本文目录一览:
- 1、如何正确面对考试的压力
- 2、如何缓解压力ppt
- 3、初中生如何缓解压力ppt
- 4、如何缓解学习压力ppt免费下载
- 5、如何正确面对考试ppt
- 6、如何调节学习压力主题班会(共18张PPT).ppt
如何正确面对考试的压力
1、强化信心
考生要有战之必胜的自信心。马克思有句名言,在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须拒绝一切犹豫,这里任何怯懦都无济于事。”考试也是这样,只有勇敢无畏的人,才能在考场上取胜。
要强化信心,首先要正确看待考试。考试是有其规律的,只要平常学习都到位了,那么,考一个理想成绩是必然的。考生可这样对自己说:考试并不可怕,它和平时作业练习并没有本质的区别。
2、适当减压
面对考试,所有的人都会感到有心理压力。适当的心理压力,可以使自己学习努力,考试沉着。但若压力过重,会影响正常的学习和考试发挥。
①深呼吸法
有人会说,深呼吸谁还不会?我们平常紧张时也会做几下深呼吸。但我们未加训练的深呼吸在使用起来往往感到别扭,难以有好的效果。要使深呼吸在关键时刻更有效地发挥其作用,就需要进行一些训练,具体要求如下:闭目端坐或站立,用腹式呼吸的方法进行深呼吸;集中意念于腹部,均匀缓慢地吸气,时间大约四秒;屏气一秒钟后,肌肉能完全放松时,就能有效地减轻或消除紧张。约四秒钟将气体呼出;这样反复10—20次就可以了。坚持每天练习,使呼吸逐渐
均匀放松。
②肌肉放松法
一个人的心理能否放松,跟其当时的身体状况有关,如果一个人坐着时,四肢很紧张,紧绷绷地坐在那里,想心理很放松是很困难的,所以一定要注意利用心身的相互影响。我们的目的是放松心理,但可以通过肌肉的放松来调节心理。具体做法是:端坐,按照一定顺序,如先从脚开始,最后到头部,依次将每一部位肌肉群先绷紧,持续几秒钟后,慢慢放松,意念集中在要放松的部位,仔细体味放松过程中的轻松和舒适的感觉。
在考试前,想象考题就是一个敌人,而自己则是装备精良、训练有素、武艺超群的战士。你镇定、勇敢地打击敌人,真是“撩倒一个俘虏一个”。显然,胜利最终是属于你的。
祝愿我们都能克服压力,考出风采!
如何缓解压力ppt
下面介绍一些缓解压力,克服心理不适的方法,仅供参考:
宣泄释放法
压力、烦躁情绪持久地积压在心里,就像洪水一样,泛滥成灾,必须找一个渠道,将自己的困惑,
压力宣泄出去。可以尝试的方法有:
倾诉法
找一个适当的对象,如好朋友,家长,老师,甚至是学校的心理咨询人员,将自己的烦恼告诉他们,以倾泻自己的痛苦,这样在谈话结束时,自己会有一种如释重负的感觉。
运动法
或许大家都有自己爱好的运动,例如篮球,足球,实在没有爱好的同学,跑步也行。可以适当加大运动强度,将自己的不满,反抗都发泄到运动中去,这样是很好的缓解压力的方法。但是运动宣泄法,务必要注意适当,不要变相成为虐待,对身体产生伤害,要顾及到接下来的学习任务。
强制转移法
可以采取强制的方法,将自己的注意力从由高考产生的不适情绪中转移出来,去注意另一事物,如远景,图画,宠物等。学会全身心地去关注除考试以外的事物,这样避开烦躁的情绪,或许你会在周围的事物上受到启发 深呼吸法
深深的呼吸数次,可以缓解压力。一般紧张的人呼吸会比较短促,或者不规律,可以用深呼吸的反其道而行之,以缓解压力。另外深呼吸的时候,由于更多地氧分子进入血液,还可以调节脑部紧张的神经,从而达到解压得目的。
按摩解压法
按摩是一种很好的缓解压力的办法。按摩没有必要去找专业的按摩师来做,可以自己来完成一些简单的自我按摩。如用拇指压按太阳穴,做眼睛保健操,有拇指和食指提捏后颈部等,如果的父母懂得一些按摩的话,也可以请父母帮助按摩。
“汤疗”缓解法
强调下,这里的“汤疗”不是现实生活中的那种汤疗,这里的汤疗是指利用热水来缓解压力的一些办法。如泡泡热水澡,睡前用热水洗洗脚,或者睡前喝半杯加糖的热牛奶等。
药物治疗法
如果是精神气质性紧张的,可以让医生开一些谷维素片来吃。谷维素片可以调节植物神经紊乱,但是同时也要征求医生的建议。
初中生如何缓解压力ppt
初中生压力太大缓解方法
1、体育锻炼
学生不能一味的读书,要劳逸结合。体育运动是应对压力的最佳办法之一。在灿烂的阳光下绕着学校跑一圈,呼吸新鲜空气,能感受到一个全新的自己。
2、保证充足的睡眠
以足够的睡眠消除疲劳,换取充沛的精力和清醒的头脑。足够的睡眠是从容应考的前提,考前如果经常失眠也不必不安,可适当使用一些调节情绪的药物。
3、饮食调节
很多父母担心孩子考试紧张压力大,怕孩子营养不良,所以在考前会给孩子大量进补或者供给丰富的营养餐,一些父母甚至买保健品给孩子吃,其实这些没必要。备考期间,不能大吃大喝,只要按照平时的饮食习惯就可以,适当多吃些水果和蔬菜,补充维生素,有益于大脑的思考。大考期间,食物以清淡为主,炎热的时候可以加点苦瓜降降内火。
4、自我暗示
人生总是有起有落的,考试也是一样。由于各种原因,并不是每个人都能在考场中充分发挥出自己的真实水平,榜上无名,脚下有路。历史上有很多杰出人才没有受过高等教育,但照样做出了杰出的贡献。所以不必过度夸大考试尤其是中、高考的决定性,你越是担心考试结果,往往越不容易考出好成绩。学生以理性的态度去看待考试,心情自然就会放松,压力也会随之减少。
5、适当作息法
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首先,对于自己的学习计划,要有一个明确的安排,每个时间点干什么都要计划好,要有课余的休息时间,以及锻炼身体的时间。保证每一天都要让大脑得到放松,才能让自己不那么有压力。
对于晚上,不要再宿舍里给自己熬夜的看书,想让自己学习好一点要抓住白天的时间,要不然晚上睡眠不好,而且熬夜看书对眼睛也不好。晚上就是用来休息的,要保证睡眠充足,自己的学习才会有效率。这样,学习起来才不会有太大的压力。
有时候,来自父母以及家庭的压力,会让自己的压力很大,总怕自己考不好没办法给父母交代,要学会和父母沟通一下,父母也是会理解的。这样的话,让自己知道学习是自己的事情,而不是父母的。把学习转化为自己的动力。
当自己有压力的时候可以向老师诉说也可以找一个自己最好的朋友,把自己的内心想法告诉他。让他帮着去开导你。这样,能够让你得到放松,不至于让压力压得喘不过气来。
或者可以找一个没有人的地方,大声的把自己的压力喊出来,通过呼喊去发泄自己的压力,缓解一下,让自己更好的去学习。
每天告诉自己,自己是最棒的,每一天都有好的事情发生在我的身上。能够正确的面对压力。可以每天跑步的时候边跑边心理默想,随着脚步,我的压力会越来越小。每一天都充满活力。
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一、考试
对待考试,理性的思维是:别太当回事,也别不当回事;考前别太当回事,让自己放松;考后别不当回事,要好好总结分析。
有些同学只知道一味的考试,为考试而考试,考完之后就万事大吉,再也不闻不问,这是大错特错!要明白考试完之后的分析总结要远远比考试本身重要!我们一定要明确考试的目的,而很多家长和孩子对此并不是很清楚,或者是一知半解!考试的真正目的只有一个,那就是暴露出你亟待解决的问题!如果你仅仅局限于考试本身而不知道总结,那就是本末倒置了!
不要太把自己当回事!考试时,还需要有这种心态。放开考试,即使我们在乎别人的看法,又能怎么样?因为在乎别的看法,就可以变得优秀吗?因为担心自己的成绩,就会考好吗?所以,不如什么都不在乎,放开去考试,发挥出自己的真实水平,可能会有更好的成绩,那时候别人投来的会是羡慕与敬佩的眼光,多美啊!
二、试卷
试卷是学生最珍贵的财富,涵盖了很多东西,记载着你的兴衰成败,有很多宝藏等着你来发掘;同时,试卷又是你的敌人、你的对手,学习的好坏都要通过考试这场“战役”体现出来。出题人就是对面的敌人,专门来对付你,处处设置陷阱、布置埋伏,诱你上当受骗。不过他也留下了一些窍门和捷径,等着高明的你来发现。如果你不了解这些,不分析这些,不找出试卷的特点,不揣摩出题人的心理,怎么能赢得胜利、取得好成绩呢?
特别说明的是:这里所指的试卷主要是正式考过试、评过分的试卷。正式考试过的试卷才最能体现出你的水平,反映出你的问题。在考场上,大家必然会使出浑身解数,拿出最高水平答题,可谓“八仙过海,各显神通”,这绝非平时做作业、练习题时可比拟的。
理性地思考试卷的重要作用,得到最有价值的思想是:错误是无法避免的!这不但适用于考试,也适用于人生!人非圣贤,孰能无过,关键是知错能改,善莫大焉。
众所周知,考试中满分是很少的,即使出现,也只可能在数理化中,语文、英语是不可能的。那些超级大牛对此只能是可遇而不可求,即使考了满分,也不敢保证下次还能考满分。要想全部正确绝对是个极小概率事件,对于大多数人,70%、80%正确就不错了!这说明一个很重要的问题:错误根本就是无法避免的!比如,你做完一套题,这些题都是你完全会做的,或者说完全有能力做好的。当你做完后,敢说刚才做的一定全对吗?我想答案是否定的。这就是考试中普遍存在的“会而不对,对而不全”现象,也就是明明自己会做的题,有可能做不对,或者即使做对了也拿不了满分。
既然错误是无法避免的,做完一套题肯定会有错,那么在同等知识水平下,谁能在这个问题上处理的更好,谁就能赢得高分。所以,一定要确立“错误是无法避免的”的信条!做完一套题后,首先要想到自己可能已经犯了一些错误,然后在这个前提下考虑对策,也就是检查错误、纠正错误,能做到这点,相信成绩不会错的。
有时,我会异想天开:如果考试时,可以对对答案、讨论讨论多好啊!如果真的这样,你做错的题目,可能别人做对了,别人做错的题目,可能你做对了,大家的正确率便会趋于100%。不过现实是残酷的,考试不允许大家集思广益,尤其高考,更是选拔性考试,一定要优中选优,必须把学生分出1、2、3,以利于选拔更优秀的人才!所以,考试就是一个人的战斗,那么检错、纠错的任务,就落在了每个学生的肩上,其中检查出错误是最为关键的!
很多学生在考场上犯了错误却不知晓,一拿到发下来的试卷,看到某道题错了,马上就能找到错误并纠正,这实在说明纠错的关键在于检错
如何调节学习压力主题班会(共18张PPT).ppt
一、活动背景
每学期学生都要面临学习很繁忙、还有期中、期末考试,很学生的心里负担很重,对能否取得好成绩信心不足。特别是遇到单元卷测试比较难是,学生的情绪就会一落千丈,学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会缓解学习压力以及考试压力。
二、活动准备1、出一期黑板报,主题:失败也是财富2、教师讲:《爱迪生的故事》3、各自寻找平时考试失败的原因。4、每人搜集一条或几条有关失败与成功的名言警句。5、活动背景音乐的准备:《水手》
三、活动目的1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败,但挫折和失败并不可怕,是可以战胜的,要有接受压力的心里准备,有变压力为动力的意识。2、使学生懂得失败乃成功之母的道理。3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质,学会提高对压力的心理承受能力。
五、活动过程:
(一)情景导入,
1、班主任讲述事前准备的故事:《爱迪生的故事》。
2、同学们讨论主人公走向成功的原因。
(二)、联系实际1、导言:苦难对天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。2、小组交流讨论:(1)说说你对压力的理解。
(2)说说你遇到压力并且战胜压力的一次经历。(如:平时考试不理想)(3)学生分析平时考试失败的原因。
(5)交流讨论结果3、教师总结:一个人对待压力应该持的态度:(1)正确认识压力。
(2)化悲痛为力量。
(三)活动体验1、活动规则:(1)请你讲一个自己面对压力,鼓起勇气克服困难的事例;(2)讲一个伟人克服压力,取得成就的事例;(3)讲一句你最欣赏的名言。2、师生谈心,解决心理问题。(1)活动方法:请同学们把最近遇到的困难和压力写在一张纸上,由老师和同学们一起共同讨论解决。(2)四人小组互相讨论,寻找解决问题的办法。3、讨论:如何培养自己战胜压力的能力。
(四)、播放活动背景音乐:《水手》总结:人生漫长的旅途中,由于各种主客观原因,谁都不是一帆风顺、万事如意的,都难免遇到一些困难和失败,甚至饱经风雨和坎坷,
通过本次的主题班会,学生的精神面貌有了较的改变,特别是一些女同学,对待学习的压力心情比较放松了,在这次主题班会中,也让我看到了部分男同学的一些闪光点,
虽然这次主题班会办的总体上还算成功,但是也有不足的地方需要改正。1.
在确定好内容时,应该从更广泛的地方入手,使学生有更多的话题可说。这样的效果可能会更好。2.
在进行讨论这个环节时,学生没有很好的理解讨论的目的,讨论的时候秩序有点混乱。3.
部分学生的纪律没有完全顾虑到。
这次的主题班会还是满成功的,相信有了这一次的经验,下次的主题班会一定会更加成功。