、搬迁等可能影响学生在校学习生活的情况。如果发现孩子在学习上有问题，就应该让老师尽早知晓，以便老师采取相应措施。
只有全面、客观地熟悉孩子的长处和短处，家长才能与老师一起帮助孩子在学习上取得进步。
家长要学会和老师做朋友。朋友之间的沟通往往是有效的，因为这种沟通可以推心置腹，畅所欲言。家长和老师一旦成了朋友，交流和沟通就会更加顺畅和自然。即便不能成为好友，至少也要成为普通朋友，这样在沟通的过程中就会少了许多障碍。
家长千万别去跟老师闹甚至跑去领导那里告状。有的家长因对班主任或任课老师不满，就跑到学校和老师吵闹，甚至跑到学校领导那里告状，这是很不妥当的。
因为这样做不仅不利于问题的解决，还会导致老师和家长之间的隔阂，影响双方之间的沟通。作为家长，要给予老师更多的理解，试想，哪个老师不想把孩子教育好呢?
即便是在教育的过程中出现一些不恰当的言行和方式方法，家长都要理解，因为老师的用心是好的。
家长如何与老师有效的沟通3
1、尊重老师，尊重学校教育
听起来是不是觉得特别普通，尊重老师每个人都应该知道，但是却并不一定都会做到。
也许你一个小小的'坏习惯，在老师眼里也就会是不尊重老师的行为。
那么做为家长，我们应该如何做，才能够做到尊重老师呢？其实并不难，只要我们陪着孩子一起成长，陪着孩子一起遵守纪律，这也就是一种尊重老师的表现。
从孩子进入一所学校大门开始，既然你选择了把孩子送到这个学校，那么就要绝对重视学校的教育，尊重学校里面的每一位老师。
虽然每个老师也许会有不同的特点。因为我们都知道金无足赤，人无完人。我们会遇到很多不同的老师，有的老师也许一些方面做得比较优秀，而相反，有一些老师可能在这一方面又有一些不足。
作为家长，我们应该正确的看待老师的个性特点。不要因为老师的一个弱点，就在孩子面前数落老师的不是。这首先是不尊重老师，另外也给孩子树立了一种榜样，在背后说他人。
我们作为家长应该做到不管换什么样的老师教，我们同样的遵守学校的纪律，同样配合老师的工作。只要你配合老师的工作，我想孩子在教育的问题上是会事半功倍的。
不管换什么样的老师教，做好我们做为一个家长的本分就好。
不要换一个老师就总是拿上一个老师和现在的老师做对比。总在心里想现在的老师哪些比前面的老师做得好，哪些又不如前面的一个老师。
我们尊重老师就是要做到，不管他如何，配合他的工作。因为教学有法，但教无定法。教育孩子的方法形式多样。每个老师都有不同的方法，但是我们的目标却是一致的，都是希望孩子能够变得越来越优秀。
2、让孩子承担错误，不要为孩子说情
不知道大家是否正确理解了这一方面，我觉得在这方面很多的家长做的都不是很好。
有的家长会因为孩子忘记了做作业打电话和老师说一声，或者发条微信告诉老师，这次孩子忘记做了，中午一定让他补上。
也许家长觉得这样做很普通，但是你有没有想过你这样做的目的是什么？
我们每一个班里面都有班级的规定。每一个老师都有自己的教学方法，都有自己的教学规矩。家长这样打电话和老师说，孩子忘记做作业了，下次补上。有的家长觉得我这样做，只是希望老师不要批评孩子。
那么对于一些老师在班级里面的规定，是不是因为你的这一条短信，或者一个电话就要为你的孩子开绿灯呢？
大家要知道现在的教育形式下，老师都不太会为了你的孩子而去触碰红线。说直白一点，也就是很多的老师都知道不能体罚学生，也就更不会为难家长。
这样说来你的孩子忘记做了一次作业，或者忘记戴了红领巾，老师其实也不会把你的孩子怎么样。你的这条微信发或者不发，其实没多大区别。
发了这条消息，其实还是给老师一种为难。难道你的孩子没交作业，在班上连他的名字说都不能说一句。这样如何起到公平教育的目的呢？
而有的老师处理忘记按时交作业的，他的要求是下去把作业补两遍。难道你发这条消息就是不想遵守这样的规矩吗？那为什么所有的孩子都能够遵守班规，而你的孩子却不能够遵守呢？那是一种开后门，对自己孩子的教育其实是很不利的，甚至是一种误导。以后孩子进入社会，他总会想。不小心，做错了，我的父母都会给我找后门走。
难道那条后门一直都畅通无阻吗？ 我们最好要让孩子知道，这世上有些错误是无法开后门解决的。错了就错了，就要承担责任，这才是减少他犯错的方法。
3、家长老师之间，平等的对话才能达到有效沟通的目的
家长与老师都是成年人，在教育孩子上，家长与老师又是合作伙伴。那么，关于教育的建议，家长可以用商量，询问的语气提出来，而不是去要求老师怎么教你家的孩子。
凡是对于教育的建议，家长想到好的方法，可以委婉地提出来与老师商量，但是不要自以为是对的就去做。即使你是哪个级别，或者某个部门的领导，老师也没有必要听你的，因为这是学校教育。
教育孩子上，家长需要配合老师的工作。但是配合并不是说，让你要告诉老师你的孩子怎么教育，怎么教。有的家长就犯了这样的错，总是告诉老师:“老师，我家这个娃娃就是要怎么怎么教……”
家长所有的一切都替老师想好了，都替老师去做主了。有时候，反而让老师觉得，难道我不这样教不行吗？我一个老师，教育孩子还要听你的。既然不行，那有什么问题我都告诉你，还是你自己来教育好了。
家长永远要记住，在学校教育上，如何教育孩子，做主的权利，还应该是在老师手里。 有时候学校不同，规定不一样，做法也就不一样。
家长想要让自己孩子好，家庭教育配合学校教育即可。不要把自己的家庭教育方法，强行搬到学校教育中来，还要让老师去实施。
这其实也是在支持老师工作上的一种错误。既然是支持，就配合老师的工作，那么一切就应该是和老师商量进行才最好。
即使自己想好了方法，也最好与老师一起交流沟通，商量一下这样做是否合适。而不要出现，都已经这样做了，本意是为了教育孩子好的，最终却发现自己的做法对教育孩子没有帮助。到时候，才来后悔，为时已晚。
我们应该知道，最好，最优质的教育是家校联系，互相配合，让有效的学校教育延伸到家庭中，延伸到孩子的生活中。既然如此，做好家长教师之间有效沟通是最好的方法。没有什么是不可以商量的，每个家庭都会遇到一些孩子教育上的问题。
如果家长在教育上，用一种请求老师帮忙教育好孩子的语气，商量对自己孩子的教育之法。如何帮助孩子改变坏习惯，我想经过家长，老师沟通，总是能够找到好的方法的。
就怕家长不知道沟通，只是把问题丢给老师。“老师，我就是想让你知道我家孩子有这么一些坏习惯，希望你教育帮助她改变。”
那么你是老师，你是不是也会问，你家长都不管，我凭什么伤脑筋帮你找教育方法。我一样帮你放羊式管着他，教他几年，管他几年就好了。省得叫你配合教育，孩子怨我，你家长也觉得烦。
没有家长配合，学校教育不可能陪孩子走多远的。有时候，离开了学校，孩子就把学校的教育忘记了。
而为了每一个孩子进步，家长应该学会如何配合学校，如何配合老师做好家庭教育。做好家长与老师的有效沟通，是最首要任务。
家长怎样和老师沟通和老师沟通的有效方法
如今不少家长重视与孩子老师的沟通，这是非常值得肯定的。家长与老师多做沟通，可以进一步了解孩子的学习状况，配合老师帮助孩子学习得到进步。那么，家长怎么和老师沟通呢？下面和我一起来看看吧！
1 怎么和老师沟通好
跟老师说话要言简意赅，不要长篇大论
有时候开完家长会，不少家长都想好不容易见到老师了，想跟老师聊聊孩子。可有的家长总是缠着老师滔滔不绝说个没完，还说不到重点。一次，就有一个家长跟老师说了半天，老师问：“您想要我做什么呢？”既耽误了老师和大家的时间，到最后问题也得不到解决。说实在话，每个班几十个孩子，老师不可能关注到每个孩子的所有问题，家长跟老师交流，一方面是引起老师对自己孩子的关注，另外一个方面要把问题聚焦在学习上，这样才会有效果。
去找老师前，先想好要说的话
我每次跟老师交流之前，自己都先在心里备备课，想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子，时间非常有限，所以，总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，既不浪费时间又不会漏掉关键东西。
跟老师沟通切忌指导老师的教学
有的家长很有想法，跟老师聊天的时候，总是给老师的教学提许多具体的建议，要求老师怎么上课，这无疑是在干涉老师的教学活动。教学有教学大纲，而且每个老师都有自己的一套多年形成的方法。家长对老师在教学上提建议，有时候老师为了照顾家长的面子，都友好地表示接受，可实际上大多数老师是抵触的，觉得家长的手伸得太长。自然大多数老师是好的，不会因此而对孩子有不好的印象，但也不排除有的老师素质较差，会把对家长的坏印象转嫁到孩子身上，对孩子的学习产生不好的影响。
单独打电话或者单独找老师面谈
那次家长会后，我找老师，再也不在家长会前后人多的时候了。一是因为女儿的学习成绩并不好，老师当众“赤裸裸”的表述让我有时候脸上挂不住；二是因为人太多，并不能深入就女儿个性化的问题跟老师交换意见。
1 家长和老师沟通的技巧
沟通的首要是父母要经常和老师保持联系。一般在接孩子时，父母时间比较充裕，老师此时已安排好孩子作安静的桌面游戏或整理活动，这时较适宜和老师沟通，交流一下孩子在学校在家的情况，但还不适宜作长时间的交谈，老师要顾及其他孩子和父母。
只有在班内的孩子全被接走时，此时是最佳沟通时机，你可以跟老师较详细地交流。一般情况下，老师为了多了解一些孩子的情况，以便有针对性地进行教育，即使父母担搁她的休息时间，她也是很乐意的。
其次是父母在新学期开始的时候都应该去一下学校，了解一下班型吵级的新环境；可以向老师咨询一下孩子将学哪些游戏、技能，要达到什么教学目标；再询问一下老师的联系方法。（电话等联系手段）
再次，父母不要在孩子的问题变得严重时再找老师交流。
如果父母对老师的做法不满，不妨这样做，先请老师对孩子的行为做一个评价，然后肯定一下老师的工作，再委婉地提出父母自己的看法。如，如果父母认为老师给孩子看的书太难，影响了孩子对早期阅读的兴趣，卜散侍可以先说：我很感谢老师培养我孩子读书的习惯。然后说：我很担心我的孩子看不懂这么深的书，请你帮我孩子挑一些他能看懂的书。这样的建议，大多数老师都是乐于接受的。
总之，父母无论什么时候找老师谈孩子的情况掘搏，老师都是欢迎的。
家长应该怎样和老师沟通
聪明的家长怎样和老师沟通：
1、家长要正确、真诚地表达感受，避免负面情绪 ；
2、关注具体的事情，积极反馈结果 ；
3、保持适当的距离，不要过度打扰。
一、具体如下：
1、家长要正确、真诚地表达感受，避免负面情绪
情商高的家长，在和老师聊天时，会控制自己的情绪，不会先入为主。老师也是人，有吃喝拉撒、七情六欲，所以和普通人交流的那些法则，也是通用的。当一位家长真诚地和老师沟通，老师是可以感受到这种真诚的。高情商的父母，在和老师聊天时，会有自己的主见，不会事事顺着老师。他们会问毁仿清事情的前因后果，和老师一起商量如何教育好孩子。让孩子得到及时的教育，才有助于提高他的学习成绩。
2、关注具体的事情，积极反馈结果
首先讲清楚这次会面的目的是什么，这样具体有目的的沟通，既表达了家长的担心，也让老师对孩子有了初步的了解，是积极有效的。比空洞的一句“老师您多照顾”更有力量。和老师沟通的时候，可以一次聚焦一个点，比如这次是课堂听课情况，改进一周后反馈给老师，下次再专注课后学习习惯，持续地沟通，会让老师明确时间段内的关注点，减轻纤握纤老师的负担。
3、保持适当的距离，不要过度打扰
有些家长希望和老师打得火热，而这种“火热”通常带着刻意，因为我的孩子在你手里，所以我拼命奉承你。人与人之间的交往，一旦带着刻意，就会不舒服，容易给老师带来困扰。老师和家长是以孩子为基点的关系，对老师来说，“工作关系”多过“私人情感”。要尊重这样的交流属性，成就健康的“家校关系”。
顺其自然的私人交往，积极配合老师的工作，发自心底的真正的尊重，才是我们对老师的正确态度。
老师是除了父母之外，对孩子影响最大的人。父母和老师的沟通，是可以直接影响到孩子的学习和成长的。所以，真正的沟通秘籍，就是真诚，正确表达，不带负面情绪；聚焦具体的事情，持续给出反馈；尊重老师，不需要刻意拉近距离。
希望可以帮助父母，和老师建立良好的沟通关系，为孩子的成长营造良好的氛围。让家庭和学校之间流淌正能量，成为孩子健康成长的良好助力。
二、一些与老师进行有效沟通的方法：
1、约定会面时间
作为老师，没有什么比在上课前、放学后或课间时间遇到家长开即兴会议更糟糕的了。尽量尊重教师有限的时间，不要忽然间出现，老师可能有，也可能没有时间充分解决你的问题。
2、学会用各种方式沟通
包皮敏括面谈，电话沟通，微信交流，电子邮件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。
3、愿意承担家长需要做的部分
老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。说实话，一些老师对在满满的工作日程上再加一件事，会感到非常具有挑战性。你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作，并在家庭里支持他们。
4、与老师成为盟友
你和孩子的老师应是合作伙伴，而不是对手。你可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系。时不时的给老师带杯咖啡。在教室里做志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。如果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击，老师会开始躲着你或对你有所防备。请别忘了，你与老师有着共同的目标，那就是帮助你的孩子。
家长与老师沟通的暖心话：
1、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，咱们和咱们的孩子将为您感到自豪！
2、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，然而咱们孩子会为您自豪！
3、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！
4、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师！
家长跟老师如何正确沟通
1、首先，要注意态度。家长要和老师沟通之前，不能一上来就盛气凌人，是来解决问题的，不是制造矛盾的。先肯定老师的付出，感谢老师对孩子的照顾，毕竟没有人会拒绝别人对自己的赞美之词。这样做一来能够让氛围更加融洽，不至于尴尬，二来能够让老师放下心中防线，真正做到知无不言，言无不尽。
2、第二、要注重沟通技巧。再木讷的老师，也应该听得明白家长的话中有话，家长只需要委婉地告诉老师孩子出现的问题即可，不用打破沙锅问到底。
问题点到为止，老师自然心领神会，下次也不会肆无忌惮地冲着孩子发无名的怒气。如果是孩子出现了一些问题，家长也应该用请教的口吻对待老师，让旁伏老师提一些建设性的建议。
3、第三、注意沟通的方式。很多家长喜欢用微信来沟通，微信的好处是方便，但坏处是不能及时得到回复，常常聊了上句，因为有个其他事又被打断了，很难系统性地沟通了解。
而且靠文字沟通，语言上没有把握好，很容易让老师觉得没有礼貌，借故拒绝回答。所以，如果首启拆可以，最好是电话沟通，或者当面沟通。
注意事项：
1、不要找借口工作忙
多数家长不愿意与教师进行沟通，往往借故于“工作忙”等原因（有的家长，即使是每学期一次的家长会也要找亲戚朋友替开）。特别是一些“问题”学生的家长，多数都是被老师叫到学校，被动地与老师见面。
因此建议有这样沟通障碍的家长，要改变与老师沟通的态度，明白积极配合老师对学生的教育是做家长的“天职”，建立积极沟通的意愿，主动走近老师，是与老师进行有效沟通的关键。
2、不要说一切都听老师的
不少家长对孩子的老师多多少少都有一种说不清的“惧意”，有很多的学生家长与老师沟通经常说：“一切都听老师的！”完全放弃了做家长的权利，而当起孩子老师的学生。
任何沟通都需要诚意，家长与老师也不例外，如果家长拿出沟通的诚意，而老师在与家长沟通时能够平和、客观，这样就容易统一认识，选择一种更适合孩子的教育方法，可以避免老师讲一套，家长做一套，者枣学生无所适从的情况。
幼儿教师与家长的关系与沟通ppt
幼儿教师与家长的关系沟通：人与人的沟通是一门艺术，而幼儿教师在实际教学过程中，与家长的沟通是必不可少的，也有一些老师在与家长沟通方式不当，造成了不必要的误会和麻烦。
陈鹤琴先生曾说：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可旁迹芹以独立胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”而《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“家庭式幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”良好的沟通与交流则是幼儿园和家庭合作共育的桥梁，我们理应具备与家长良好沟通与交流的能量。那么，幼儿教师应该如何与家长沟通呢?
首先，个体差异，事无巨细。
老师要明确，了解哪个孩子的情况，准备向家长反映孩子在园哪方面的情况，都要做到心中有数。即在答题的时候考生要明确孩子出现的什么问题需要解决，从而和家长沟通。例如：新入园的孩子可能会饮食、饮水、大小便、午睡等情况，教师需要向家长反映孩子在园的生活情况，了解孩子在家的生活自理情况，家长帮助老师共同建立孩子良好的饮食习惯、作息时间、自理能力等。而这些正是考试中的多频考点，如果考生没有幼儿教师相关的工作经验，答题时会纸上谈兵、语无伦次。
其次，讲究技巧、换位思考。
在向家长反映孩子的在园表现时，要讲究技巧，注意讲话的策略性和艺术性，目的不在于反映情况，在于希望群求家长的配合，建立统一战线——一切为了孩子。所以，沟通时不要讲得太直白，直来直去，要注意讲话州巧的语气。
1.向家长汇报孩子的在园表现与发展运毕情况，应先肯定孩子好的表现，然后，宛转地告诉家长哪些方面需要注意，请求家长的配合。
2.向家长了解孩子在家的表现，教师谈话的态度要平和、谦虚，取得家长的信任，尽快拉近与家长的距离，以真诚的态度向家长介绍好的家教经验和方法,提出自己的教育方法，取得家长的信任与理解。比如：对孩子应多鼓励，少批评，不急躁。
3.不要向家长隐瞒孩子在园的表现，要告诉家长孩子的真实表现，孩子有不良的表现时，要请求家长的配合，共同寻找问题的原因，帮助孩子纠正错误，达到家园共育的目的。
