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教师课堂过度使用PPT助长形式之风，PPT授课一定好吗？
个人认为PPT授课有好的地方也有不好的地方。我觉得理论课用PPT，技法课不用PPT，比较好！
PPT课件很冤
据我所知，个别学科采用的教材，出版社配有PPT。也就是说教材和PPT其实是同样的地位，一方面都是授课内容，一方面都是辅助老师把知识传递给学生的工具。对于平均水平的老师而言，不管哪一科，都还达不到可以独立编写教材的水准，因此，采用教材编委会编写的教材而不是自己想到哪里讲到哪里，显然是更具优势的——从来没听说谁反对教师用教材，对是不是应该照教材讲课提出异议。有的资深高水准教师能在授课的过程中旁征博引，不限于教材的内容，自然是更好的，但按着教材的路子老老实实教课的老师至少也不能说他有问题。
PPT本身好的，是先进的科技手段，可以达到传统教学手段无法达到的效果
以高中物理为例，有好多看不见摸高肆肢不着的东西，比如电场、磁场是什么样子的？如果单靠老师用语言描述、戚世徒手画图的话很难让学生有更真切的感受。这时就需要用PPT等先进的教学手段去更加直观的展示。
谁说不靠PPT上课的老师才是好老师
当老师，能靠自己折腾研究，把PPT做好，这不但说明他对这门课该怎么上有充足的规划和思考，如何把自己的教学内容通过PPT以最合理的方式展示出来，并且付出了额外的努力去学习、练习PPT制作技术，更说明他有足够的计算机互联网知识（PPT里的内容很雹早多是要靠你在网上去找来填的），这样的老师往往就能提供给学生最新最前沿的信息。而那些不用PPT，单靠嘴巴讲的老师，他们自己的知识储备有多久没有更新了，或者说他们通过传统方式（外出听课、参加座谈会等）获取新理念的效率又有多高，你有想过吗？
综合上述情况，我认为PPT授课利与弊都是存在的。
什么叫ppt授课方式？
ppt是猜备搜哪powerpoint软件生穗漏毁成的幻灯片文件.
要自己制作
常用于ppt授课
在美国读大学| 授课PPT？用iPad做笔记？手机拍照？NO！
作/林公子
正如 在美国读大学| 老美教授们最爱用的三种授课形式 中提到的，大多数时候，一门课程中会有多种教学方式结合，教授们也都有自己的教学风格和上课方式。我也听说过有教授酷到上课什么也不带，到教室后盘腿坐在讲桌上问大家这节课你们想听点什么，一样可以很受学生欢迎。
如你所知，美国的课堂是很随意的，上课时大家随意发言甚至随意走动，有时候教授忘记下课时间拖堂了，赶时间的学生会直接提起书包出教室。甚至美国学生在课堂上吃饭也很正常，尽管一股子汉堡包飘香，但是吃东西的人还是目不斜视认真听讲啊，想要发表个人看法时也绝不退让，嚼着三明治就发言了。哈佛MBA班早上八点固定开始上课，很多同学都是一手咖啡一手热狗走进教室，边吃边上课。
但如果你就此认为美国大学里没什么课堂纪律那就大错特错咯。在美国，基本上所有的教授都会反复声明不能在课堂上使用任何电子设备（No electronic devices），课堂玩手机？别想了，教授会直接走到你的面前问你用手机在干嘛，并且重申：No electronic devices in my class.绝对的不留一点情面。
我在国内时习惯用iPad记笔记，平时从来不带纸质笔记本的。在我第一节Organizational Behavior and Theory专业课上，我很自然地拿着iPad记笔记，没一会儿六十多岁的白发老教授站在讲台上看向我说：那位同学，不要使用电子设备。我环顾四周才意识到是在说我，于是我说：我在记笔记。
教授走到我笑世身边： No , you can’t use electronic devices in my class。我急了： No , it’s my notebook, I use it to take notes。教授又回我：I won’t interfere your other courses, but this is my class。——我的地盘你得听我的。
刚到美国的我一下子懵逼了，要知道我已经至少两年没有专门用本子记笔记了，要知道在国内有人在课堂上记笔记老师就已经感激学生的用心了——大部分学生都是拿手机拍照得了。
而在美国，用手机拍照？你简直会被当作外星人——美国人用疑惑的眼神奇怪地看着你：为什么竟然会有人拿手机拍张照片来当作笔记？说实话， 我上过这么多课，还真没见过有人拿手机在课堂上拍下老师的笔记的。 很多美国大学包括世界顶尖碰如肢高校都有明确规定，课堂上禁止用手机拍摄教学内容，连用笔记本电脑来记笔记也不行。而且，所有的教授上课都是黑板手书，你好意思瘫坐在椅子里用手机拍个照就了事？
美国教授大多喜欢直接粉笔板书，虽橡伍然美国的课堂里现代技术齐全投影仪幻灯机应有尽有，但教授们即使用PPT或者投影、视频等技术，也只是辅助教学。即使是在斯坦福大学的计算机系，很多学科的教学完全不用电脑，教授们仍然坚持用粉笔板书。为什么要这么传统？先进便捷为方便人类而产生的那些技术你们都不会用的吗？
上面说的那位不让我用iPad记笔记的教授，我课后就去和他聊天了。我内心满满的不忿——用电子设备多好，不用带那么多沉甸甸的笔记本，而且存档之后也不会怕笔记丢失，还方便搜索和定位，想看哪里点哪里。你这个老古董自己不愿意用先进的电子设备也就算了，我们年青的一代总是要进步的啊云云。我想了满肚子的理由想要去说服老教授，结果他只说一句话： 我尊重我的工作和学生，我用粉笔手写帮助大家理解教学内容，我希望我的学生也可以用手写来尊重我的工作。
所以还怎么好意思用电子笔记？当白发苍苍的教授用如此认真而执着的方式表达着他对你作为学生的尊重。
看到过一位教授说为什么不喜欢用PPT授课，“我不喜欢PPT，因为只有带着你们一步步推理下来，你们才能学到东西。”
的确，有些学科是需要一定的推理过程的，如果老师只展示事先准备好的PPT，学生就没有领悟推导过程。如果再不自己动手抄写，脑子里基本不会留下什么印象，根本无法掌握好这些学科。有些学科每节课的课堂都是全新的，教授把大家有价值的观点一条一条写在黑板上而不是用PPT一条一条地播放出标准答案。
所以 很少有教授 做一个 PPT 一劳永逸地用下去。每一节课宁可用心地写满黑板。 美国的很多教室都是上推下拉好几面大黑板，我这学期有一门数学类的课，发现数学系教学楼里竟然每个教室除了安装窗户的那面墙，其它三面都是黑板！
所以怎么可能不去记笔记甚至拿手机拍拍照敷衍呢？连教授都在勤奋地反复温习以便能在不依赖 PPT 提示的情况下顺畅地讲课。
而到现在，我所有的课堂笔记都是手写，全部A4活页大笔记本，随时可以添加完善和修改，我得承认，在纸张上手写笔记更高效。手写自己有印象，尤其是我几门经济学的课，离不开各类模型和画图，自己画一遍下来也就梳理学习了一遍。而且笔记本记录修改方便，也能记录下自己不同阶段补充完善的内容，侧重点明显。
曾经酷酷的林公子，在美村也越来越“土”了。可即使是在国内，不管课堂怎么样，我也还是属于上课做笔记的一类人。你呢，还要继续拍照吗？
这几篇文章写下来，公子发现： 在国内，你想浑浑噩噩混日子太容易了，你想积极配合老师上课做笔记回答老师提问反而需要勇气，因为一不小心你就会被视为异类；在美国，你想浑浑噩噩混日子那太辛苦了，因为你需要巨大的勇气和心理承受能力，周围同学都在积极贡献自己的智慧，参与到学习当中，想靠混，反而辛苦。
这也就是为什么常常有留学生难以承受长期的压力而出现精神问题甚至自杀，很多时候不仅仅是学业压力大的问题，是有没有融入北美的学习受教育方式和有没有跟上节奏的问题。
所以下一篇可能会聊一聊什么样的人相对更能适应北美留学生活，什么样的人相对不适合出国学习。也有可能继续聊学习。到时候见。
PPT授课的一些技巧
一、 用演讲者试图。这样PPT可以全屏投影到大屏，自己笔记本液滚的槐数小屏幕能看到讲稿备注和前后页的闹明余课件。
二、用快捷键Ctrl+P，能够使用钢笔，方便在PPT上勾画标记。
三、用截图工具Snipaste, 能够方便截图、贴图和绘制剪头。
四、用快捷键 windows + + , 能够局部放大屏显，在展示细节时，特别有用。
