本文目录一览：
- 1、如何正确选择文理分科ppt
- 2、文理科选择有什么技巧吗？
- 3、有没有专门测试性格选择专业或文理科的网站？
- 4、为什么要选文科不选理科ppt
- 5、高中文理科怎么选比较好
- 6、用于高中文理分科的软件有什么？（统计）
如何正确选择文理分科ppt
推荐通过以下几个方面考虑选择:
考虑高考考情，即结合学生的具体情况了，观察最近一两年的文理科高考考情，以自己现有的实力去参加高考，明确自己在哪一科会有信心。结合现阶段的成绩分析，成绩可以是检验自己最有利的证据，可以通过成绩来分析自己适合什么，从而选择出对自己较有利的学科。充分结合兴趣，成绩和学生的优势特点固然重要，但也需要充分考虑自己的兴趣，要顺势而导选择自己较感兴趣的科目，主动选择，不后悔、不遗憾。
前几天翻书柜找笔记本用，结果翻出来高中的化学笔记。翻看一看，扉页三行字：学好理科；考前三；上清华或港大。
当时我高一，还没分科，理科烂的一逼，导致我总体成绩烂的一逼，排名惨不忍睹。我也有刷题啦问老师啦上辅导啦之类的，然而物理依旧不及格，化学依旧擦平均分的线。
但是文科好。于是分科的时候几乎没太犹豫，学了文，进实验班。
后来化学笔记本上那三行字的后两行被我实现了。
作为文科高考生，我的感受是这样的：
1.文科提分基本靠数学，别的科目大家相差不会太多。数学好，那么你的总成绩不会难看到哪去。但是班里数学特别好的人都是理科思维强的人，他们如果学理也不会差。如果数学不算太好，就靠别的科目找补呗。我数学一般，基本全靠英语和文综找回来，最后一比，也不差啥。但要是找不回来，基本就没法看了。
2.文科学的东西呢，没啥用。对于什么人文底蕴的培养人文素质的提高说实话基本可以忽略不计。我倒觉得高中的时候很多理科生对文史哲的理解都比我更有见地更深刻。政治不用说了，那学的都是些啥玩意啊。历史说白了充斥着政治正确和一家之言。地理还好，不过我也差不多只记得怎么算区时了。总之如果是想培养自由思维和人文素养，还是多看点书吧。当然不排除文科看书的时间会比理科多一点这种可能。
3.分科后我的理科思维基本废了，虽然原本就不强。大学分了专业学了心理学之后，发现有些东西理解起来就是比别人慢一些。其实我一开始没考虑学心理，但是...上了一些课之后喜欢上了，所以分专业的时候就选了。
终于说到文理分科怎么选择的问题了...我真啰嗦...我觉得还是要具体考虑自己的情况，比如你的擅长科目，你的专业兴趣，你所追求的东西等等。具体来说
1.如果你非常明确以后想学什么专业，比如基础科学、工科之类的专业，那你只能学理，学文是学不了的。有些专业倒是文理兼收，比如经济金融，甚至一些学校的人文社科类学科。这些可以多做了解，不同学校可能情况不一样。
2.如果偏科，建议选擅长的那一科。高中不是个用来试错的阶段，在我看来。上一个好一些的大学，你的各种选择余地会更大，甚至转专业之类的事情都会更方便。
3.文理比较平均的话，个人更建议选理。我总觉得同等水平的文理科生相比，理科生的选择面似乎要更广一些，上一个好学校的几率也大一些。
4.就业这种事我是不在乎的（在乎就业谁学社会科学啊...），也不会把它作为文理选择的影响因素。如果你考虑的话，大学专业对它的影响更大，但是也没有什么专业一定只能做什么的说法。我不建议高中就开始就业导向...世界挺大的，还有无数种可能没有尝试过，何必这么早就把自己框死。
当然，全是一家之言。分科这事说大不大说小不小，除了影响你的志愿填报和专业选择，对你的学习习惯和思考习惯也有影响。我觉得理科更看重思维，文科更靠悟性。到底怎么选择，还是得看你自己。别为这事太伤神，选了也就别后悔。人生那么短，干嘛让自己不开心。
文理科选择有什么技巧吗？
高考对每个同学来说，它的重要是不言而喻的。可它只是目的地。更重要的，我们应选什么样的路去到达这具目的地？现在摆在我们面前的有两条路——选文或选理。面临着这个在我们的人生中所处的关键地位不亚于高考的重大抉择，我们每一个人都应引起高度的重视。选文科，还是理科？很多同学感到“两头难”。
下面是选择文理科的一些建议，希望对你有所帮助。
一、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。
二、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
三、成绩：成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组吴老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。了解下面三科在文理科选择中至关重要的作用，很是关键。
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）
数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）
英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
四、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。
五、社会：观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。
总之，你应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。如果你还是难以取舍的话，可以参考一下老师的意见。
有没有专门测试性格选择专业或文理科的网站？
走过高考，一切并非结束。许多考生进入所谓“后高考时期”，其心理压力非但没有消失，还可能产生一系列心理冲突和生理紊乱现象，形成考后心理“堰塞湖”，甚至发生严重心理问题的“井喷”。作为一个特殊的群体，他们在考后更需要心理关爱。
【抑郁型】失落之情不可收拾
估分结束后，小柔觉得自己会与理想大学失之交臂，性格内向的她情绪变得非常低落，一遍又一遍地想着考试时的情景，想着那道做错的题，失落之情一发不可收拾，甚至闭门不出，不愿见同学，不愿见亲友。爸爸妈妈看在眼里，急在心上。【分析】这类考生的表现是吃不好、睡不香，情绪低落，有些还伴随出现强迫思维强迫行为。自怨自艾，有些孩子由于性格突变暴躁，让人觉得难以理喻，与家人争执中暴烈情绪一触即发，严重者甚至出现轻生念头。【建议】活在当下，面向未来！往事如覆水，对于失利，适当的总结总是好的，必要时找家长或好朋友沟通倾诉也是有帮助的。对于家长来说，既不要过分冷淡也不要过分殷切，否则容易对考生形成一种负面暗示，反而给孩子更多压力。平时注意观察孩子的行为举止，及时了解他们的心理变化，并做出正确的引导，陪伴孩子平安度过这段等待期。
【茫然型】无所事事没目标
刚刚考完后，美美地睡了几天，但过了几天，他却发觉自己无所事事，心里空落落的，每天无所适从，特别无聊，时常茫然不知所措，觉得自己的智商降到了最低点，往日充实的学习生活一下云消雾散，仿佛一下子就失去了目标，找不到自己的方向。【分析】对于相当多的学生来说，高考的路上一直被父母、老师推着走。考试一结束，这种压力的快速释放会导致部分考生产生一种虚无感和无所适从感。尤其高考后父母对自己的生活学习要求及态度的变化，大家期待的眼光都放在分数时，这种感觉更明显。【建议】美好的人生是规划出来的！考生可用这段时间来发掘自己的兴趣爱好，对未来的生活学习发展规划奠定基础。也可根据兴趣爱好做一些平时想做却没有机会做的事情，适度地与同学结伴郊游、阅读、听音乐等。或者帮家长做点家务，家长应当多和孩子交流，引导孩子安排假期，避免无事可做加剧这种虚无的情绪。
【放纵型】不顾一切地狂欢
小宁考完高考最后一科，就与同学相约狂欢了一夜，紧接着又开始了新的“疯狂”：看电视、上网、睡懒觉、外出旅游等。12年苦读，一朝解放。他迫不及待地释放玩的欲望，更加无暇顾及考试结果，生活规律全盘打破。【分析】这类考生认为，高考结束便意味着一切已经过去，多年艰辛需要好好犒赏，因此玩起来毫无节制。家长们怀着弥补心态，往往也会纵容这种行为。导致此类现象愈演愈烈，有些考生甚至在此期间不慎染上赌博、烟酒、网络成瘾等恶习，严重者还会误入歧途。此前相关的报道屡见不鲜，应引起广大考生及家长的高度重视。【建议】凡事有度！考前的饮食和睡眠一般都比较规律，狂欢降临，人体生物钟变化剧烈甚至完全颠倒，这种逆转对考生们的身心有着巨大的伤害。因此，建议考生“放纵有边，松弛有度”，尽早回归有规律的生活，健康快乐充实地度过后高考时期，最好为即将开始的大学新生活做相应的准备。
【焦虑型】越是期待越担心
高考过去几天了，小美一直忐忑不安，她对自己的成绩充满期待，总体感觉自己发挥正常，但又很担心自己可能的失利。离公布成绩还有一段时间，她心中实在没底，越来越焦躁，严重时晚上还会失眠。【分析】许多考生在考后会出现这种患得患失的状况，尤其是那些平时学习成绩还不错的考生，他们的期待值比较高，但在等待放榜的日子里，这种不确定性让考生更加焦虑，这种焦虑对于那些心理素质弱的考生，还会持续并且加重。【建议】直面现实！无论期待如何，现实总是不可抗拒地出现在我们面前。开心地接受自己，积极地面对现实，既是每个考生应有的姿态，也是我们人生的应有姿态。学会自我放松，分散注意力，比如可以听音乐、打球，与三五好友结伴做一些户外运动，找同学好友倾吐自己心中的烦恼等。
【链接】“心理落差”易致病
高考过后，落榜或自我感觉不好的考生，容易情绪低落，更严重者甚至出现“自闭”现象，整天把自己关在家中。此时，加强自我调理、释放情绪至关重要。据分析，考生一般会出现5种心理：
麻木心理：一些考生因高考成绩不理想，受到家长、同学的嘲讽，于是妄自菲薄，以此掩盖内心的自卑和哀伤。
内疚心理：高考前，得到家长无微不至的关怀和照顾，得到老师的帮助和激励，本想考上一所理想的大学以示报答，结果心想事不成，遂产生了愧对师长的内疚心理。
失落心理：高考后，随着紧张感的结束，有的考生反而会感到茫然无措，心里空荡荡的，仿佛失去了什么。这种失落心理会使他们失去热情，对什么事都不感兴趣，整天等待期盼，六神无主。
孤独心理：一些考生因自我感觉没有考好，害怕别人嘲讽挖苦，便整天闷在家里，避免会亲拜友，很容易形成孤独心理。
自卑心理：出现这种心理的考生，认为高考失利就等于前途终结，整天愁眉苦脸、长吁短叹，反复咀嚼失败和痛苦的情绪体验，只看到自己的缺点，看不到自己的优点。他们一般拒绝与人交往，即使与人交谈，也总是自怨自艾。
为什么要选文科不选理科ppt
这个不是一定的，文科理科都可以选
学科没有好坏，关键是要选择自己擅长的喜欢的，因人而异，如果强迫选择哪一科，效果只会适得其反
可从自身实际情况考虑，根据每次考试取得好成绩的科目中，来选择文科和理科。其次，可从未来自己从事的职业来考虑，如果在上高中时就已经想到了自己未来会从事什么职业，就可根据你选择的职业的需要，来选择文科还是理科
高中文理科怎么选比较好
高中文理科选择方式如下：
一、考虑个人兴趣。兴趣是最好的老师。如果一个人对某一件事情感兴趣，他就会从内心接纳它，亲近它。无论这件事情有多难，他都会想方设法去解决，并且能从解决的过程中享受到快乐。同学们可以想想在生活中的点点滴滴，是不是会有同感。
相信在学习上也是如此，只要喜欢哪一科，就会加倍努力。这一科也一定会学得很好，也很轻松。有的同学从小就喜欢演算推理，他们能从逻辑推理中享受到乐趣；有的同学从小就博览群书，对政治、经济、历史等人文科学很感兴趣。不同的兴趣，决定不同的价值取向。因此在选报文理时可作为一个参考。
二、结合学习情况。经过小学和初中，如果数、理、化学得不错，而且也比较喜欢，那选择理科就比较好；如果政治、历史学得可以，又对这些有兴趣，不妨选择文科。
有些同学什么都好，选理比较合适，有些同学什么都一般，选报文科合适，对于学习较困难学生，选什么都无所谓。当然，语文和英语，无论文理都不要太差，高考完全一样。建议语、数、外成绩可以，而理、化成绩较差，又没兴趣的同学，选报文科合适。
三、把握学科特点。文科主要学习语文、数学、英语、政治、历史、地理。其中语文、英语不分文理，文科数学较理科数学容易一些。
政治、历史、地理上了高中才重新开设，每一位同学都站在同一起跑线上。文科的政治、历史、地理，不仅要记，还要理解，并能与现实结合起来灵活运用。主要考察学生的人文思想、方法和观念。理科主要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物。
物理、化学虽然初中学过一点点，但进入高中后，又基本上是从头开始，可以说知识的衔接不多。而生物到了高二年级才开设，对大家都一样，不存在基础问题。理科主要考察学生分析思维和逻辑推理能力。无论是文科还是理科，都不能说哪个容易，哪个难，各学科都有其特点。选报只是一个开始，要想学好，还得努力付出。
用于高中文理分科的软件有什么？（统计）
我是前车之鉴的 楼主应该是高一吧 象理科这种东西如果你高一没有学好 高二你再怎么努力也没用的 所以楼主你要是觉得自己没有学理科的天赋的话 建议还是选文 如果你要是确定学理的话 一定要利用暑假恶补 因为理科的关联性很大的 高一没学好 高二肯定也学不好的 高三就一窍不通了 建议楼主学文 至于是美术还是文科 文科来说你将来报学校的话 专业选择是很大的 经济、管理等都是以文科生为主的 而且我觉得男生学经济是很有前途的 至于美术么 我不建议楼主去学 因为这种东西是靠天赋的 退一万步讲 即使楼主很有天赋 你最多也只有2年的准备时间 美术专业考试不是很简单的 尤其是对于楼主这种半路出家的人来说 我有个同学 她从小学初中一直在断断续续的学美术 从高二正式开始走艺考的路 结果高三只通过了一所学校的专业考试 还好文化课成绩不错 勉强被录取了 其实艺考是很黑暗的 就算你专业考文化课都过了 可是录取名单上可能还是照样没你的名字 原因我想我不用多说 即使楼主被录取了 楼主将来又能做什么呢 美术老师还是什么 除了建筑和设计我觉得选择面实在是太小了 况且除非是重点本科毕业的学生 不然楼主你考学这个想找个好工作真的不容易 况且艺考是要花费很大的一笔钱的 从你决定艺考开始到你大学毕业花的钱绝对不会少 楼主不要认为楼主艺考好考就靠艺考上本科 应该多为毕业以后照想 上大学的目的就是找工作 如果找不到工作 那不如不上 希望楼主加油 好好学习 争取考上清华北大~~~
高中生如何选择文理科
文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理合理的选文理的方法：
一、杜绝盲目选科
盲目选科主要有以下几种：
（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；
（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；
（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；
（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；
（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；
（6）根据家长的要求选择。
二、适合自己，切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区：
曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：
税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。
二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。
三、成绩不好就去读文科
是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。
关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。
面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。
四、同学间打赌
如果某科考不及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。
我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学（2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司），沈同学两年后没有考上，2004年到我校补习转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又在我校复读一年，考上了川内的一所二本大学，2009年该就业，却赶上了全球金融危机。
五、怎样选择文、理科
经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：
1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。
2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
3、成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）
数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）
英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。 读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。
5、社会。观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。
总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。
理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：理学，工学。就是大学合称的理工类。
理科是自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学的统称，包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.
文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易 ，财政学，金融学
管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力资源管理，旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障
还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，应用心理学
根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1998年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类；第二层次为学科类；第三层次为专业。
1、大学文科目前有七大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，管理学。各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：
哲学：哲学类；
经济学：经济学类；
法学：法学类，马克思主义理论类，社会学类，政治学类，公安学类；
文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻传播学类，艺术类；
历史学：历史学类；
教育学：教育学类，体育类；
管理学：管理科学与工程类，工商管理类，公共管理类，农业经济管理类，图书档案学类。
各学科类下包含文科专业共117种。
2、大学理科目前有四大学科门类：理学，工学，农学，医学。各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：
理学：数学类，物理学类，化学类，生物科学类，天文学类，地质学类，地理科学类，地球物理学类，大气科学类，海洋科学类，力学类，电子信息科学类，材料科学类，环境科学类，心理学类，统计学类。
工学：地矿类，材料类，机械类，仪器仪表类，能源动力类，电气信息类，土建类，测绘类，环境与安全类，化工与制药类，交通运输类，海洋工程类，轻工纺织食品类，航空航天类，武器类，工程力学类，生物工程类，农业工程类，林业工程类，公安技术类。
农学：植物生产类，草业科学类，森林资源类，环境生态类，动物生产类，动物医学类，水产类。
医学：基础医学类，预防医学类，临床医学与医学技术类，口腔医学类，中医学类，法医学类，护理学类，药学类。
各学科类下包含理科专业共150种。
文科
1 哲学
2 社会学
3 社会工作
4 应用心理学
5 劳动与社会保障
6 汉语言文学
7 新闻学
8 广告学
9 播音与主持艺术
10 历史学
11 考古学
12 博物馆学
13 英语
14 俄语
15 西班牙语
16 日语
17 朝鲜语
18 艺术设计
19 绘画
20 音乐表演
21 音乐学
22 作曲与作曲技术理论
23 社会体育
24 运动训练
25 经济学
26 国际经济与贸易
27 财政学
28 金融学
29 法学
30 政治学与行政学
31 国际政治
32 行政管理
33 思想政治教育
理科
44 数学与应用数学
45 信息与计算科学
46 理论与应用力学
47 统计学
48 物理学
49 应用物理学
50 光信息科学与技术
51 化学
52 应用化学
53 高分子材料与工程
54 化学工程与工艺
55 材料化学
56 生物科学
57 生物技术
58 制药工程
59 机械工程及自动化
60 工程力学
61 工业工程
62 车辆工程
63 工业设计
64 热能与动力工程
65 材料物理
66 材料科学与工程
67 无机非金属材料
68 材料成型与控制工程
69 金属材料工程
70 交通运输
71 交通工程
72 土木工程
73 食品科学与工程
74 包装工程
75 生物工程
76 农业机械化及其自动化
77 电子信息科学与技术
78 微电子技术
79 电子科学与技术
80 测控技术与仪器
81 电子信息工程
82 电气工程及其自动化
83 生物医学工程
84 通信工程
85 自动化
86 信息工程
87 计算机科学与技术
88 地质学
89 地理科学
90 资源环境与城乡规划管理
91 资源勘查工程
92 土地资源管理
93 地球物理学
94 地理信息系统
95 勘查技术与工程
96 测绘工程
97 环境工程
98 环境科学
99 水文学与水资源工程
100 预防医学
101 放射医学
102 临床医学
103 口腔医学
104 药学
105 护理学
106 软件工程
107 信用管理
108 物流工程
109 食品质量与安全
110 汽车服务工程
111 药物制剂
112 医事法学
113 动物医学
114 动物科学
115 农学
116 园艺
117 植物保护
118 农业资源与环境
119 服装设计与工程
120 物流管理
121 农林经济管理
122 地下水科学与工程
在选择文理分科的时候，一般考虑以下几个方面：
首先：“兴趣”，学科能否学得好关键看兴趣，你的理科很差，但是你对政治历史地理感兴趣么？
其次：“前途”，你想过今后从事什么工作没有，是对文科要求高还是对理科要求高？
第三：“大学”，文科的考大学的范围比理科要窄很多很多，很多文科招收的专业现在文理兼收。你要看读那一科要容易上大学或者容易上好大学。一般情况是：成绩差和成绩非常好尽可能读理科，因为理科容易考大学，理科顶尖的成绩的专业选择面光，读文科可惜了！而成绩中等偏上适合读文科，因为好成绩全部读理科去了，读文科容易上档次较高的大学。
第四：“语数外成绩”，语数外成绩对高考的作用很大，一般理科生比较拖后腿的是外语和物理，文科比较拖后腿的是数学和地理，你关键看你的语数外中那一科最具优势。
