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移动火柴棍数学题在PPT怎么制作
如果是 去掉一根火柴呢?或是移动一根火 柴呢? 请移动一根火柴棒,使等式成立。 请移动一根火柴棒,使等式成立。 请移动一根火柴棒,使等式成立。 举一反三 请只移动一根火柴棒.
打开PPT，建立空白演示文稿。
在页面中插入一条横线。
设置线条样式，得到一个端点有圆点的样子，类似火柴棍。
把线条复制一份，旋转90度，这两个线条就作为绘制文字的基本图形。
通过基本线条的组合，就组合出了文字外观。
对于有斜线条的文字，可以有多种摆放方式，但原则是要能识别出文字。
求：做“24点”数学游戏的技巧
个人经验表明：在算24点时，首先脑中要有得数的方法，3*8=24、4*6-24，2*12=24，25-1=2448/2=24等等，其次，在看到牌时，如3或4或2等敏感数时要联想怎样凑出8、6或12等，一般在乘试过之后是加再减最后除。但也要因情况而定，若有个4721就要想到除先了。最重要的是多练多想多总结作题经验。
24点游戏怎么做
“巧算24点”是一种数学游戏，游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。
“巧算24点”的游戏内容如下：一副牌中抽去大小王剩下52张（如果初练也可只用1~10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24，每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3，8，8，9，那么算式为（9
－8）×8×3或3×8＋（9－8)或（9－8÷8）×3等。
计算24点的技巧
“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题，计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑，这里像大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法：
1、利用3×8=24、4×6=24求解
把牌面上的4个数想办法凑成3和8，4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10－6÷3）×3=24等，又如2、3、3、7可组成（7＋3－2）×3=24等，实践证明，这种方法是利用率最大，命中率最高的一种方法。
利用0、11的运算特性求解
如3、4、4、8可组成3×8＋4－4=24等，又如4、5、J、K可组成11×（5－4）＋13=24等。
3、在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
①（a－b)×（c＋d) 如（10－4）×（2＋2）=24等
②（a＋b)÷c×d 如（10＋2）÷2×4=24等
③（a－b÷c)×d 如（3－2÷2）×12=24等
④（a＋b－c)×d 如（9＋5－2）×2=24等
⑤ a×b＋c－d 如11×3＋1－10=24等
⑥（a－b)×c＋d 如（4－1）×6＋6=24等
怎样弄24点手抄报？分为几个板块？内容是什么？
三个版块吧 ①什么是24点 ②24点的运用 ③24点给了我们什么帮助
手抄报么 就标题 内容 在边框这种地方美化一下不就好了、
算24点怎么做？
其实是通过加减乘除，把4个数字进行组合达到24这个结果。这是一个很培训学生数学能力的方式。
