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3年级下册16课小真的头发还可以做什么
小真的，长头发可以变成长长的风筝线，用来放风筝。
小真的，长头发可以变成长绳子，同学们一起在上面跳绳，太好玩了。
头发除了使人增加美感之外，主要用于保护头部。细软蓬松的头发具有弹性，可以抵挡较轻的碰撞，还可以帮助头部汗液的蒸发。一般人的头发约有10万根左右，在斗碧所有毛发中，头发的长度最长，尤其是女子留长发者。有的可长到95～100cm，甚至150cm，但一般不会超出200cm。
头发的颜色一般是由基因决定的，常见的有黑色、金黄色、棕色及红色等。当人类老化时，者清头发通常会变成银白色。由于种族和地区的不同，头发有乌首销前黑、金黄、红褐、红棕、淡黄、灰白，甚至还有绿色和红色的。科学研究证明：头发的颜色同头发里所含的金属元素的不同有关。
黑发含有等量的铜、铁和黑色素，当镍的含量增多时，就会变成灰白色。金黄色头发含有钛，红褐色头发含有钼，红棕色的除含铜、铁之外，还有钴，绿色头发则是含有过多的铜。在非洲一些国家，有些孩子的头发呈红色，这是严重缺乏蛋白质造成的。
小真的长头发几年级
小真的长头发是小学语文三年级。
知识与能力。
1.会认8个生字，会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。
2.理解课文内容，说说小真的长头发能做些什么。
3.根据故事内容，大胆想象，乐于用通顺的语句陪键讲述自己的想法。
过程与方法。
1.范读课改饥文，指导学生通顺、流利地朗读课文。
2.利用课件，通过图片和文字，帮助学生更好地理解课文内容。
情感、态度与价值观。
学会合理讲述自己的想法，并理解每个人对同一件事会有不同的看核乱返法，要学会尊重、倾听他人的意见。
《小真的长头发》主要内容是什么？
留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起搏塌小真的“长头发”来。弊唯
这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始，用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白，带领我们走进了一个美好的童趣世界。
此文出自（日）高楼方子 《小真的长头发》
扩展资料
写作背景：
《小真的长头发》是2010年南海出版社出版的图书，作者是（日）高楼方子，1955年出生于日本函馆市，毕业于日本东京女子大基卜圆学文理学部日本文学科。
活跃于儿童读物创作领域，代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札幌市。
《小真的长头发》读后感怎么写
好绘本，总是值得一读再读。
中午和宝贝第一次读这本《小真的长头发》，宝贝一看封面就感叹，哇，比《蒂妮的长头发》还要长啊！都能走迷宫了！说完，孩子就开始在封面上走迷宫。本书封面，一下子就吸引住了孩子。
小叶和小美留着长发，很自豪，而小真只是短短的妹妹头，在三个小女孩比较头发的时候，小真会不会觉得自卑呢？现在喜欢长发的宝贝也经常说自己长发美，我的短发丑，我每次只是说一句，我喜欢自己的短发，就没有下文了，我也很好奇，小真会怎么说呢？
小真极富想象力，极有自信，说自己的头发能长老长老长……能钓鱼，牵牛，裹住自己当被子罩茄，晾衣服……
可是，这么长的头发，怎么清轿拆洗呢？怎么梳理呢？不会很麻烦吗？
自信的小真，当然有办法！让我佩服的五体投地啊。
香波清洗如冰激凌，小河冲洗像海带，10个妹妹帮忙梳头自己舒心享受！天呢，太有才了！最后，朋友好好羡慕小真的长发，期盼小真的长发赶物帆察快长出来吧
宝贝说，如果我的头发这么长，我就裹住自己和妈妈，不用买衣服了，省下钱来买零食！呵呵。
晚上，和宝贝读第二遍，关注点到了小狗身上，宝贝说，这就是《好脏的哈利》里面的小狗，一看，还真是。每一页上，小狗都会出现，而且，有着不同的表情，或者被小真的长发故事兴奋，或者有点不屑，或者万分激动，或者害怕，或者天呢不可思议……简直太逗了。
