ppt目录有什么作用(ppt目录介绍)

如何做ppt 2024-02-04 views 0

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PPT一定要有目录吗?没有目录的PPT就不是一个完整的PPT吗?

PPT不一定要有目录,如果一个ppt想展示的内容不是很大,只有几个页面的话就可以不用目录。如果是十几个乃至几十个的话,那必须要有目录。像一本书,如果没有目录,如何方便快速的找到你所需要的页面。

目录的作用:

1、友链目录,可以对ppt的主要内容一目了然;

2、能快速查找所需页面;

ppt工作目录是指什么?

1首先启动Microsoft powerpoint 2010,打开你需要制作幻灯片目录页的演示文稿。

2选择功能区“开始—幻灯片—新建幻灯片”命令,选择”空白“。在演示文稿中插入一张空白幻灯片,作为第一张幻灯片。

3在功能区选择”插入—文本—文本框”,选择横排文本框。在幻灯片你需要放置文本框的地方,画出文本框,并输入内容。你需要几个文本框,就照同样的方法做就行了。

4在广文本框中选中你要设置超链接的文字,在功能区选择“插入—链接—超链接“,在弹出的对话框中选择在本文档中的位置。

5重复第二步到第四步,把所有的超链接都做好,做好以后的文字下面多了一条下划线。

6放映幻灯片(链接需要在放映的状态下才有效),在放映状态下,直接去点击你设置了超链接的文字即放映你设置链接到的幻灯片。

论文ppt的目录是论文里的目录吗

论文PPT的目录,基本上是论文里的目录。大体上要一样,你的思路跟论文的思路才会相同。当了你的论文,PPT的第一页是论文标题,作者和导师。第二页是你的论文的摘要和论文的中心思想。第三页就是你的目录了。你的目录里面要突出你的思路和论文的框架结构,基本上就是要一样,然后要足下论述你的思路,并且要清晰一点。中间你可以穿插某些系统来演示它。并且你们的答辩一般都是20分钟左右,你要有30页。并且你的PPT要尽量简单一点。因为PPT一般都是辅助作用,主要都是你讲解。所以你PPT字太多的话,你就念不完,不念你又没有意义。所以你要高度概括,简洁明了,背景也不要讲太多,多讲一点你的研究内容。要突出你的中心思想和你的主要的想表达的东西。

PPT中目录如何制作

一份完整的PPT,其结构一般由封面、目录、过渡页、内容页、结尾页组成。

在大部分PPT里面,目录页是除了封面页以外最重要的一页。

目录页作用是:内容逻辑的体现,将内容划分为多个板块,每个总结为一个章节标题。

那么目录页要怎么做呢?

厘清目录页的结构

在制作之前,我们先要认识目录,它到底由哪些部件组成?

仔细观察这几页目录,我们会发现他们都有一些相似的部分。

我们可以将目录分为三个部分:目录标识/序号/章节标题

目录标识:主要围绕“目录”两字进行修饰设计,简单的设计能够防止页面单调。

序号:对多个内容板块作一个排列顺序,一般使用数字,也可以使用小图标代替。

章节标题:将内容划分为多个板块,并对每个板块做总结归纳的一个标题。

设计原则

因为目录页内容较少,在排版上需要最遵循两个原则,一是不要把标题都放在一个文本框,要求版式统一,二是等距对齐。

_版式统一

自如其名,就是标题要长得一模一样,无论是形状的使用,还是英文搭配,细到对齐字体距离等等。

有的小伙伴在写标题的时候,喜欢在一个文本框内把所有章节标题写进去,其实这是不利于我们进行二次排版设计的。

没有分开的章节标题,我们很难对它添加序号、英文翻译等多种二次设计,其实在PPT任何的文段处理,我都是建议每段文本都应当是以独立文本框的形式存在。

_等距对齐

等距包括每个序号章节标题间的距离。

将大标题和小标题之间的距离等距以后,目录排版会很整齐,很舒服,阅读起来很省力。

对齐之后可以排出好多好多种的版式出来啦~

还有什么方法可以辅助设计目录页?能让PPT加分呢?不用几个“外挂”辅助工具怎么行!

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轻松适配各类应用场景及演示需求,这次做出来的PPT目录页可看性加分不少。

此外,这一键套用主题模板,快速改变PPT的转场和播放效果,从视觉上给予对方强烈的冲击。

贴心目录页,PPT幻灯片中怎么制作目录页

PPT目录页非常重要,因为它结合过渡页,展示出PPT的框架结构,支撑起整个PPT。简单来说,通过目录页,能知道PPT分为哪几部分。

目录页在报告类PPT中尤为重要,就像书的目录,可以起到检索的作用。

通常,PPT目录页包含两部分:大标题和小标题。

大标题通常是目录两个字,也可以是报告的框架、章节预览等。

小标题包含三部分:序号、章节名、一句话简介。

序号表达的是各章节之间的先后顺序。有多种形式,如,阿拉伯数字、英文数字、中文大写数字等。

图片来自办公资源

章节名最好统一成相同的字数,方便排版与设计。通常,还可以将章节名翻译成英文,这样,页面不会显得那么空洞。如果字数统一不了,可以选择加框来形式化统一。

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